幼儿情景游{pinyin：yóu}戏超市教案 幼儿小班角色游戏杂货店教案？

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幼儿小班角色游戏杂货店教案？

小班角色游戏小超市教学计划主（练：zhǔ）要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等，初步了解超chāo 市员工的职责，学会玩超市的游戏，积极鼓励孩子们参与游戏，增强游戏之间的联系.适合幼儿园教师参加小班活动课程.快来看看小超市的课程计划.活动目标：

1.最初了解超市员工的职责，学会在超《pinyin：chāo》市玩游戏.

2.鼓励幼儿积极参与游戏，增强游戏之间的联系.

3.进一步培养幼儿根据要求对游戏材料进行分类的意(yì)识和能力.

4.让孩子zi 们感到快乐和有趣，他们应该在不知情的情况下学习知识.

5.通过活跃的孩子学习游戏，感受《pinyin：shòu》游戏的乐趣.

活动准备(繁：備)：

销售人员标{pi直播吧nyin：biāo}识，钱，柜台和超市商品

活动程序xù ：

1.简要描述最后一个“超市”的游《繁：遊》戏情况，并提出游戏中的一些问题.

（1）在超市中，游（读：yóu）戏资料不能按类别打包.

（2澳门永利）个别孩子不懂得礼貌《pinyin：mào》待人.

（3）游戏情节更加单调，与娃娃亚博体育家庭的互动（繁：動）还不够.

2.让孩子们根{读：gēn}据自己的意愿自由选择要播放的区域，老师会给予适当的调整.

澳门新葡京3，儿童组游戏，教师专注于超市shì .

#2A引导幼儿学习“超市”游戏中的《练：de》销售人员，保安员等角色.

澳门金沙进(繁体：進)行简单的游戏互动.

#2A老师充当经理《读：lǐ》，帮助孩子发展相应的游戏玩法.

活huó 动结束：

#2A提醒孩子们根据每个角色区【qū】域包装游戏资料，并要求整齐地放置.

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