当前位置:Health-Conditions

生物地理结业重要考点 初二生物地理结业考试,重点有什么[繁:麼]?

2025-02-27 21:30:41Health-Conditions

初二生物地理结业考试,重点有什么?第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征1#29生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)

初二生物地理结业考试,重点有什么?

第一单元:生物和生物圈

1、科学探究一般包括的(练:de)环节:

提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得《拼音:dé》出结论、表达交流

2、生物的特征(繁体:徵)

1#29生物的生活需要(练:yào)营养:绝大【pinyin:dà】多数植物(拼音:wù)通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。

2)生(读:shēng)物能进行呼吸。

3)生物能排出身体内(繁体:內)的废物。

动物(读:wù)排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。

植物排出废物的方式{读:shì}:落叶。

4)生物能对外界刺激做出反应(繁:應)——应激性(练:xìng)。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。

5)生物{wù}能生长和繁殖。

6)除病毒以外,生物都是由细胞构【练:gòu】成的。

3、生物圈的范围:大气(繁体:氣)圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

4、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的【练:de】生存【pinyin:cún】空间。

5、影响生《shēng》物的生存的环境因素:

非生物(pinyin:wù)因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的《拼音:de》其他生物。

例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和[pinyin:hé]水稻争夺阳光,属【pinyin:shǔ】竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

6、生物对环境的适(繁:適)应和影响:

1)生物对环境《读:jìng》的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海域中的海《pinyin:hǎi》豹,胸部皮下脂肪厚;旗(qí)形树等。

2)生物对环境的影响:蚯《qiū》蚓在土壤中活动,可以(拼音:yǐ)使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影【pinyin:yǐng】响环境。

7、生态(读:tài)系统的概念和组成

概念:在一定地域内生物与环境所形成的统【繁:統】一整体叫做生态系统。

组成:包《读:bāo》括生物部分和非(拼音:fēi)生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非(读:fēi)生物部分包括阳光、水、空气、温度等

8、食物链(liàn)和食物网:

生{拼音:shēng}产者和消费者之间的关系,主要是吃[繁:喫]与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接,就形成了食物网。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物(拼音:wù)质也会通过食《shí》物链不断积累。

写食物链时注意:只能以生产(拼音:chǎn)者开始,以最高层消费者结束。

9、列举不[练:bù]同的生态系统:

森林生态系统、草原[读:yuán]生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等,生物圈是最大的生态(繁:態)系统。

第二单元yuán

10、利用显《繁体:顯》微镜观察装片

①目镜{练:jìng}看到的是倒像。例:在显微镜[拼音:jìng]视野中看到一个“d”,那么在透明《pinyin:míng》纸上写的是“p”。

②显微镜的放大倍数是物镜和目《mù》镜放大倍数的乘积。10X30=300

③在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像{xiàng}才能移到中央。

④ 区分污点的位置:移动装片,污点跟着移动,污点在装片上(shàng);转动目镜,污点跟着移动,污(wū)点在目镜上;移动装片和目镜,污点都不动,则(繁体:則)污点在物镜上。

11、细【繁:細】胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。细胞的基本结构和功能

①细胞膜—保护细胞内部{练:bù}结构,控制细胞内外物质的进出。

②细胞质[繁:質]—活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环huán 境(练:jìng)之间进行物质交换。

③细胞核—在生物遗(繁:遺)传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质。

④细胞壁—支持和【hé】保护作用

12、植物细胞特有的【练:de】结构:细胞壁、叶绿体和液泡。

13、洋葱表皮细胞装【练:zhuāng】片的制作和观察

制作步骤:(1)先在洁净的载玻片中央滴一滴(拼音:dī)清水。(2)用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明(拼音:míng)的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻地把它展平。(4)用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后轻轻地放平,盖在薄膜上,可减少气泡产生

(5)碘液染色。(6)低倍显微镜下观察[chá]

