学日语什么教材比较好？由于内容过于干货且详实，可能需要反复巩固学习，强烈推荐先赞再看，便于以后回顾查找方便。零基础的少侠们解决掉50音后，接下来最紧迫的问题就是选一本称心如意的教材了，不管你学日语的目的是娱乐还是考级还是留学，初级阶段一定要用教材来打牢基础
学日语什么教材比较好？
由于内容过于干货且详实，可能需要反复巩固学习，强烈推荐先赞再看，便于以后回顾查找方（pinyin：fāng）便。
零基础的少侠们解决掉50音【读：yīn】后，接下来最紧迫的问题就(jiù)是选一本称心如意的教材了，
不管你学日语开云体育【yǔ】的目的是娱乐还是考级还是留学，初级阶段一定要用教材来打牢基础。
目前主流教材有【读：yǒu】4种：
标日极速赛车/北京赛车《拼音：rì》
新编日[练：rì]语
新编日语(拼音：yǔ)教程
大家（繁体：傢）的日语
每种教材都有优缺点，学习者应该根据自己《读：jǐ》的实际需要，
搭配组合至少2种教材，这样才能弥补单一教材（练：cái）的不足。
教材选择的关键就(pinyin：jiù)是……下面这5点：
内容编排、单词表、语法体系、课《繁体：課》文、课后练习
现在我{练：wǒ}逐条详细说明。
内容编(繁体皇冠体育：編)排：教材内容是“场景式”还是“主题式”？
场景式：顾名思义，将生活中的各个可能的场景具【pinyin：jù】体化，课文多为对话类。
主题式：以关键话题为《繁体：爲》中心，展开叙述（shù）或说明，课文（读：wén）多为小、中、长的文章。
学了一定时间后，“主题式”的学习者很轻松就能适[繁体：適]应各种“场景”，但“场景式”却需要对“主题式”的[拼音：de]内容从头学起。
因此cǐ ：
“场景式”很适合追求日{拼音：rì}常交流的学习者，易上手，
“主题式”很适合对语《繁：語》言应用要求更高的学习者，上手略难，但实用价值更高gāo 。
单词《繁：詞》表：
首先要看单词表里的单词是不是会在课文里全部出现。有的教材会补充一些单词，但不在课《繁：課》文里出现。这不仅加重初学者的记忆负担，更会因为语境（课《繁体：課》文）的de 缺失造成记忆不牢固。
此外要留心看看，单词表的(拼音：de)顺序是不（练：bù）是单词在课文中出现的顺序，否则学习者会在不断地查询与对照中逐渐消磨掉diào 学习日语的热情。
最后是音调的标注和单词朗读音频。有的{读：de}教材会非常坑爹地不标出单词的音调！！这种教材尽量远离！！单词朗【pinyin：lǎng】读【练：dú】音频一定要有，不然没法模仿发音。
语法体系【繁：係】：
第一步看术语解释是否简洁明了。可惜的是，大部分的教材都只把术语直接扔给你(nǐ)，但不做任何解《pinyin：jiě》释。比如“五段动词”的“五”从哪来的？“（上）一段动词”又是谁的上一段？如果你不幸已经入手这种教材，建议迅速去百度，把概念搞懂7成再《读：zài》继续学，不然会越学越晕。
第二步看术语体系架构是否清晰。主要就是前后语法术语使用固定，而不是(pinyin：shì)前一套后一套。比如使用了“二类形容词”就坚持用下去，而不是后面又换成了“形容动词（虽然它们都是同一个东西{pinyin：xī}）”。初学者最怕这类不必要的混淆。
第三步看语法讲解是否说人话。也很遗憾，天朝目前的日语教材的最大共性就是“不讲人话”。本来一句话10个字之内可以讲清楚的概念，教材一定会扩展成3个长句，5种现象，7个例子再加上N个例外。所以这一（yī）块[繁：塊]，如果条件允许，最好找一个“讲人话”的老师学，他会帮你把语法还原到最简单的本质，轻松理解。
课文(pinyin：wén)：
课文长度——某些不友好的教材会在前10课就放出200词以上的短文以示编者水平{pinyin：píng}牛逼。想想200词并且生【读：shēng】词至少有100个的课文是多么可怕。远离……远离{繁体：離}……
是否课文《拼音：wén》朗读音频——是《读：shì》的，还真有教材不附这玩意的。我以前买的老版标日就是只有单词朗读音频，不bù 过，现在的最新版标日已经附了。教材尽量买最新版的。
课后(拼音：hòu)练习：
有没有参考答案——没答案做个球……关于课后练习，尤其是教材的课后练习，如果没有参考答案，或者有参考答案但解说让人看了等于没看，建议只做“翻译(yì)”和“看图说话/作文”两种题。具体的原因我有专门写一篇干(繁体：幹)货详尽分析（关注微信公众号：rymss2012，菜单中可找到“哪些练习题不能做”），以节省各种少侠宝贵的时间，达到最高的练习效率。
听说读写练习是否都涉及——这就取决于你学（繁体澳门银河：學）日语的目的了。
动漫专业户对【练：duì】“说和写”的要求不高，可以少做；
想留学(繁体：學)的少侠更看重“听说读”，“写”可以暂缓……
总之，以自己的实际需求为《繁：爲》准。
选择教材的标准就解《pinyin：jiě》析到此，相信大家已经对选(繁体：選)择教材的标准已经有深刻的认识。
下面将专门解析主流教材的(拼音：de)高效搭配组合~
回顾一下，目前主流教jiào 材有4种：
标日【练：rì】
新《读：xīn》编日语
新编日语教《拼音：jiào》程
大家的《pinyin：de》日语
首先看看每种(繁：種)教材的优缺点。
