雅思议论文论证【练:zhèng】方法 说明文议论文答题技巧?

2025-02-28 03:53:08Biological-SciencesScience

说明文议论文答题技巧?说明文阅读答题技巧1、说明文的类型:事物说明文、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的来分)。事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段

说明文议论文答题技巧?

说明文阅读答题技巧

1、说明文的类型:事物说明文、事理说明文(从内容(读:róng)角度,根(pinyin:gēn)据说明的对象和目的来分)。

事物说明文一般标题就是说明的对象(xiàng);

事理说《繁:說》明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是《拼音:shì》一个名词或【拼音:huò】名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理【pinyin:lǐ】说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……#28对象加内容#29 。

2、说明文的语言:平实、生动(语言表达角度[拼音:dù])。

3、说明方法: 一般回答三个字{zì},要掌握几种常(cháng)见的说明方法,会分析在文中的作用:

①.举例子:具(练:jù)体真切地说明了事物的××特点。

②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征{练:zhēng}/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说{pinyin:shuō}明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

③.列数字:具体而准确地说明该事《练:shì》物的××特点。使说明更有说服力。

④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地《dì》位、影响等)。

⑤.下定义:用简明科学的语言对说明《míng》的对duì 象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭【拼音:jiē】示事物的特征/事理。

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⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地[读:dì]说明该事物的××特[读:tè]点,增强了文章的趣味性。

⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体(繁体:體)的解释说明,使说明更通俗易懂《练:dǒng》。

下定义《繁体:義》与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要【读:yào】求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨.摹状貌:对事物[练:wù]的特征/事理[pinyin:lǐ]加以形象(xiàng)化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑩.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引《练:yǐn》用说明(拼音:míng)在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

4、说明顺序:时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺(澳门威尼斯人繁体:順)序。在答题时可答得具体些。

如:空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体(tǐ)到局部,都可反之等,常用方位wèi 词如介绍建筑物或实体)。

逻辑顺序(先结果后原因,层层递进{练:jìn},现象到本质,因到果,果到因,主【读:zhǔ】到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”)。

时间顺序则是说明事物发展、演变(读:biàn),例如介绍工作程序的文章。

掌握答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的《pinyin:de》事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又【yòu】不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言yán 表述。)

5、说明对象:指文章说明的主要人《rén》或事物(一般不必答人或事物的特(读:tè)点)。

6、说明文的结构常见的形式有:“总——分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式(拼音:shì)等。分析文章结构,抓中心句及《练:jí》连接词,如“首先”“其(读:qí)次”“还”“也”“此外”等词语

7、中心句:出现的位置开[繁体:開]头或结尾,有时在句中。判断,多为概括性较强的句子。叙[繁:敘]述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。

其{练:qí}他文体文章也如此。

概括文段duàn 的中心句。

对策:(1)思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要(pinyin:yào)注意次要的。(2)紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语,参照上下段落的中(读:zhōng)心句的句式进行概括。

8、说(繁体:說)明语言

类型1、加点字词有何作用?抓住说《繁:說》明文语文准确这一特点答题。

对策:答:准确/生{练:shēng}动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。

类型【拼音:xíng】2、能否替换为另一个词语?并说明理由。

对策:答:(1)不可以(yǐ)。

(2)原词的澳门金沙意【练:yì】思或内容。

(3)所换词语的意[练:yì]思或内容。

(4)换了后意思有何改变,与不符合实《繁体:實》际。

类型3、限制性词语能否【练:fǒu】删去?

对策:答:(1)表态(删《繁体:刪》还是不删)。

(2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左 右{练:yòu}”等表估计(繁体:計),“多”“有余”等表数量。

(3)若删去,原来什么样(繁体:樣)的意思就变[繁:變]成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。

(4)xx词体现了语言[读:yán]的准确 性、周密性、科学性。

类型4、从文章中【pinyin:zhōng】找出一个能体现说明文语言(拼音:yán)“准确”特点的[pinyin:de]词句,并体会。

类型5:指代——“这些条件《练:jiàn》”、“这种现象”“同样道(拼音:dào)理”等在文中具体指代什么。

对策:一般指的就是(shì)代词前(qián)面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。

9、常【pinyin:cháng】见考点:

1、对说明对象及(练:jí)说明特征理解。

2、对说[繁体:說]明方法辨识与理解。

3、对说明顺序的(读:de)分析与理解。

4、对文章段澳门永利落结构特点的(pinyin:de)分析。

5、对文意(读:yì)、层意、段意的概括。

6、对关键词语、重点句子含义及【练:jí】其表达作用的评析。

7、对说明语(繁体:語)言准确性的体会。

议论文(wén)阅读答题技巧

1、论点(证明什么) 论点应该是作者看法的完整(练:zhěng)表述,在形式上是个完[练:wán]整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。

A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统帅分论点) ⑴明确: 分论点可有(拼音:yǒu)N个(补(繁:補)充和证明中心论点)

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⑵方法 ①从位置上找:如标题、开(繁:開)篇、中间、结尾。

②分析文[拼音:wén]章的论(拼音:lùn)据。(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只(繁体:祇)有分论点,而无中心论点)

B.分析论点是怎样提出(繁:齣)的:

①摆事实讲道理后归结论点(繁体:點);

②开门见(繁体:見)山,提出中心论点;

③针对生活中存在的现象,提出论题,通{读:tōng}过分析论述,归结出中心论点;

④叙述作者的一段经历(读:lì)湖,归结出中心论点;

⑤作者从故{拼音:gù}事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结《繁体:結》论,提出中心论点。

2、论据(用什么【pinyin:me】证明)

⑴论据的类型{xíng}:

①事实论据(举例后要总结,概述《练:shù》论据要紧扣论点);