14、口【读:kǒu】腔上皮细胞装片的制作和观察

(1)在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。(2)用凉开水把口漱净,用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下,(3)把[pinyin:bǎ]牙签上附着的一些碎屑放在{读:zài}载玻片的生理盐水滴中涂几下。(4)盖上【练:shàng】盖玻片。(5)碘液染色

(6)低(pinyin:dī)倍显微镜下观察。

15、细胞膜的功能:让有用的物质进入细胞,把其他【读:tā】物质挡在细胞外{练:wài}面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。

16、线粒体和叶绿体是(拼音:shì)细胞里的能量转换器

叶绿体:将【练:jiāng】光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。

线【繁体:線】粒体:将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。

17、细胞核在生物遗传中的de 作用

细[繁:細]胞的控【练:kòng】制中心是细胞核。细胞核中有染色体,染{rǎn}色体中有DNA,DNA上有遗传信息。

18、细胞通过分裂产生新细胞:分裂时,细胞核先由一个分成《练:chéng》两个,随(繁:隨)后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。于是,一个细胞就分裂成(pinyin:chéng)为两个细胞。

19、细胞分化形成组织(繁体:織)。

植物的(pinyin:de)四大组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织

人体的四大组织:上皮组织、神经组织、结{繁体:結}缔组织、肌肉组织

20、人体的结构层次:细[繁:細]胞→组织→器官→系统→人体

21、植物体的结构层次:细胞→组织→器官(拼音:guān)→植物体(植物体无系统)

22、绿色开花植zhí 物的六大器官:根、茎、叶(属于营养(繁:養)器官)、花、果实、种子(属于生殖器官)

23、只有一[拼音:yī]个细胞的生物体

酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫《繁体:蟲》等都是单细{繁:細}胞生物,能独立生活,有一切生(拼音:shēng)理活动。

赤潮形成的原因:水体(繁:體)富营养化,单细胞生物大量繁殖。

24、病毒的形态结构和生命【mìng】活动的特点

(1)种类:按寄生(shēng)细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)

(2)结构:有蛋白质外壳和遗传物质(繁:質)(核酸)组成。没有细胞结构。

生(读:shēng)活:必须寄生

在活(读:huó)细胞中。第三单元

27、区分常见的藻类、苔藓和蕨类(繁体:類)植物。

藻类(繁体:類)植物:大都生活在水中,能进行光合作用,无根、茎、叶的分化。

常见的藻类植(拼音:zhí)物:水绵、衣藻、海带、紫菜。

苔藓植物:大都生活在潮湿的陆地环境(pinyin:jìng)中,有茎、叶,根为假根,叶只有一层细胞,没有输导组织的分化,可作为监测[繁体:測]空气污染(练:rǎn)程度的指示植物

常见的苔藓植物《练:wù》:葫芦藓、墙藓。

蕨类植物:大都(练:dōu)生活中潮湿环境中,具根、茎、叶,有输导组织。

常见蕨类植物:肾蕨、卷柏、满江红(繁:紅)。

28、区分常(拼音:cháng)见的裸子植物和被子植物

裸子(zi)植物《练:wù》:种子是裸露的,外面没有果皮包被。如:松【练:sōng】、杉、柏、银杏、苏铁等等。

被子植物:种子外面有果皮包被。如《读:rú》:桃、大豆、水稻、玫瑰等等。

29澳门永利、种子的主要结构(菜豆种子和玉米种子的(de)异同点)

相同(繁体:衕)点

不(bù)同点

菜豆《读:dòu》种子

有种皮和{pinyin:hé}胚

无胚乳,营养物质(繁:質)贮藏在子叶里。子叶两片。

玉米种[繁:種]子

有种皮和(pinyin:hé)胚

有胚乳,营养物质贮藏在胚乳里《繁体:裏》。子叶一片。

在玉米剖面上滴一滴碘(diǎn)液,胚乳被染成蓝色

30、种子萌发(繁:發)的条件

自身条件:种子(zi)必须是完整的,而且胚必须是活的、不在休眠期

外界条件:适宜的温度、一定的水【读:shuǐ】分和充足的空气

31、种子萌发的过程:先吸(练:xī)收水分(运输营养物质的需要),胚根突破种皮,形成根,胚轴(读:zhóu)伸长,胚芽发育成茎和叶。

32、植株的(pinyin:de)生长:

