金玉毛巾送好运{练：yùn}

幼儿园大班体育游戏教案？幼儿园大班体育游戏教案5篇1大班体育游戏： 勇救小动物 游戏目标：1、练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力.2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。 游戏准备：

幼儿园大班体育游戏教案？

上桥救起1个[拼音：gè]小动物，并带着小动物踩脚【繁体：腳】踏车原路返回，第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的 小动物数量多为胜队。 游戏规则：1、必须（繁体：須）双手扶把脚踏车至浮桥；待上桥后 才能救小精灵

2、若游戏中途发生意外情况或未带小动(繁体：動)物成功返 回应在原地重新通过。

2大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）活动《繁体：動》目标：

1、练习《繁体：習》多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。

2、通（练：tōng）过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。

3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束活（练：huó）动准备：

圈《quān》若干、椅子两把。

　活(huó)动过程：

1、准备活动。　幼儿园大班体育活动－调皮的小袋鼠shǔ （单双脚跳）

游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以【读：yǐ】自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变(biàn)换跳的{pinyin：de}姿势。

2、游戏活动：调《繁体：調》皮的小袋鼠

（1）幼儿扮演：小袋鼠，教师(繁：師)带领幼儿原地练习（读：xí）单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。

（2） 游戏开始前，教师先师范【繁体：範】讲解动作[拼音：zuò]要{练：yào}领及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。

戏开始，排头的两位{练：wèi}先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小澳门威尼斯人桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。

　3、放（fàng）松活动。

教师带领幼儿边唱边进行游（繁：遊）戏袋鼠。

附：儿歌跳跳跳{练：tiào}，双（繁：雙）脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转身跳，天天跳，身《读：shēn》体好。

3大班体育教案：数字格子[拼音：zi]跳跳乐活动目标：

1、探索世界杯泡沫垫(繁体：墊)的多种玩法。

2、结合数字规[繁体：規]律《lǜ》练习单脚跳、双脚【繁：腳】跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力。

3、努力听清教师指令，遵守游戏规{练：guī}则。

活动《繁体：動》准备：

人手一块泡沫垫，1-10的数字卡kǎ 片2套。

活动(繁：動)过程：

一[读：yī]、开始部分。

今天天【练：tiān】气真不错，我们一起来玩玩吧！（幼[pinyin：yòu]儿随铃鼓的变化变大圆—-小圆—-蜗牛圆 ） 二、基本部分。

1、出示泡沫垫，你们知道这是什么吗？它有什么用？泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏呢？我们一《练：yī》起来试试。现在小朋友们分成2组游戏，可以自己玩，也可以和同组的小伙伴一起玩。（幼儿四散游戏）师观察幼儿活动情况，对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导（合作、交 往方面）※ 幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长(拼音：zhǎng)龙铺在地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端。

※ 幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起，然{练：rán}后，每隔一段距离就摆放一组，泡沫垫横向摆放，共摆五组，其间距要相等。幼儿做小兔【读：tù】跳的姿势跳过每块泡沫垫。

※ 可将泡沫垫两块相靠竖向摆放，提高跳跃的难度，加大运（繁：運）动量。提醒幼儿在跳的过程中必须[繁体：須]双（繁体：雙）脚并拢，不得分开。

2、讲评幼儿游戏情况，表扬[繁：揚]玩法新颖，合作默契的幼儿。

3、出示袋【拼音：dài】鼠图片，问：这是开云体育谁？它最大的本领是什么？今天我们来和小袋鼠学习跳的本领，看看谁会是跳跃冠军。

4、鼓励幼[读：yòu]儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的练习。教师用[pinyin：yòng]语言或简单的动作予以提示或帮助。

※ 将泡沫垫平放，双脚[繁：腳]并拢跳过。提醒（练：xǐng）幼儿逐步加强高度，看看自己最高能跳过几块泡沫垫。

※ 将泡沫垫隔一定距离平放，幼儿有序进行连续跨跳（或单脚跳、双脚跳）。提醒{读：xǐng}幼儿观察并实践不同的跳法适宜的宽度[练：dù]是多少。

※ 将泡沫垫两块相靠竖向摆放，连续摆放五处，进行跨跳练习【练：xí】，提醒幼儿尽量不要碰倒泡沫垫，如果碰倒《练：dào》，要立即重新摆放。

5、将泡沫垫平放，幼儿围坐休息。可相互敲敲[pinyin：qiāo]背【繁：揹】、捏捏腿，做一做放松运动。

6、游戏《数字格子zi 跳跳乐》。

出示数字卡片，请幼儿自由挑选一块，并贴在自己的泡沫（mò）垫上。将泡沫垫按数字大小摆【pinyin：bǎi】成两条长龙【pinyin：lóng】，要求幼儿听清教师指令，进行跳跃活动。

