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校园橱窗怎么搞?
我认为高校橱窗应该这样定位:一。知识性,展示学生需要的知识,补充因学校生活单调造成的不足。比如课文补充,难点分析;
二。服务性,比(拼音:bǐ)如心理咨询,心理调节,澳门新葡京解决学生难以启口的问题;
三。拓展性,比如时政摘要,与教(读:jiào)育和学习有关的信息;
四。趣味性,比如一些优秀文章选读(一定有深度),优秀艺术作(练:zuò)品评点;
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