1)幼根的生长:分生区细胞的分裂增加数量和伸长区细{繁:細}胞的长大增大体积

2)枝条是由芽发{pinyin:fā}育成的。

3)植株发育所(读:suǒ)需营养:水、无机盐和有机物。

含氮无机盐:促进枝叶的生长。含磷无机盐:促进果实的生成chéng

含钾无机盐:促进(繁:進)茎的生长

(了解如何设《繁:設》计实验证明植物需要含氮的无机盐)

33、桃(练:táo)花的结构:花柄[bǐng]、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房)、雄蕊(花药、花丝)。

34、果实(繁:實)和种子的形成

传粉:花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做传《繁:傳》粉。

双受精:花粉落到柱头上后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管。花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。胚珠内有卵细胞,与精子结合,形成【拼音:chéng】受精卵,极核(hé)与精子结合形成受精极核

果实【shí】和种子的形成: 花瓣、雄蕊、柱头和花柱→凋落

子房→果实子房壁→果皮胚珠[拼音:zhū]→种子珠被→种皮

受精卵→胚受【拼音:shòu】精极核→胚乳

35、根适于吸水的特点:根吸水的部位主要是根尖的【读:de】成熟区。成熟区生有大量{liàng}的根毛。

导管的功能:运输水分和(练:hé)无机盐。

水是由导管从下往(练:wǎng)上运输,营养物质由筛管从上往下运输。

36、蒸腾作用:气孔是植物蒸腾失水的[练:de]门户,也是气开云体育体交换的窗口。气孔由一对保卫细胞组成。

蒸腾作用的意义:促进植物{读:wù}体对水分的吸收;促进植物体【pinyin:tǐ】对水分和无机盐的运输【练:shū】;降温。

37、光合作《练:zuò》用:

①条件:光能、叶绿(繁:綠)体  原料:二氧化碳、水  产物:有机物、氧气

光《读:guāng》能

②公式《拼音:shì》:二氧化碳 水有机物 氧气

叶绿体[繁体:體] (储存能量)

③光合作用原理在生产上的应用:合理密植、增加光照、提《tí》高二氧化huà 碳浓度等

④“绿叶在(zài)光下制造有机物”的实验步骤是:暗处理(耗尽叶中有机物);部分遮光;光照数小时后隔水加热(用(读:yòng)酒精脱去叶绿素);清水漂洗,滴加碘液,结果:遮光部分不变蓝,见光部分变蓝证明:绿叶在光下制造淀粉

38、植{pinyin:zhí}物的呼吸作用

①概念[繁:唸]:植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主(zhǔ)要是在线粒体内进行的。

②公式[pinyin:shì]:有机物 氧气二氧化碳 水 能量

(储(繁体:儲)存能量)

③呼吸作用是生物的共同特征[拼音:zhēng]。二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性。

④呼吸作用原理在生产中的应用:保存蔬果:适当低温、充《读:chōng》入氮气或二氧化碳;保存种子时要晒干、低温、充气;松土、排涝可促进根系呼吸;适当加大昼[繁体:晝]夜温差,降低呼吸作用(拼音:yòng),可提高作物产量

