甜甜的棒棒糖小班教案反思甜甜tián 的棒棒糖活动由来？

甜甜的棒棒糖活动由来？1、出示棒棒糖，引入活动。师:看看老师带来了什么?棒棒糖是什么味道的呢?2、这根甜甜的棒棒糖是小熊的。它和小熊有一个好听的故事呢，大家猜猜，它和小熊会发生一个什么样的故事?3、师:小熊和棒棒糖到底会发生什么故事呢?我们一起来听听

甜甜的棒棒糖活动由来？

1、出示棒棒糖，引入活动（读：dòng）。

师:看看老师带来了什么?棒棒糖是什《练：shén》么味道的呢?

2、这根甜甜的棒棒糖是小熊的。它和小熊有一个好hǎo 听的故事呢，大[pinyin：dà]家猜猜，它和小熊会《繁：會》发生一个什么样的故事?

3、师:小熊和棒棒糖到底会发生什（pinyin：shén）么故事呢?我们一起来听听。

。

　　活动目《读：mù》标：

　　1.学习用圆形、螺旋线竖（繁体：豎）线表现棒棒糖的外形特征。

　　2.鼓励幼儿大胆作画，乐于(yú)参与绘画活动。

　　活动准备(繁：備)：

　　棒棒糖若干，蜡笔【繁体：筆】、白纸、范画。

　　活动过程：

　　1.猜《拼音：cāi》一猜，引起幼儿的兴趣。

　　师：小朋友，猜猜看今天我给小朋友带来什么礼物？我请小朋友来摸一（练：yī）摸说说是什么，你是怎（拼音：zěn）么知道是棒棒糖的？

　　小结：原{读：yuán}来棒棒糖和其他糖果不一样，都有一个小棒棒的呀。

小班{bā澳门银河n}美术棒棒糖教案

　　2.请幼儿摸摸，看看棒棒糖的形xíng 状。

　　师：我请小朋友来摸一摸，再【zài】说一开云体育说你摸到的棒棒糖是硬硬的还是软软的？说的对的老师把棒棒糖插在外面。

　　师：哇，好多的棒棒糖啊！我这里还有一个很大的棒棒呢，请幼儿观察棒棒糖的花纹。这(繁：這)些棒棒糖一样吗ma ？哪里不一样呢？（圆的和扁的、软、硬、有大的小的）

　　小结：是呀，这些棒棒糖不光guāng 大小不一样皇冠体育，颜色也不一样，摸到手里感觉也不一样，有的硬、有的软，味道呢也不一样有的甜甜的、酸酸的，棒棒糖儿真有趣。

　　娱乐城3.师示范作【练：zuò】画。

　　师：宝宝【练：bǎo】们喜欢（繁体：歡）吃棒棒糖吗？老师也很喜欢吃棒棒糖，我还可以把喜欢吃的棒棒糖画下(拼音：xià)来呢。

　　我选一个喜欢的笔宝宝，先画一个圆形表示糖，再在圆形的下面画一根《读：gēn》竖线表示棒。糖和棒是连着的，画画的时候竖线和圆形要连着，我喜欢的橙色，我就在《拼音：zài》里面涂上橙色的。书空画一画，你喜欢什么颜色的棒棒糖就涂上什么颜色。

　　师：请个别幼儿用圆形来《繁：來》画自己喜欢的棒棒糖。

　　我还喜欢(繁：歡)画这个扁扁的棒棒糖，找一个喜欢蜡笔宝宝，从中间一圈一圈的往外画，线和线别碰到，越画越大，这个线叫螺旋线，螺旋《繁体：鏇》线表示糖，再在螺旋线下面画一根竖线【繁：線】表示棒，螺旋线要和竖线连起来，这个棒棒糖就画好了。

　　师：请个别幼儿用螺旋线来画自己喜欢的棒《练：bàng》棒糖。

　　4.师出示范画，激发幼儿（繁：兒）作画的欲望。

　　师：小朋友看[拼音：kàn]我把我喜欢的棒棒糖都画下来了，你喜欢吗，你最喜欢那（读：nà）一个棒棒糖，为什么？

　　棒棒糖有的大，有的小(读：xiǎo)，先画一个[繁：個]大的，再来画一个小的；棒棒糖的颜色也不同，有红的，有绿的，真漂亮。

　　你想不想把自己喜欢的棒【读：bàng】棒糖画下来？

　　5.交(拼音：jiāo)代要求，幼儿作画

　　●棒和糖连在一起《读：qǐ》。

　　●糖有大有小，颜色也（练：yě）不同。

　　●画(拼音：huà)画时油画棒在纸上画，要用一点力气，才【练：cái】画的更清楚，画完后把油画棒送到盒子里。

　　6.展览极速赛车/北京赛车幼儿（繁：兒）作品，讲评。

　　展出幼儿作品（练：pǐn），表扬将糖果与棒连在一起的幼儿。