优质课我爸爸绘本教案幼【yòu】儿园幼儿园健康课大人行,我也行,教案？

幼儿园健康课大人行,我也行,教案？活动目标：　　1、通过观察图片和对比讲述，理解故事中的大大（大熊）和小小（小熊）在一起做过的很多事情。　　2、能有兴趣地参与到讲述活动中，尝试用短句××能……，我也能……来描述想法

幼儿园健康课大人行,我也行,教案？

活动目标：

　　1、通过观《繁：觀》察图片和对比讲述，理解故事中的大大（大dà 熊）和小小（小熊）在一起做过《繁：過》的很多事情。

　　2、能有兴趣地参与到讲述活动中，尝(繁体：嘗)试用短句××能……，我（练：wǒ）也能……来描述想法。

　　3、在倾听和讲述活动中帮助幼儿理解（读：jiě）体验#30"小的，是美好[拼音：hǎo]的#30"，培养幼儿自信快乐的积极情绪。

　　活动准《繁：準》备：

　　1、故（读：gù）事绘本一本。

澳门威尼斯人　　2、大、小差异（繁体：異）大的生活物品若干：如爸爸和宝宝的鞋子、皮带、手套、帽子、衣服等。

　　活动(繁娱乐城体：動)过程：

　　一、物(wù)品分类，体验大小的不同。

　　1、请幼儿观察物(读：wù)品，找找有什么不同，并按照大小进行分类。

　　2、猜猜这些物品是谁的？你是怎样知道的？

　　二、交代故事名称，出示故事绘本，欣赏理lǐ 解故事内容。

　　1、观察封面：你世界杯看到[pinyin：dào]了谁？猜猜看大熊要去干什么？小熊呢？它在想什么？（感受故事开始对比幽默的特点）2、用幼儿参与阅读的方式逐页观察讲述，教师提问引导：

　　（1）大大（熊）和小小（熊）都(dōu)去了哪里？做了什么事情？

　　（2）小小（熊）是怎么(繁：麼)说的？

　　（3）什么地方只有小小（熊）能去，大大去不了？后来[繁：來]怎么样了？

　　（4）你觉得小小（熊）开心xīn 吗？为什么？

　　教师在幼儿阅读完后用简单图标记录故事的场景、情节【繁体：節】，帮助幼儿理解记忆。3、师生回看绘本，再次讲(繁体：講)述故事，帮助幼儿体会#30"小的，也是美好的#30"。

　　三、谈话：#30"我也能澳门威尼斯人#30"根据幼儿的实际情况，教师鼓励幼儿表达自己的进[繁体：進]步和自己的独特之处，尝试用#30"×能……，我也能……#30"描述想法。

　　四、小结讲评，教育幼儿要《拼音：yào》相信自己的努力，一定能把事情做到最好。

　　活动延【澳门博彩yán】伸与建议：

　　1、美劳[繁体：勞]区：绘画#30"自画像#30"或#30"独特的我#30"。

　　2、将绘本投放进图书角供幼儿自主阅读(繁：讀)。（有条件的班级可以组织【繁：織】绘本漂（练：piào）流活动）