第四sì 单元

39现代类人猿和人类的共同祖先是森林古(拼音:gǔ)猿。

40男性和女性生殖系统的结构和功(pinyin:gōng)能

男性:睾丸——产(拼音:chǎn)生精子,分泌雄性激素

女性:卵巢——产生卵细胞,分泌雌【pinyin:cí】性激素

子宫——胚胎发育的场所,胎儿与母体物{读:wù}质交换的场所是胎盘

输卵管——受精的场所{练:suǒ}

41青春期的身(拼音:shēn)体变化

(1)身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显[繁:顯]增强。

(2)性器官迅速发育:男孩出现遗精,女孩会来【练:lái】月经。

42人体需要的主要【读:yào】营养物质

六{练:liù}类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。

水:约占体(繁体:體)重60%-70%

无机盐:钙——儿童缺钙易患(拼音:huàn)佝偻病(鸡胸、X形或O形腿),牛奶

中老年人,易患骨质疏松症(拼音:zhèng)。

磷——厌食、贫血、肌无力、骨痛【读:tòng】

铁——缺铁性贫血(乏力、头(繁:頭)晕)动物肝脏、菠菜

碘——地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍海带、紫菜、碘[练:diǎn]盐

锌——生长发《繁体:發》育不良、味沉发生障碍

维生素A——皮肤干燥,夜盲症,干眼症[拼音:zhèng]鱼肝油、动物肝脏

维生素B1——神经炎,脚《繁:腳》气病,消化不良,食欲不振

维生素C——坏血病,抵抗力下降、牙龈出血桔[练:jú]子

维生素D——佝偻《繁体:僂》病、骨质疏松症牛奶等

44人体消化《pinyin:huà》系统的组成:

消化道:口腔→咽→食shí 道→胃→小肠(十二指肠)→大肠→肛门

消化腺:唾(拼音:tuò)液腺——唾液淀粉酶肝脏——胆汁(将脂肪乳化成脂肪微粒)

胃腺——胃蛋白酶胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶méi

45食物的消(练:xiāo)化和营养物质的吸收过程

从口腔开《繁:開》始,口腔的唾液淀粉酶将《繁体:將》淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液、胰液、胆汁,消化糖类、蛋白质和脂肪。蛋白质分解成氨基酸,淀粉分[练:fēn]解成葡萄糖。

淀粉麦芽糖葡萄糖;脂肪甘【pinyin:gān】油和脂肪酸

蛋{练:dàn}白质初步产物氨基酸

食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖,氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收【读:shōu】营养物质的主要器官,各种营养物质在小肠等处被吸收后,随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量水、无机盐(yán)和部分维生素。

口kǒu 腔

糖类开始消化(拼音:huà)的地方

唾液淀《繁:澱》粉酶

蛋白质开始消(读:xiāo)化的地方

胃蛋白酶【pinyin:méi】

小肠《繁体:腸》

糖类、蛋白质[拼音:zhì]、脂肪都能消化

澳门伦敦人

消《拼音:xiāo》化糖类、脂肪、蛋白质的酶

46关注食品安[pinyin:ān]全

①应当关注食品(练:pǐn)包装[繁体:裝]上有关营养成分,是否有添加剂,生产日期,保质期,生产厂家和厂家地址等内容。

②根据生产日期和保质期推算有没有过期《拼音:qī》。

③购买蔬菜时,要看蔬菜的颜色是否新鲜,用手摸一摸是否硬挺,购买鱼肉时,看颜色是否有光泽,闻闻气味,买肉时还要看是否(pinyin:fǒu)盖有检疫部门(繁:門)的【拼音:de】印章。

47人体呼吸系统的[拼音:de]组成

呼吸《拼音:xī》系统由呼吸道和肺组成的。

呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通(pinyin:tōng)道,叫{jiào}做呼吸道。是气(繁体:氣)体进出的通道,使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁。

鼻【pinyin:bí】是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道,也是发声的器官。肺是呼吸系统的主要器官guān 。

47.肺泡与血液的气《繁:氣》体交换:

吸气时膈肌收缩,胸腔上下径增大,肋间肌收缩,胸腔前后径、左【pinyin:zuǒ】右径增大,肺扩张,肺内气压小于外界气压,气体由外界进入。呼气[繁体:氣]则相反。

