大班小雪花剪贴画教案 怎zěn 样画小雪花？

怎样画小雪花？小朋友：要在背景较深，如黑、蓝、灰、深绿等等背景的图画上。你将毛笔或者牙刷，沾上白色，不要太稠。右手持笔或者牙刷，左手拿一根尺子都行，在画面的上方，然后就用笔杆轻轻滴敲在沾了白色的毛笔或者牙刷上，用力大了，落到纸面上就是大雪花，用力小点，就是小雪花

怎样画小雪花？

幼儿园大班上课都什么内容？

一、幼儿园澳门博彩数学教育的《de》总目标：

新《纲要》明确阐述了幼儿园数学教育的目(拼音：mù)标是：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系《繁：係》并体验到数学的重要和有(yǒu)趣。 ”

具体（繁体：體）表现为：

1.在生活和游戏的真实情景和解决问题的过程中，逐渐形成幼儿的数学感和数学意识；体验到数学的重要yào 性和hé 意义；

2.在不断遇到各《练：gè》种新挑战和不断成功地解决问题的过程中获得自信心(拼音：xīn)，感受到(dào)和体验到其中的乐趣。

1. 数学教《练：jiào》育的内容和要求是：引导幼{yòu}儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。

二【pinyin：èr】、阶段目标：

九月{读：yuè}份:

1.学[繁：學]习20以内序数，学着顺着数和倒着数，学习单、双数、相邻数等知识。

2. 学习10以内数（繁体：數）的分解与组成，体验总数与部分数之间（繁：間）包含【pinyin：hán】关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

3.认识物体的长【zhǎng】短，粗细，薄厚，高矮，认识位置：上下，前后，左右。

4.初步认[繁：認]识【pinyin：shí】日历，了解1年有12个月，知【拼音：zhī】道不同月份有不同的天数；了解1个星期7天的名称，能够对应日期在日历上找出星期几。

第娱乐城一周：学习20以内序xù 数，学着顺着数和倒着数，学习单、双数、相邻数等知识。

第二周：学习10以内数的分解与组成澳门威尼斯人，体验总数与部分数之间包含关系，部分《fēn》数与部分数之间的互补关系和互换关系。

第三（pinyin：sān）周：认识大小，长短，粗细，薄厚，高矮，认识位置：上下，前后，左右。； 第四sì 周：初步认识日历，了解1年有12个月，知道不同月份有不同的天数；了解1个星期7天的名称，能够对应日期在日历上找出星期几。

十月《pinyin：yuè》份：

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1.认识整【练：zhěng】点、半点，初{chū}步了解时针、分针的运转关系，能把时间与生活经验结合起来。

1. 能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等皇冠体育方法解决简单的数学问题《繁：題》。

2. 感知生活中的对称现象；体验《繁：驗》整体与部分的关系；引【yǐn】导幼儿进行二等分、四等分，感知二等分、四等分的《pinyin：de》含义。

3. 认读100以内的数，正确排{pái}列连续数1——100，了解数字{zì}的组成关系。 第一周：认识整点、半点，初【练：chū】步了解时针、分针的运转关系，能把时间与生活经验结合起来。

第二周：能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验(繁：驗)，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类【繁：類】推、迁移等方法解决简单的数学问题。

第三周：感知生活中的（读：de）对称现象；体验整体与部(pinyin：bù)分的关系；引导幼儿进行二等分、四等分，感知二等分、四等分的含义。

第四周：认读100以内（繁体：內）的数，正确排列连续数1——100，了解数字的《练：de》组成关系。 十一月份：

1. 学[繁：學]习(繁：習)20以内数的加减，认识加号、减号，帮助幼儿理解加法、减法的含义，初步掌握20以内数加减运算的计算技能，体验加减互逆关系。

2. 通过操作“加、减(繁：減)法板 ”，感知100以内的整10加，整10减。

3. 学习按物体两个以上的特征或特性进行分类；学习按两个以上特征在表格中图形；学习在表格中勾(pinyin：gōu)画图的特征及jí 按画好的特征寻找图形，学习交集分类；学习有条(繁：條)理地摆放和整理活动材料。

4. 按数【pinyin：shù】群计数，会整10 、整5数数。

第一周：学习20以内数的加减，认识《繁：識》加号、减号，帮助幼儿理解加法、减法的含义，初步掌握20以内数加减运算的计算技能，体验加减互逆关系。 第二周：通过操作“加、减法板 ”，感知100以内的整10加，整10减。 第三周：学习按物体两个以(yǐ)上的特征或特性进行分类；学习按两个以上特征在表格中图形；学习在表格中勾画图的特征及按画好的特（读：tè）征寻找图形，学习交集分类；学习有条理地摆放和整zhěng 理活动材料。

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第四周：按数群计数，会整10 、整5数数；能与同伴友好地进行数学游戏，能采取轮流、适(繁体：適)当等待、协商等方法与同{pinyin：tóng}伴的关系。

十shí 二月份：

1.引导幼儿能按数量进行平均分配，体验平均分fēn 配的含义。

2.认识常见的立体图形《pinyin：xíng》（正方体、长方体、球体、圆柱体），能根据形xíng 体特征进行分类，体验平面图（繁：圖）形与立体图形的关系。

3. 在操作中认识人民币的不同面[繁：麪]值，并尝试在生活中运用货币，了解人民币之间的换算关系，培养分析问题、解决问题的能力；能清楚地讲述操作活（拼音：huó）动过【pinyin：guò】程和结果。

4.学习以在自身为中心和《pinyin：hé》以客体为《繁：爲》中心区分左（拼音：zuǒ）右，会向左、向右方向运动，能分辨物体的上、中、下空间位置。

第一周：引导幼儿能按数量进行平均分配，体验平均分配的含义。

第二周：认识常见的立体图形（正（zhèng）方体、长方体、极速赛车/北京赛车球体、圆柱体），能根据形体特征进行分类，体验平面图形与立体图形的关系。

第三周：在操作中认识人民币的不同面值，并尝试在生活（拼音：huó）中运用货币，了解人民币之间的换算关系，培养分析问题、解决问题的能力；能清楚地讲述操《pinyin：cāo》作活动过程和结果。

第四周：学习以在自身为中心和以客体为中心区分左右，会向左、向右《yòu》方向运动，能分辨【练：biàn】物体的上、中、下空间位置。

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