做错题集，最好应该怎么做？怎么复习才有用？几乎每一个学霸，都有这样一个错题集的法宝。用好错题集，就找到了提高分数的金钥匙。先讲一个学渣逆袭的例子。我的一个同学，是一所著名高中的数学教师。他们学校可以说是学霸云集
做错题集，最好应该怎么做？怎么复习才有用？
几乎每一个学霸，都有这样一个错题集的法宝。用好错题集，就找到了提高分数的金《pinyin：jīn》钥匙。
先讲一个学渣逆nì 袭的例子。
我的一个同学，是一所著名高中的数学教师。他们学校可以说《繁：說》是学霸云集。学校专门给学生发了错题本，错题本的格【gé】式是统一印制的，而且要求老师全批全改。
朋友的孩子是体育生，也在这所著名的高中读书。孩[pinyin：hái]子体育专业的成绩特别【练：bié】优异，只要文化分考到380，就能读个985大学。
于是朋友托我，让我那个数学老师的同学给辅导(dǎo)辅导数学。
同(tóng)学特别不愿意帮这个忙，他说体育生底子太薄，根本用不到他这样的名师[繁：師]去给辅导。
但经不《拼音：bù》住我左说右说，还是澳门博彩答应给指点指点。
他让体育生给每一科都建立错题本，每次把数学的错题本拿给他(拼音：tā)看。
体育生非常不乐意【拼音：yì】，说自己错的太多，如果建立错题本，那得抄多少题呀。
抄一(拼音：yī)道是一道，会一道就得一道的分。数学老师说，没(繁体：沒)有错题本就不指(读：zhǐ)导他了。
没办法，体育生(读：shēng)说，他是硬着头皮建立错题本的。
就这样，数学成绩稳步提升。尝到了甜头，体育生把别{练：bié}的学科错{练：cuò}题本也建立了起来。
最后高考的时候，竟然考了(繁体：瞭)500多分。
能在短短半年的时间，就把分数提高这么多，错题集功不可没。朋友和孩子对我这位[练：wèi]同《繁：衕》学老师也yě 是万分感谢。
易错点才是提分点。
错题集的魅力就在于，它是孩子错题系统的真实反应，同样也是提分系统的最快捷路径。1.建立错题(繁体：題)集，自己[练：jǐ]对自己的错误之处，心中有数，有明确的认知才会不慌。
孩子学习的时候，最忌讳的就是迷茫。自己{拼音：jǐ}对自己哪些会哪些不会，心中没有数，所以才(cái)会容易心慌，考试的时候才会紧张，平时学习才会焦虑。
如果把错题集建立起来，自己即使错《繁体：錯》误很多，但是心里也是很踏实的，因为知道努力的方向，对自己的学习明明白白。平时学习的时候能够[繁体：夠]更加的高效，有针对性，有重点，考试的时候对自己也有明确的预期，所以不会造成紧张。
2.建立错题集，能够找《pinyin：zhǎo》到真正的错因，从而对症下药，克服学习的盲目性。
很多孩子，学习特别盲目，从(繁：從)而浪费了很多时间。已经会的（练：de），完全熟练掌握的，总是反复学习，占用了很多自己的时间。没有把有用的时间，集中火力攻克自己的错误点。
也有些孩子把本来会的知识做错了，归结到自己的马虎身上，这样就掩盖{pinyin：gài}了真正的错因，如果根本(běn)不知道错在哪儿，怎么能找到改正错误的路径？
建立了错题集，把错题归《繁：歸》归类，在对比中，在梳理中，更容易发现自己忽略的知识漏{练：lòu}点、能力弱点、坏习惯点。
错题集的几种类型：
1.摘抄型错题本。准备一个本子，把错题（读：tí）工工整整地抄写在本(pinyin：běn)子上。然后用另一种颜色的笔，写出正确的解题答案。
对于特别典型的错[繁：錯]题，用第三种颜色的笔，写出错误的原因。
摘抄型错题本的优点，是对错题印象更深刻。因为是自己一个《繁：個》字一笔一画的写出来的，写这一遍也(拼音：yě)是加深了印象。