吸气和呼气末时{pinyin:shí}肺内气压等于外界气压。

呼出的气体中,氧(yǎng)气的含量减少,二氧化碳的含量增加。

气体交换是通过气体扩散实现的[读:de]。

48血液的(练:de)成分和功能

血液是《读:shì》由血浆和血细胞组成的。

(1)血浆(形态):血液分层后,上层淡黄色的透[练:tòu]明液体。

(功能):运载血细胞,运输维持人【rén】体生命活动所需(xū)的物质和(读:hé)体内产生的废物等。

(2)血细胞:包【拼音:bāo】括红细胞、白细胞和血小板。

A.红细胞:(形【拼音:xíng】态)两面凹的圆饼状。成熟的红细胞无细胞核。

(特性)血红蛋白在氧含[练:hán]量高的地方容易与氧结[繁体:結]合,在氧含量低的地方容易与氧分离。

(功能):有运输氧《读:yǎng》的功能。

B.白细胞:(形态):有细[繁:細]胞核,成圆球状。功能:防御和保护作用

特性:白细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵{pinyin:qīn}部位,将病菌包围,吞噬

极速赛车/北京赛车

C.血小板:形态:形状不规则,无细胞核。功能:止血和加速凝血的作用。

49三种血管的结(繁:結)构和功能

血管种类《繁:類》

概念和功《读:gōng》能

管壁(pinyin:bì)

动脉《繁体:脈》

送血离心(pinyin:xīn)

管壁(pinyin:bì)厚,弹性大,管内血液流速快

静脉(繁:脈)

送血回[繁:迴]心

管壁薄,弹性小,管内血液(pinyin:yè)流慢

毛细{繁:細}血管

连通于最少的动脉与静脉之间的血管,血(练:xuè)液和细胞间物质交换的场所

管壁薄,由一(yī)层上皮细胞构成,管内血液流速最慢

50心脏的(拼音:de)结构和功能(P68图)

心脏壁主要由心肌构成,心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔,主动脉连左心《练:xīn》室,肺动脉连右心室(pinyin:shì),上下腔静脉连右心房,肺静脉连左心房,房室瓣和动脉瓣的作用保证血液只能沿一定的方向流动,而不能倒流。

51人体的[练:de]体循环和肺循环(P70图)

体循环:左心室主动脉各级动(繁:動)脉全身毛细血管网各级静脉上下腔静脉右心房(使动脉血【拼音:xuè】变成静脉血)

肺循环:右心室肺动(繁:動)脉肺部毛细血管网肺静脉左心房(使静脉血{pinyin:xuè}变成动脉血[pinyin:xuè])

52区别动脉《繁体:脈》血和静脉血

动脉血:含氧丰富,颜色鲜《繁:鮮》红。

静脉血(读:xuè):含氧较少,颜色暗红。

53输血、血型{练:xíng}和无偿献血

输血时候,应以输入同型血为(拼音:wèi)原则。O型血是万能输血者,AB型{拼音:xíng}血【练:xuè】是万能受血者。

从1998年起,我《练:wǒ》国实行无偿献血制度,提《pinyin:tí》倡18~55周zhōu 岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血200~300毫升不会影响身体。

54人体泌尿系【繁:係】统(繁:統)的组成:肾脏(产生尿液)、输尿管、膀胱(暂存尿液)、尿道

55尿液【拼音:yè】的形成和排出过程。

尿《pinyin:niào》液的(读:de)形成:肾单位是肾脏的【练:de】结构和功能的基本单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成。

尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除血细胞和{练:hé}大分子的蛋白质外,血浆中的一部分fēn 水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以[pinyin:yǐ]经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约150升。

当原尿流经肾小管时,全(pinyin:quán)部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收(读:shōu),并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而剩下的水和无机盐、尿素等就《拼音:jiù》形成了尿液。人体每天排出的尿液约为1.5升。

尿的排出:肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存【pinyin:cún】,当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意,进行排尿,尿(pinyin:niào)液经尿道排出体外。