②道理论据《繁:據》(引用名言要分析)。

⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国[拼音:guó]别、古今等)。

⑶次序安排(照应论点《繁体:點》);

⑷判断论据能否证(繁:證)明论点;

⑸补《繁:補》充论据(要能证明论点)。

3、论证(怎样证明(练:míng))

⑴论证方法 (须为四个字) ①举例{拼音:lì}论证(例证法) 事实论据[繁:據]记叙 ②道理论证(引证法和说理)道理论据议论

③对比论证(其本身也可以是《练:shì》举例《pinyin:lì》论证和道理论证《繁体:證》) ④比喻论证比喻 在说明文中为打比方,散文中为比喻。

⑵分析论证过程: ① 论点是[拼音:shì]怎样提出的; ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理lǐ 和事实,是否有正反两面的分析说理);③联系(繁体:係)全文的结构,是否有总结。

⑶论证的完整(zhěng)性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)

⑷分析论证的作用:证明该段{duàn}的论点。

4、 议论文wén 的结构

⑴一(练:yī)般形式:

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①引论(繁:論)(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问wèn 题)。

⑵类型: ①并列式 ②总分总(zǒng)式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式。

5、议论文的语言[练:yán]

⑴严密mì (修饰性、限制性的语言的运用);⑵生{pinyin:shēng}动(成语、各种修辞手法的运用);

⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判【拼音:pàn】断); ⑷句序(关联词语的使《shǐ》用,特《拼音:tè》别要注意递进关系)。

6、驳(繁:駁)论文的阅读

⑴作者要【读:yào】批驳的错误观点是什么?

⑵作者是怎样进行批《读:pī》驳的,用了那些道理和论据;

⑶由此,作者树立的正确的观点(繁体:點)是什么?

7、常见考点《繁体:點》

①、议【pinyin:yì】论文的论点考点:

第一、分清【拼音:qīng】所议论的问题及针对这个【pinyin:gè】问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。

第二、注意论点{pinyin:diǎn}在文中的位置:

(1)在文章的开头,这就是所谓(繁:謂)开宗明义、开门见山的写法。

(2)在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心(pinyin:xīn)的写法。这种写法在明确表达论点时大多(读:duō)有。所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。

第三、分清中心《读:xīn》论点和分论点:分论一般位于段首或有标志性《练:xìng》词语:首先、其次、第三等

第四、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。一篇澳门新葡京议论文只(zhǐ)有一个中心论点。

第五、通《练:tōng》过论据来反推论点:论据是为证明论点服务的,分析【pinyin:xī】论据可以看出它《繁:牠》证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。

②、议论文的论据jù 考点:

论据是论点立足[pinyin:zú]的根据,一般全为事实论据和道理论据。

1、用事实作论据。事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中,对《繁体:對》所举事例的叙述要简明扼要,突出与论(繁:論)点{练:diǎn}有直接关系的部分

明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据。概括时,要做到准《繁体:準》确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的(读:de)语言进行(xíng)表述。

2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引(yǐn)用时要原文照录,以真核对,不能断章取(练:qǔ)义;间接引用(读:yòng)时不能曲解愿意。

③、议论(繁:論)文的结构、层次考点:

结构有:并列式结构、对照式结构、层进式结构、总[繁:總]分式结构。

此考点的基本形式:作者如何证明论点的de ?

答题思路是:澳门金沙作者为了证明……观点,首先使用了……论据,然后对……论据进行了怎(拼音:zěn)样的分析,从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。

④、议{练:yì}论文的论证方法考点:

论证方法是指运用论据来(繁:來)证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带,中考要求掌握的有以下四sì 种:

1、举例(pinyin:lì)论证:是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法fǎ 。因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。

2、道理论证:是引用具有权威性的言(yán)论证明论点的方法。所以这种方法使用得当,有很强的论证力量。分析引证法的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特殊作用——具有【pinyin:yǒu】权威性,论证有力。

3、比喻[拼音:yù]论证: 就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象,容易被人接受[读:shòu]。

4、对比论证:是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用,两{pinyin:liǎng}个方面XX比较,使其对与错更加分《拼音:fēn》明,正确的观点更容易被读者接受。

答题思路:(1)道{练:dào}理论据,增加论据的权威性。

(2)事[练:shì]实论据,从哪个角度来证明论点。

(3)比喻论证,或生动形象证明了……,或深入浅出证明了……(要根[pinyin:gēn]据本体和喻体之间的关系来{练:lái}确定)。

(4)对比论证,两个方面比较,使其对与错更加分明míng ,正确的观(繁:觀)点更容易被读者接受。

⑤、议论文(pinyin:wén)的语言特色考点:

分析议论文的语言特(拼音:tè)色:

①、要从逻辑的角度【pinyin:dù】,分析其用词的准确,严密:

②、要从说理的角度分析其《qí》叙述的概括性和简洁性:

③、要从修【xiū】辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情《pinyin:qíng》色彩。下面从不同角度解释一下:

A、语言准确表现为:① 概念使用准[繁:準]确,② 定语、状语等修饰成分恰当。

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B、语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强[繁:強]。

C、语言鲜明表现为:表述shù 明确,不模棱两可,态度明确(繁:確),爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力。

D、语言概括简洁表现为:议论[拼音:lùn]文中事实叙述不细致,较笼统。用议论文的目的是以理lǐ 服人。不宜详细叙事

否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文wén 都有体现,就不再举例说明了。

答题思路:如加点词语有什么作用?思路:(1)确定、回答词语在语境中的(表层)含义;(2)词语对表达中(读:zhōng)心或阐明观点的(深层、比喻或引申)作用;这类题主要考语(繁:語)言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒?

答题思路:(1)解释词语的含义;(2)阐明词语之间的(练:de)时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺(shùn)序或层次性。

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