※ 单(繁：單)脚跳顺数（或倒数）。

※ 双脚跳单数。提醒幼儿两排的《练：de》单数都要跳。

※ 左脚跳单数、右脚跳双数。提醒幼儿想{练：xiǎng}好再跳。

变化摆放方法，继（繁：繼）续游戏。

三、结束部分，游戏《叫{练：jiào}号猜猜碰》。

幼儿听教师叫号，叫到的两个同号幼儿为一组，进行剪[读：jiǎn]刀、石头、布的游戏，后结束活动[繁：動]。

4大班体育教案：运西瓜 游（繁体：遊）戏目的：

1. 根据提供的平衡台进行游戏，并且完【读：wán】成一定的任务。

2. 发展幼儿自我[读：wǒ]保护能力及集体的合作精神。

3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品（读：pǐn）质。

准备：平衡{练：héng}台、擦汗毛（读：máo）巾、各种辅助材料、球、网球过程：一、 幼儿与《繁：與》教师一同做准备活动。

1.绕(繁：繞)场跑（越过不同的障碍）。

2.自己选择平衡台做各【拼音：gè】种动作。

二、1.故事情节：夏天到了，西瓜【guā】也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来2.进行一{yī}些准备练习：站立传西瓜（引导幼儿多种方法）、3.摆木桩《繁体：樁》进行游戏，开始运西瓜。（讲一些要求）4.加大难度运网球四.游戏评价。

表扬有突出表现的和能大胆尝试新方【读：fāng】法的幼儿

鼓励全体幼儿要主动学会想办法克澳门博彩服{练：fú}困难。

5大班体育教案：平衡凳游戏活[练：huó]动目标：

1、通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量(liàng)和协调性。

2、培养幼儿积极思sī 维、主动创(chuàng)想团结合作、富有责任感的品质及遇事沉着冷静、勇于克服困难的良好心理素质。

3、让幼儿体验成功的喜悦（繁：悅）、运动的快乐。

　活动准备：平衡凳12条活动过【pinyin：guò】程：

一、开始部分1、活动手腕、脚踝2、热身操二、基本部分1、幼儿自由选择平衡凳，探索创造平衡凳的各种玩法。

2、教师组织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种玩法，并让幼儿选出三种(繁：種)澳门金沙感兴趣的进行练习。

3、将选出的三sān 种动作串起来，幼儿分成四队进行平衡凳竞赛。（两遍）4、老师教授平衡凳趣味游戏①幼儿尝试十人同时站上{练：shàng}一条平衡凳。（如果都成功直接进入④）②择优示范，请他们谈谈为何能成功，并总结归纳出如下几点：

a、要稳住重心【pinyin：xīn】，不要摇晃，不要推挤。

b、多想到同伴，采取紧贴和侧站的方式，以增加jiā 空间。

c、间隔幼【拼音：yòu】儿手臂互拉的技巧。

③请幼儿们再次活动，牢记同伴获得成chéng 功的经验：控制平[拼音：píng]衡，站的姿势，要有序。

④结合已{pinyin：yǐ}有经验，增加难度，再次游戏。

将两条平衡凳并在一[拼音：yī]起，减小空间，让二十名幼儿站上去。

⑤如果失败，引导幼儿分析原因，再[读：zài]次尝试。如果再次失败，教师将协助幼儿完成，并告诉他们要注意的地方，然后再集体完成一【练：yī】次。

⑥如果成功，老师加入再玩一次。用表扬的方式告诉他（tā）们成功的所在。

⑦一起《练：qǐ》感受成功的喜悦，欢呼。

三、结束部分玩了[拼音：le]半天，身体累累的吧？，现在两个(繁体：個)小朋友互相帮助按摩一下，放松放松。

（老师可对活动进行讲评）活{huó}动延伸：

和幼儿一起交流分享没完成任务时的沮丧心情，及通过合作，互相帮助后《繁：後》全体站上平衡凳的喜悦心情，引导幼儿认识到只要开动脑筋，相[拼音：xiāng]信自己，团结合作，再大的困难也[练：yě]能克服。

本文链接：http://10.21taiyang.com/Biological-SciencesScience/18253798.html
金玉毛巾送好运{练：yùn}转载请注明出处来源