排尿不仅可以排出废物,还对调节体内水和(hé)无机盐的平衡,维持组织细胞的正【读:zhèng】常生理功能有作用。

如果尿液中有蛋白质、血细《繁:細》胞,是肾小球出现问题,尿液(拼音:yè)中有葡萄糖则可能是肾小管出现病变[biàn]。

56.眼球的结构和视觉[繁:覺]的形成:

与视觉形成有(yǒu)关的主要结构是:角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。

瞳孔《读:kǒng》:调节进入眼球(练:qiú)光线强弱;晶状体的作用:折射光线、使像成在视网膜上

视觉的形成:外(wài)界物体反射来的光线,经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上形成一个物像。视网膜上的感光细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的{练:de}视觉中枢,就形成了视觉。

假性近视是由于睫《拼音:jié》状肌长时间收缩(繁:縮),晶状体曲度过大,导致近处物体形成的物像落在视网膜前方,真性近视是由于眼球前后径过长造成。可配戴凹透镜矫正。

听觉的形成[pinyin:chéng]:外界声波经过(繁体:過)外耳道传到鼓膜,引起鼓膜震动,通过听小骨传到dào 耳蜗内听觉感受器,产生神经冲动,经听觉神经到大脑皮层听觉中枢,形成听觉。

57.神经系统的组成和功[读:gōng]能:

神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位,具有接受刺[练:cì]激、产生兴(繁:興)奋、传导兴奋《繁体:奮》的作用。58.神经调节的基本方式和反射弧的结构:

神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射(shè)弧,

反射:人体通过神经[繁体:經]系统,对[繁:對]外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。

反射弧的结构:感受器→传入神经→神经中枢→传出[繁:齣]神经→效应器

反(读:fǎn)射的种类:

简单的反射——生来就有的,如:缩手、眨(zhǎ)眼、排尿、膝跳等反射。

复杂的反(拼音:fǎn)射——人类通过生活经验的积累,逐步形成的,如:望(读:wàng)梅止渴、谈梅分泌唾液等。谈梅止渴等与语言文字有关的反射是人类所特有的。

59.人{pinyin:rén}体内几种激素的作用:

外分泌mì 腺:有导管唾液腺、汗腺

内分泌腺:直接进入血【pinyin:xuè】液循环垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺

(2)激素:由内分fēn 泌mì 腺的腺细胞所分泌的,对身体有特殊调节作用的微量《拼音:liàng》化学物质。

内分泌(练:mì)腺

分泌【练:mì】激素

作(读:zuò)用

症(繁:癥)状

甲状《繁:狀》腺

甲{jiǎ}状腺激素

中枢神经系统的发育和功能,提高神经系《繁体:係》统的兴奋性。

呆小(xiǎo)症、甲亢、地方性甲状腺肿

垂(pinyin:chuí)体

生长(繁:長)激素

促进骨的发育,调节生(拼音:shēng)长发育。

侏儒症、巨人症和肢端肥大症(繁:癥)

胰岛《繁:島》

胰岛(dǎo)素

调节糖代澳门新葡京谢[繁:謝],降低血糖浓度。

糖尿(拼音:niào)病、低血糖症状

60.人类活动(繁:動)对生物的影响:

(1)乱砍滥伐,开垦草原,使(拼音:shǐ)生态环境遭受严重破坏,水土流失加(练:jiā)重,还会引(拼音:yǐn)起沙尘暴。

(2)空气污染(练:rǎn)会形成酸雨。

(3)水《练:shuǐ》污染会破坏水域生态系统。

(4)外来物种入《练:rù》侵会严重危害本地生物。

(5)人类活动也会改【练:gǎi】善生态环境。

第五单[繁体:單]元

动物按有无脊柱,可分为[繁:爲]脊椎动物和无脊椎动物两大类。动物已知150万种,其[练:qí]中【读:zhōng】昆虫100万多种,是种类最多的类群。

61.鱼类:靠尾部的摆动和鳍的协调游泳,躯干部和尾部的摆动产生{读:shēng}前进的动力,胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡,尾鳍控制运动的方向;鳃是鱼的呼吸器官,鳃丝密布毛细血管,可吸收【pinyin:shōu】溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。