标日内容编[繁体：編]排：场景式
单词表：按“名、动、形、副、短句”排列，在课文中遇到生词要查询时会很难找；许多词不在课文而是在练习中出现，首次使用缺少正确的语境；单元末的词语之源比较鸡肋，实用性不高；音调是拆线标注法，与普遍流行的数字标注法不同，更直观，也容易导致看不懂数字标注法
语法体系：简洁明了，词性分类逻辑性好，勉强（读：qiáng）算说人话
课文：分块清晰，对话文《练：wén》为主，长度短；老版本没有附课文朗读音（pinyin：yīn）频，买的时候一定要问清楚是不是有课文朗读音频的最新版
课后练习：大部分是替换练习，翻译【练：yì】类比较少，也没有参考答案，练习价值{读：zhí}几乎hū 没有
新编（繁体：編）日语内容编排：主题（前文） 场景（会话文） 主题（读解文），其中会话《繁：話》文以前文为背景。主题丰富，适合想全面学习的[pinyin：de]日语学习者
单词表：所有单词均在课文中出现，且按照在课文中出现的顺序出现，查询方便；音调是数字标注法，需要预先学习才能看懂（最后两节课是音调【零基础】三小时搞定五十音{pinyin：yīn}及音调-课程学习-百度传（读：chuán）课）。
语法体系：传统日语语法体系，繁琐难懂且解说严重不讲人（rén）话，自学慎用
课文：主题式课文长度适中，场景式课文长度超(练：chāo)标，课文朗读音频配齐
课后练习：练习[拼音：xí]多样化，但没参考答案，翻译和看图说话/作文可做
新编日语教程内容编排：场景(拼音：jǐng)式(拼音：shì)，侧重口语，内容较新（我的外教用的就是这个）
单词表：全部在课文中出现【pinyin：xiàn】，按课文顺序排列，数字式音调标注，课文中间补充的单词因为缺少语【练：yǔ】境很难记牢
语法体系：弱化了语法体系，不利[lì]于(拼音：yú)想快速突破的学习者；分解式讲解句子勉强算一个亮点
课文：对话为主，长度适中；有时候课最末尾会再附加一段对话，但没有相应的单词表……；课文朗读音频妥妥tuǒ 的(拼音：de)
课后练习：除了翻译可做，别《繁体：彆》的没什(读：shén)么价值；精华在单元末的总括练习，与日语等级考试题型挂钩，而且最重要的是：书末有参考答案啊！参考答案啊！参考答案【拼音：àn】啊！
大家的日语内容编排：场景式；学生用书全程无中文（读：wén），嘿嘿，爽吧
单词《繁：詞》表：学生用书连单(拼音：dān)词表都没有，全在“学习辅导用书”里，坑货（繁体：貨）；按词性排序，查询难，数字式
音调标注（有的标有的不标[繁体：標]，很任性），而且貌似大部分的单词的词性也是不标的，呵呵……补充的单词【练：cí】没语境你懂的……
语法体系：与标日语法术{pinyin：shù}语相同，但弱化了系统的语法讲解，偏{读：piān}向对话的语法很多，比较不讲人话
课kè 文：对话文，长度短，适合上手
课后练习：大量替换《繁体：換》练习（没卵用……），差评
关于《大家的【读：de】日语》这套教材，鉴于《繁：於》网上不负责任的推荐[繁：薦]太多，不得不多说几句。
此书故意把大量内容拆解后分别放在两本书里，有严重圈钱嫌疑（不至于学习用书里单dān 词(繁体：詞)表都不能留吧？）；单词表不标词性也是相当任性，而且音调还有时标有时不标……语法存在感太弱，容易越学越蒙；课后练习太水，强行要说的优点只剩附了参考答案这一项。
至于网上的推荐，多为“这套教材偏口语，句子拿来就能用”和“外教都用这套教材”，句子能直接在口语上拿来用的教材太多了，直接去(qù)日本人的聊天写或日剧里随便抽几句都比教材上的内容要实用，但没有清晰的语法作基础[繁：礎]，永远不能自如地表达。外教喜欢用这套教材，我私以为是因为编排的漏洞太大，正好可以用外教来填补。所以自学慎用，严重不推荐。
主流教材的高效(xiào)搭(读：dā)配组合自学偏听说标日【读：rì】初级 新编日语教程/大日（呵呵，这套教材烂得我只想用简称了）
要点：标日初级入门基[pinyin：jī]本语法和单词，剩下的交给另外一本教材吧
自学偏（练：piān）读写标日初级 新编日语
要点：标日初级入门基本语法和{pinyin：hé}单词，剩下的交给另外一本教材吧
娱乐城自学考级标日【练：rì】初级 新编日语/新编日语教程
要(yào)点：标日初级入门基本语法和单词，新编日语搞定阅读和知识面，用新编日语【练：yǔ】教程熟{pinyin：shú}悉题型
不自学，劳资(繁体：資)要报班壕！好！果然有钱任性，你只需要跟着你的老师选（繁：選）的教材即可。
当然，如果你的老师某些方面不讲人话（语法讲解《读：jiě》），又或者他/她的练习方法就是“多读多练”，没有任何实际可操《练：cāo》作的步骤或量化指标，你也许需要知道更多关于高效科学日语学习流程的内容，可关注下面的公众号，查看“系统课详解”。
喜欢我的回答的朋友们可以(读：yǐ)关注我的个人微信公众号抢手糖果梦
专注轻松高效的多语种外语学习方法，不时还会有各（pinyin：gè）种彩（fu）蛋（li）哦~~
本文链接：http://10.21taiyang.com/Health-Conditions/3218989.html
日语学习用甚shén 么教材 学日语什么教材比较好？转载请注明出处来源