摘抄型错题本的不足之【读：zhī】处，就是抄写起来需要花费很多的时间。
2.粘贴tiē 型错题本。
也就是【pinyin：shì】错题本上澳门博彩不不是一个字一个字写上去的原题，而是采用了粘贴的方法。
如果原(yuán)来的试卷和作业不需要了，可以用剪刀把错题剪下来贴在错题本{běn}上上。
如果有错题的试卷和作业，还需要是[pinyin：shì]完整的，那么可以先复印，然后再用剪刀剪下来复印【pinyin：yìn】纸，贴在错《繁：錯》题本上。
粘题型错题本的优点，非常省时间。而且有的时候可（pinyin：kě）以连原来错误的计算过程一块剪下来，用红笔可以勾画出错误的地方，这样对原来错误的原因(读：yīn)更明确。
粘贴型错题本的不足，就是孩子可能对错《繁体：錯》误的原题印象没有抄一遍深刻。
3.试卷型{xíng}错题本。
这种错题（繁体：題）本已经不是本子了，其实就是试卷集。可能试卷上《练：shàng》的错题《繁：題》太多，孩子觉得不管是抄还是粘，都太麻烦。索性把有错题的试卷装订在一起，就成了错题集。
有{练：yǒu}的孩子用荧光笔，把错《繁体：錯》题在试卷上清清楚楚的标{pinyin：biāo}注出来，翻阅的时候也非常方便。
试卷型错题本的优点，对于试卷较多，错题较多的情况，这样做最省力(读：lì)。
试卷型错题本的不足，一般的试卷就比【练：bǐ】较大，纸张比[读：bǐ]较薄，不好保存，经常翻阅也容易坏。
有些孩子的错题本，是上面《繁：麪》几种错题本的创新，使用起来更方便。
4.活《练：huó》页型错题本。
这种错题本，使用[读：yòng]的本子是活[拼音：huó]页的。把错题不管是抄还是粘在上面的时候，有利于后期的分类整理。
尤其(qí)是数学错题本，最后复习的时候[读：hòu]，可以按知识板块重新排列组合。把同一板块的错题集中在一yī 起看的时候，更容易发现问题所在。
5.错题和答案分[pinyin：fēn]别记录的错题本。
这种错澳门新葡京题本其qí 实一套有两个本子。
一个本子专门用来记录[繁：錄]错题，题号是12345的顺编。
另一个本子专门用来写正确的解题答案，题号对照着第一个(繁：個)本子，查阅起来非常方(拼音：fāng)便。
这样分别记录，有利于错题重做时(繁：時)，不看答案，只看原题。做完后再查阅正确的答案进行对《繁：對》照。
这样记录的错题本特别像那种配套的辅导书，可以说是孩子自己独特的，有yǒu 针对性的，珍贵的de 辅导资料。
错题本的真正价值，在于反复练习，改正错误。
建立了错题本，也填写了错题，但是只写一遍，之后便束之高阁，再也不看了，那样的错题本，一点意义也没有。对待错题最《pinyin：zuì》正确的态度，就jiù 是及时记录，找到【dào】错因，知道正确解答思路，并反复看，反复做。
1.及亚博体育时记{pinyin：jì}录。
只要是没有得满分的题，不管丢了几分，不管自己会不会，都要及时的记录在错题本上。
不要觉得只丢了0.5或[练：huò]只丢了一分，而就不写了《繁体：瞭》，有的时候这些细小的漏洞不及时的补救，会酿成更大的丢(diū)分量。
有时候貌似只丢了一分，但是他【拼音：tā】确实你最致命的解题坏习惯，或者是思维上（练：shàng）的盲点，只有把它记录下来，在分析的时候才能真正的找到自己的弱项。
错题也不能累积，不要往后拖延，总想着过一段时间等积累的[练：de]多了再抄，但真真到了那一天，一看这么多错题[繁：題]，哪儿抄的完啊，算了吧（读：ba），就放弃了。