腔肠动物:有口无肛门。如:海葵、海蜇、珊瑚(hú)虫等

软体《繁:體》动物:身体柔软靠贝壳来保护。如:章鱼、乌贼、河蚌、田螺等

甲壳动物:体表长有较硬的甲。如(练:rú):虾、蟹、水蚤等

62.蚯蚓:1、生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。2、以植物枯叶、朽根等为食。3、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动(在粗糙纸上比玻璃板(繁体:闆)运动快);身体分节使躯体的运动更灵(繁:靈)活。4、靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。5、是环节动物,此类还有沙蚕、水蛭等

63.哺乳动《繁:動》物的主要特征:

体表被毛;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;体腔内有膈;用肺呼吸;心脏有四腔;体温恒定;大[pinyin:dà]脑发达;多为胎生{拼音:shēng}、哺【拼音:bǔ】乳。

兔与植食性相适应的特点:门齿(切断食物)、臼齿(磨碎食物)发达,无犬齿(撕裂食{pinyin:shí}物《拼音:wù》),盲肠发达。

64.空中飞行的动物(拼音:wù):

①鸟:1、身体成流线型,前肢特化为翼,有羽毛;2、消化系统发达,直肠短,食物残渣很hěn 快排出《繁体:齣》。3、胸骨具有龙骨突,便于着生发达的胸肌。4、有发达的气【练:qì】囊,减轻体重,双重呼吸,提高气体交换效率。5、心脏发达,心率快

5、体温高而恒héng 定。

②昆虫:1、特征:身体分头【pinyin:tóu】、胸、腹三(读:sān)部《bù》分,翅和足都生在胸部。2、外骨骼的作用:支持、保护内部柔软器官,防止体内水分蒸发。3、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的,飞行扩大活动范围,有利于觅食、繁殖。

③节肢动物:1、特征:身体由许多体节组(繁:組)成,体表由外骨骼,足和触角分节。2、如:所有昆虫【练:chóng】、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等

两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆《繁:陸》两栖生活,用肺呼吸,用皮肤辅{练:fǔ}助呼吸,变态发育。如:青【pinyin:qīng】蛙、蟾蜍等。

65.骨胳肌的结构{练:gòu}和特性:

结(繁体:結)构:肌腱:骨骼肌两端较细呈乳白色的部分,一组肌肉总{练:zǒng}附着在两块不同的骨上。

肌腹:中间较粗的《读:de》部分

特性:肌肉无论受到哪种刺激(包括由神经传来的兴奋)都【pinyin:dōu】会发[繁体:發]生收缩,停止刺激,肌肉舒张。

关节包(pinyin:bāo)括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。

使关节牢固的结构:关节(繁:節)囊,及关节内外的韧带;

使关节灵活的结构:关节(繁:節)软骨(减少摩擦,缓冲震动)、关节囊分泌的滑液

66.按照行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习[xí]行为:

(1)先天性行为:是动物生来就(pinyin:jiù)有的,由动物体的遗(繁:遺)传【chuán】物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫。

(2)学习行为:是在遗传因素的基础澳门威尼斯人上,通(拼音:tōng)过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称学习行为,如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做花样表演。

社会行为的特征:群体中有明确的分工合作,有的《拼音:de》还有等级制度

群体中的信息交流{liú}方式有动作、声[繁:聲]音、气味等。蝶蛾类昆虫可用性外激素通讯。

67.动物在自然界【拼音:jiè】中的作用:

