八年级下册生物北师大版复习提纲？初中生物会考复习知识提要 第五部分 第一章 生物的遗传和变异 六、 生物的遗传现象： 生物的性状传给后代的现象，叫遗传。 动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的。七、 染色体和基因： 细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质，叫染色体
八年级下册生物北师大版复习提纲？
初中生物会考复习知识提要第五部分
第一章 生物的遗传（繁体：傳）和变异
六、 生物《wù》的遗传现象：
生物的性状传给【繁：給】后代的现象，叫遗传。
动植物的性状主要是通《pinyin：tōng》过生殖细胞而遗传给后代的。
七世界杯、 染色体和基{pinyin：jī}因：
细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质，叫染色体。染色体在体细胞中染色体成对（父方和母方）存在，生殖细胞中成单存在（人体细胞23对，人的生殖细《繁体：細》胞23条），它由蛋白质和脱(繁：脫)氧核糖核酸#28简称DNA#29组成，DNA是主要的遗传物质，DNA中决定生物性（练：xìng）状的小单位，叫基因。
基因(读：yīn)在体细胞中存在，生殖细胞中成单存在。
八、 基因的显性和隐性
当细胞内控制性状的一对基因，两个都是隐性#28aa#29时，隐性基因控制的性状就会表（繁体：錶）现，否则（AA、Aa），为显(繁：顯)性《练：xìng》性状。
显性（大写A） 隐性（小{练：xiǎo}写a）
九（练：jiǔ）、 禁止近亲结婚
血缘关系越近的de 人，遗传基因越相近，婚后所生子{练：zi}女得遗传病的可能性越大。
十、 生【读：shēng】物的变异现象
生物的de 亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异。
十一、 遗传[繁：傳]的变异和不遗传的变异
十二、 有利变异和不利变（繁：變）异
变异为生物进化提供了原yuán 始材料。
十三、 变异《繁体：異》在生物进化上的意义
十四、 变异在农业生产上的应用【读：yòng】
第二章 生物《练：wù》的进化
一、 生命澳门新葡京的起源《拼音：yuán》：
原始的海洋是生命的摇篮，原始的生命起源(拼音：yuán)于非生命的物质。
二、 生(读：shēng)物进化的历程：
植物[读：wù]进化的历程：
原始单细胞动物{读：wù}
原始生《练：shēng》命 原始苔藓类
原始[读：shǐ]藻类 原始裸子植物
原始蕨类 原始(shǐ)被子植物
动物进化的历程： 原始鸟类【繁体：類】
原始鱼类 原始两栖类 原始爬行类 原始哺《练：bǔ》乳类
进化原则：由简单到复杂，由低等到高等，由水【练：shuǐ】生到陆生。
三、 人类【繁体：類】的出现：
人类和类人猿是近亲，人{拼音：rén}由森林古猿逐步进化而来。
植物从(繁体：從)种子植物脱离水的限制，无脊椎动物从节肢动物【读：wù】脱离水的限制，脊椎动物从爬行动（繁：動）物脱离水的限制。
四、 生[拼音：shēng]物进化的证据：
主（读：zhǔ）要证据为化石（生物的遗体，遗物或生活痕迹由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的）在越古老的地层里，成为化石的生物越简单越低等，水生生物的化石也(pinyin：yě)越多；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂越高等，陆生生物的化石也越多。
在最古老的地（拼音：dì）层中没有生物化石。
五、 人工选择(zé)：
选择者：人（练：rén） 结果：满足人类的各种要求。 速度：较快。
概念：根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形【pinyin：xíng】成生物新品种的过程。
六、 自然选《繁：選》择
选择者：自然界各种【繁：種】环境条件。
结果[练：guǒ]：适应环境，不断进化。
速度：形成新物种需要漫长（读：zhǎng）岁月。
概念：自然界中的生物，通（练：tōng）过激烈的(de)生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉。
第三章 生物与环境jìng
一、 环境{拼音：jìng}的含义
生物[练：wù]的生活环境不仅是指生物的生存地点，主要还是指存在于它周围《繁体：圍》的影响它生活的(de)各种因素。
二、 生态因素： 环境中影响某种生物生活的其它[繁体：牠]生物和非生物
非《pinyin：fēi》生物因素――阳光、温度、水、空气等
生物{wù}因素――影响某种生物生活的其它生物
三、 生物与环境之间的相互关系【繁：係】
1、 环（繁体：環）境影响生物
2、 生物适应《繁：應》环境
3开云体育、 生物影响环境【pinyin：jìng】
四、 生态系(繁体：係)统的概念
在一定的地域内，生(shēng)物与环境所形成的统一的整体。
五、 生态系统的【拼音：de】组成
植{pinyin：zhí}物――生产者（无机物光合作用 有机物）
生物部分 动物――消费者（使[pinyin：shǐ]用有机物）
细菌真菌――分解者（有机物――无《繁：無》机物）
非生物部分――阳光（拼音：guāng）、空气、土壤、水、温度等
六（pinyin：liù）、 食物链和食物网
生产者与消费者之间存在吃与被吃的关系，形成【练：chéng】食物链，一{yī}个生态系统中，相互关联的食物[pinyin：wù]链形成食物网。
如：草 兔{练：tù} 狐
七皇冠体育、 生态平（练：píng）衡
生澳门银河态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相【拼音：xiāng】对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
八、 我国的野生动植zhí 物资源
我国裸子植{拼音：zhí}物的资源，占居全世界的首位。
大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄[繁：鱷]、麜鹿，植物中的银杉、金钱松、珙桐等为我国（读：guó）特有的珍稀动植物。
1、 许多野生动（繁体：動）植物可以用作药材。
2、 能提供大量（pinyin：liàng）的工业原料。
3、 为人类提供食{练：shí}物。
4、 具有重要的科学研究价(繁：價)值。
九（读：jiǔ）、 环境污染
大气污染、水污染、固体废弃物污染、土tǔ 壤污染、噪声污染
十、 环境保护（基本《pinyin：běn》国策）
为了保护自然环境和野生动植物资源，我国陆(lù)续建立了《繁体：瞭》数百个自然保护区，如四川卧龙、王朗（读：lǎng）和九寨沟等自然保护区（大熊猫、金丝猴），广西花坪自然保护区（银杉）。
对严重污染环境、浪费资(繁：資)源、影响附近居民正常生活的企业，实行限期治理或停产治理等措施。从《繁体：從》我做起树立环境意识，培养爱护环境的。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Biological-SciencesScience/5918464.html
初二物理下册北师大版提纲 八年级下册生物北师大版（练：bǎn）复习提纲？转载请注明出处来源
