家长希望老师变成教育者，还是变成学生的“奴隶”？感谢悟空问答的邀请！这个问题应该从两个方面来分析：一是从知识、技能的教学方面。二是从生活和学生管理方面。从知识和技能的教学方面，家长们都希望教自己孩子的老师是教育者，甚致按教育家的标准要求老师
家长希望老师变成教育者，还是变成学生的“奴隶”？
感谢悟空问答的邀请！
这个问题应该从两个方面来分析《xī》：一是从知识、技能的教学方面。澳门威尼斯人二是从生活和学生管理方面。
从知识和技能的教学方面，家长们都希望教自己孩子的《pinyin：de》老师是教育者，甚致按教育家的标准要求老师。当他们把孩子送进学校时，他们都有一个美好的期待，我们家孩子最棒的（这句话早已成了口头禅），他的学习成绩一定会在班里占头名。实际上这个愿望是很难对现的，一个班四五十个同学的家长都这样想，而第一名只有一个，怎么可能让他们的愿望成为现实呢？家长的这个愿望一但落空，对老师的埋怨随之而来。这个老师的皇冠体育教学能力不行，教学方法落后，教学理念跟不上时代发展等等。平心而论，家长们的愿望是美好的，但是，由于他们对孩子及其老师提出了过高的要求，结果往往会让他们失望
当然这样的家长是少数，大多数家(繁：傢)长是理智的。勿容置疑，所有家长都希望孩子的老师在教育教极速赛车/北京赛车学方面是教育者，甚至是教育家。
在生《shēng》活和学生管理方面，家长们却有意无意地把老师当成了奴隶。孩子在家里是小皇帝，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都宠着他，吃、穿、用、玩各方面，受不得批评和委屈。在学校，孩子之间的小磨擦在所难免。若老师对磨擦双方的一方沒哄高兴，家长就有意見，认为老师澳门博彩处置不公，使孩子受了委曲。课堂上，老师讲课时，孩子睡着了，老师叫他站起来听一会，家长就认为老师是体罰学生
总之，你不把我们的小皇帝伺侯舒服了是不行的。个别家长在群里加微信，老师因忙于工作没及时回应也会引起家长的不满。这样，无意中娱乐城就把老师当成了奴隶。使教师这个应该受人尊重的职业大打折扣，也一定程度上挫伤了教师工gōng 作的积极性。
总之，家长们既希望教师是教育者，又希望老师是奴隶，两者兼而有之吧！我们的教育总会进步的，阿门。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Biological-SciencesScience/1224257.html
搞笑一yī 家人保姆送书包转载请注明出处来源
