拒绝零食{shí}关爱健康手抄报 5 珍爱生命拒绝零食手抄报？

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5 珍爱生命拒绝零食手抄报？

小学生没见过手抄报，老师布置一定要做，只好家长代劳了，是老师的错还是家长的错？

让学生【读：shēng】制作手抄报，家长和老师互相沟通好，教孩子制作过程的方法得当，那就谁也没有错(cuò)。且听我道来。

手抄报是一种可以让学生手脑并用的学习方式，便于小学生了解、参与活动主题，自己动手制作，图文并茂。如果运用得当，是一种培养学生想象能力、动手能力的好办法。

一、目前，有的家长对老师布置手抄【练：chāo】报的作业有异议，为何？

一是家《繁：傢》长是没有清晰认识到孩子自己制作手抄报的作用。

二是认为孩子没有见过手抄报，老师布置这样的开云体育作业难《繁：難》度太大。

其实，老师要布置给孩子做手抄报，一般会确定好主题，给孩子观看手抄报的范本，至少通过多媒体展示的形式娱乐城给学生看，对制作的技巧会做这些{xiē}简单的讲解。

三是觉得孩子还小，写字很困难，也不会考虑排《读：pái》版，这样的作业事倍功半。

四是家长认为手抄报耗时耗力，做好交到学校，老师也还不一定觉（繁：覺）得合格。

二、对于老师布置的手抄报作业，家长应该《繁：該》怎么对待呢？

一是家长要认识（繁：識）到孩子制作手抄报的作用。

手抄报是目前学校常见的教育活动，活动主题(繁：題)丰富，是拓展学生学习的好方法。比如：中秋节、国庆节、禁毒、消防等活动，老师会让孩子制作手抄报《繁体：報》，来让孩子了解传统文化，理解活huó 动主题。这是一种正能量的作业形式。

二澳门新葡京是要理解老师为什么把手抄报布置为家(繁体：傢)庭作业

为了让孩子便捷地参(繁体：蔘)与主题活动，会布置成家庭作业，让学生制作手（练：shǒu）抄报。因为制作手抄报需要一些时间，所以很难在课堂上完成，这个家长要理解。

三是《拼音：shì》孩子做手抄报的能力是一个循序渐进的过程

刚开始制作zuò 手抄报，孩子会觉得有困难，耗时较长，但在老师和家长的指导下，会变得比bǐ 较熟练，这对孩子搜集资料、绘画排版、书面表达的能力有很大提高。而且，每一期手抄报保留下来，也是孩子学习成长的足迹，虽然辛苦点，但何乐而不为呢？

四是家长对孩子做[拼音：zuò]手抄报不能替代， 只能指导方法，监督结果。

有的家长觉得教孩子做手抄报很麻烦，就会代劳。虽然参(拼音：cān)与孩子完成作《读：zuò》业这一过程是好的，但是包办代替，并不利于孩子{拼音：zi}的成长。

五是不《读：bù》要用电脑排版打印，要让孩子动手操作。

教学中的确碰到过这样的家长，为减少麻烦，直接用电脑排版打印。这样的手抄《拼音：chāo》报还有何意义？孩子又学到[拼音：dào]了什么？

三、对老师的几点小建(拼音：jiàn)议

1.建议手抄报(繁体：報)的制作从三年级开始

孩子太小，写字慢，绘画慢，的确会耗费太多时间。我校（拼音：xiào）就是从三年级开始（读：shǐ）做手抄报，好的手抄报作品在校内展览，教师组织一、二年级学生观摩、学习。

2.在布置家庭作业之前，要教给孩子做手抄报的方法、步骤、澳门博彩技巧等等。特别初次做手抄报的学生，更（pinyin：gèng）是要耐心指导。

3.做（练：zuò）好手抄报作业的评价。要鼓励学生利用所学的知识，亲手做手抄报。对于自己亲手做(zuò)的，就算质量不太好，老师也要持鼓励态度，

四、小学生制作手抄chāo 报的简要流程

关于怎么制作手抄报有[pinyin澳门银河：yǒu]很多文章，我就不细讲了，主要有以下几个步骤：

确定主题———取个能突出主题的标题———搜集、选择与主题相符的（练：de）内容———排版设计———按主题《繁：題》绘画———按主题摘录或自己写内容———涂色装饰。

让学生自己动手制（繁体：製）作手抄报，是一件有益无害的事，老师认真指导，做好评价，家长鼎力《读：lì》支持，就会《繁体：會》让孩子真正受益，健康发展。

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