错一道，记录{练：lù}一道，每天都往错题本上积累，特别有成就感。
2.分析{练：xī}错因。
就像是给病人治病，只有找到病症《繁：癥》的真正原因，才能对症下药，药到病除。
分析错误的原因，就{拼音：jiù}显得更重要了。
千万不(pinyin：bù)要用马虎来原yuán 谅自己。有的时候貌似马虎，其实后面隐藏的是知《读：zhī》识漏洞和错误的思维定势。
孩子可能会说（繁：說）：“这道题太(拼音：tài)简单了。不用（拼音：yòng）看书，也不用看答案，我都知道该怎么做。”可考试的时候却错了，却丢分了。
是因{pinyin：yīn}为马虎吗？
不《练：bù》是。
是对知识掌握的（练：de）不熟练。
考试《繁体：試》的时候，是密集答题。孩子对某个知识点掌握的《练：de》不熟练，不《pinyin：bù》牢固，容易造成一时的想不起来而做错。
但是如果已经掌握的非常熟练了，根本不存在【读：zài】思维短路的问题。
对待这类的错误，最关键的就《练：jiù》是多做些类似的题。
如果简简单单[繁：單]的用马虎来掩盖真相，不进行强化练习，针对（繁体：對）性练习，这类错误还会重犯《fàn》，这种分还会丢。
（2）
孩子可能会说：“这种（繁：種）题作业中都做过，我平[练：píng]时都做对了，怎么一到考试的时候就做错了(le)？丢分了。”
这时候就要细细的看一看，这道题，跟你（pinyin：nǐ）平时做的（练：de）题，一字不差吗？是原题吗？还是有（练：yǒu）所变化，变化在哪里？
一比较就会发《繁：發》现，貌似是一道题，其实根本就是两道题。
孩子为什[拼音：shén]么没有辩识出来？
是因为对基本概念的内涵和外延，没有理解透彻，理解清楚[读：chǔ]。
这时候就[拼音：jiù]要重回课本，把相关的知识板块，所有的概念，再进行梳理。并进行这个板块（繁体：塊）题tí 目的练习。
如果能够达到举一反三，融会贯（繁：貫）通的程度，才是真正的把它理解了，学【练：xué】会了，掌握了。
（3）
孩子可能会说：“这道题的解题思路是对的，解题步骤也是对duì 的，就是其中《pinyin：zhōng》有些计算错了，我太（pinyin：tài）马虎了。”
是马[繁：馬]虎吗？
不（读：bù）是。
是（读：shì）解题习惯不好。
可以看看孩子的算草纸【繁体：紙】，再让他看看学霸的算草纸。一比较《繁体：較》就会发现，人家之所以(yǐ)算对，是因为算草纸一步一步清晰明了，工工整整。
必须改正不良的解题习惯，才能从根本上避免这{pinyin：zhè}类错误。
3.规范正确解答步骤，总结[繁体：結]正确解题思路。
整理错题，一定要写清楚正确规范的解[读：jiě]答步骤。
如果{guǒ}错题涉及到的知识点漏洞，一定要重新回到课[繁体：課]本，把模糊的知识点清清楚楚写在错题旁边[繁：邊]。
会做一道题，学会一类题。可以采用举jǔ 一反三的方法，总结出这类题的解题思路，形成模型。如果能做到这一步，离学霸也就不远了{练：le}。
4.反复看，反复做（拼音：zuò），直到熟练的做对。
之所以会形成错误，肯定是在思想和习（繁：習）惯上，在这个地方有盲点。要克服这个盲点，不是一朝[练：cháo]一夕，一次两次就能完成的。
据有关[繁：關]研究显示，一个错误改正，需要做6到7遍。所以，每一次练习，最【pinyin：zuì】好在题号旁边做上标记。
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