幼儿中班角色扮演教案幼儿[繁体：兒]中班油炸团子教案？

幼儿中班油炸团子教案？活动目标：　　1．理解故事内容的趣味性，知道一些动物角色的特性：如狐狸的狡猾，狼的粗暴。　　2. 做事情时学会独立思考问题。　　3．尝试根据故事内容进行角色表演活动重点：　　1．理解故事内容的趣味性，知道油炸团子被吃掉的原因

幼儿中班油炸团子教案？

活(huó)动目标：

　　澳门威尼斯人1．理解故【gù】事内容的趣味性，知道一些动物角色的特性：如狐狸的狡猾，狼的粗暴。

　　2.幸运飞艇做事情《qíng》时学会独立思考问题。

　　3．尝试（繁：試）根据故事内容进行角色表演活动重点：

　　1．理解故gù 事内容的趣味性，知道油炸团子被吃掉的原因。

　　2. 做事情时学会独（繁：獨）立思考问题。

　　活动难点[拼音：diǎn]：

　　尝试根据故事内容进行xíng 角色表演。

　　活（练：huó）动准备：

　　故事角色图《繁：圖》片：油炸团子、兔子、狼、熊、狐狸等。

　　活动过[繁：過]程：

世界杯　　一、直接(读：jiē)引入故事。

　　今天，老师讲一个非常有趣的故事给你们听，好吗(繁体：嗎)？

　　二、分段欣赏故事《油《练：yóu》炸团子》--分段讲述故事，帮助幼儿（繁体：兒）熟悉故事内容，为角色扮演（pinyin：yǎn）作铺垫。

　　1．教师讲述故事shì 《油炸团子》至#30"狼唉，我更得溜开了#30"。

　　2．教师：老奶奶是怎样制（繁体：製）作油炸团子的？

　　3．教师：后来，油炸团子发生了什《拼音：shén》么事情？第一次它碰到了谁？兔子要对它怎样？油《读：yóu》炸团子说了什么？它最后被兔子吃掉了吗？

　　4．教师：第二次油炸团子碰到（拼音：dào）了谁？它说了什么？它被狼吃（读：chī）掉了吗？--注意提醒幼儿狼的声音特征是怎样的，为角色扮演作铺垫。

　　5．澳门金沙教【pinyin：jiào】师：你觉得油炸团子还会遇到谁呢？--发挥幼儿的想象能力，猜一猜会是谁？

　　三、继续欣赏故事《油炸团子》--欣赏故事的后半部分，通过提问的方（pinyin：fāng）式让幼儿知道油炸《练：zhà》团子最终的结果，为角色扮演作铺垫。

　　1．教师【练：shī】继续讲述故事《油炸团子》至结尾。

　　2．教师：第三次油炸团澳门博彩子碰到了谁？它被(拼音：bèi)吃掉了吗？

　　3．教师：最后油炸团子碰到了谁？狐狸让【ràng】它干什么？它是怎么做的？最后的结果怎样？--知道狐狸很聪明，一{yī}步一步引诱油炸团子上钩，比较狡猾。

　　4．教师：你觉得油炸团[繁体：糰]子为什么会被吃掉呢？

　　5．教师：如果你是油炸团子，你会怎样做？你会相信狐狸的话吗？--让幼儿知道我们做事情要学会独立思考问题，不能别人说什么就是什么。

　　四、分角色表演故事《油《读：yóu》炸团子》

　　1．教师完整讲述故事《油炸团子》，幼儿(ér)学说对话。

　　2．教师扮演#30"油炸团子#30"，请一些幼儿扮演故事《读：shì》中的其他角色，合作表演故事。 --这一环节主要是让幼儿进行角色的扮bàn 演《拼音：yǎn》，模仿故事中的形象，体验表演过程的快乐。

　　3．请[拼音：qǐng]其他幼儿轮换参与表演，可请语言能力较强的《拼音：de》幼儿尝试扮演#30"油炸团子#30"。

　　活动延伸：在语言区投放【读：fàng】动物头饰，鼓励幼儿自由练习讲故事和进行故事表演，感受表演活动乐趣(qù)，发展语言与肢体表演能力。