(1)维持生态平衡(2)促进生态系统[繁体:統]物质循环(3)帮助zhù 植物传粉,传播种子

生物反应器:利用生物做生产车间,生产人类所需的物质,具有(读:yǒu)成本低、效率高【读:gāo】、设备(繁:備)简单、减少污染等优点。

澳门新葡京

仿生:飞机——鸟的飞翔薄壳技术——乌龟的《拼音:de》背甲[练:jiǎ] 雷(pinyin:léi)达——蝙蝠的回声定位

荧光灯——萤《繁体:螢》火虫的发光原理宇航服——长颈鹿的脖子

第六liù 单元

68.细菌的形态结构和{hé}生殖方式

培养步骤:制作培养基、高温消毒、接种、培{练:péi}养。

生活条件:水分、适宜的温度、有机物、一定的生存空间(繁体:間),有的还有特(pinyin:tè)殊条件。

细菌的发现者:列文·虎克。微生物学[繁体:學]之父:巴斯德。

细菌的形态:球状、杆状、螺旋状《繁:狀》

细菌的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA,有【读:yǒu】的有鞭[pinyin:biān]毛和荚膜。没有成形细胞核(繁体:覈)、叶绿体

生(读:shēng)活方式:异养。

生殖方式(拼音:shì)为分裂生殖。

芽孢是休眠体,不是生殖细胞,对不良环境[拼音:jìng]有(读:yǒu)较强的抵抗力,落在适当环境《jìng》中又能萌发成细菌。

70.霉菌和蘑菇的营养方式:细[繁:細]胞内没有叶绿体,利用现成有机物,从中获得生命活动所需要的物质和[pinyin:hé]能量。

71.细菌和真菌的区别:细菌体内没有成形【练:xíng】细胞核

真菌:细胞内有真正《拼音:zhèng》的细胞核,孢子生殖。

72.细(繁体:細)菌和真菌在物质循环中的作用

①作为分解者参与物质循环:细[繁体:細]菌和真菌把动植《拼音:zhí》物遗体《繁:體》分解成CO2,水,无机盐

②引起动植物和人患{pinyin:huàn}病

③与动[繁:動]植物共生:地衣(真菌和藻类共生)

根瘤(根瘤菌与植物共生《shēng》,根瘤菌能固氮)

72.微生物(wù)与人类生活:

①食品制{pinyin:zhì}作:

酵【jiào】母菌——无氧时,分解食物中的糖类,产生酒精、二氧化碳,如酿酒时。

有氧yǎng 时,分解食物中[练:zhōng]的糖类,产生二氧化碳和水,如制馒头、包子、面包等。

乳酸菌——无氧条件下,将葡萄糖转化成乳酸。制酸奶《读:nǎi》、泡菜等。

②食品的腐败原因:由于细菌和真菌在食品{拼音:pǐn}中生长、繁殖活动引起的。

防腐:脱水法、腌制法、烟熏法{fǎ}、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德【dé】消毒法等。

③制药:抗生素和利《拼音:lì》用转基因生物生产药物

④净化环境:厌氧菌将有机物分解产生甲烷wán 。好氧菌产生二氧化碳和水。

娱乐城

73植《拼音:zhí》物分类比较形态结构,被子植物中,花、果实、种子是重要依据。

动物分类比较形(拼音:xíng)态结构、生理功能。

74、分类单位:界、门、纲、目、科、属、种。基本单位《pinyin:wèi》:种。

分类单位越大,包含生物类别越多,生物间的相似程度越低、亲缘关系越远;分[拼音:fēn]类单位越小,则(繁体:則)相反。

75、生物的多样性包括生《读:shēng》物种类的(练:de)多样性、基因的多样性(一个物种是一个基因库)和生态系统的多样性。种类多样性的实质是基因的多样性。我国是裸子植物的故乡。苔藓、蕨类《繁:類》、种子植物居世界第三位。

76、生物多样性面临威胁《繁体:脅》的原因:滥砍[拼音:kǎn]乱伐、滥捕乱杀、环境污(拼音:wū)染、外来物种的入侵等。最有效措施是建立自然保护区。

77、保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保澳门金沙护生物多样性的根本措施,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措(拼音:cuò)施。

本文链接:http://10.21taiyang.com/Health-Conditions/3233280.html
生物地理结业重要考点 初二生物地理结业考试,重点有什么[繁:麼]?转载请注明出处来源