小动物怎样过冬教案?一、授课题目:小动物怎样过冬?二、授课学时:一学时三、课型:中班科学课四、教学目标:1、认知目标:让幼儿了解过冬的方式,重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式,并知道这两种过冬方式的代表性动物;2、技能目标:让幼儿了解动物的过冬方式的原因,并自主探索、讨论,根据动物生活的习性,以及过冬的不同方式进行简单的分类
小动物怎样过冬教案?
一、授课题目:小动物怎样过冬?二、授课[繁体:課]学时:一学时
三、课型:中{拼音:zhōng}班科学课
四、教{练:jiào}学目标:
1、认【rèn】知目标:让幼儿了解过冬的方式,重点了解冬眠和换毛这两种(繁体:種)过冬方式,并知道这两种过冬方式的代表性动物;
2、技能目标:让幼儿了解动物的过冬方式的原因,并自主探索、讨论,根据动物【读:wù】生活的习性,以及过冬的不同方(fāng)式进行简单的分类。通过操作和观察,并结合自己已有的经验,得出结论;
3、情感目标:激发和《hé》培养幼儿好奇、好问、好探索的态度,让幼儿探索动物的生活从中zhōng 感受到极大的兴趣。五、教学分析:
1、教学内容分[拼音:fēn]析:
①教学主要内容:本课首先由一个手指游戏作为(读:wèi)导入,引起幼儿的兴趣,再由一个故事作为过渡,引出动物两种过冬的方式,重点了解动物冬眠的原因,再延伸内容,让幼儿了解动物过冬的方式(拼音:shì)除了冬眠和换毛,还有迁徙和储存粮食等。
②教学重《拼音:zhòng》、难点:幼儿科学教育活动是启蒙性教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。本次活动的重点就是让幼儿了解过冬的不同方式,通(读:tōng)过观察,激发他们的求知和探索欲望。难点就是让幼儿根《读:gēn》据动物生活的习性以及动物过冬的不同方式进行简单的分类,通过操cāo 作让幼儿实际的参与了活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。
2、学生分析:中班幼儿的想象水平提高,可以在课堂讨论中回想,答出很多延伸的问题(繁:題)及自主想象。理解能力也增强,喜欢有游戏,有互动的课堂气氛,中班儿童有一定生活经验,可以yǐ 理解成人的很多语言。六、教学用具:
自制过冬、换毛过冬小{读:xiǎo}动物的房子、ppt课件、多种小动物的图片piàn 。七、教[pinyin:jiào]学过程:
(一)、导入部(拼音:bù)分
教师通过带领小朋友(拼音:yǒu)做手指游戏《悄悄话》,吸引小朋友的注意力。
悄开云体育(拼音:qiāo)悄话
小【练:xiǎo】鸟小鸟住在大树上
田鼠田鼠(拼音:shǔ)住在大树下
喇叭花喇叭花爬【练:pá】呀爬
喇叭花喇叭花变(繁:變)成小电话
喳喳喳,吱《pinyin:zhī》吱吱......
小鸟和田鼠说着悄悄话(繁体:話)......
手指游戏结束后,教师紧接着询问【pinyin:wèn】小朋友:#30"小朋友们,你们知道小鸟田鼠在说什么悄悄话吗?那你《nǐ》们想知道小鸟和田鼠在说什么悄悄话吗?#30"紧接着教师讲小鸟和田(读:tián)鼠说的悄悄话故事,作为导入。
(二《读:èr》)、基本部分:
1、重点掌握冬眠和换毛的过冬方式《拼音:shì》:
①、下雪了,找动物宝宝出去玩儿,并且出示下雪天《拼音:tiān》的PPT。
#30"哇,下雪啦!动物宝宝们,我们可以出去堆雪人{rén}啦!我们到(pinyin:dào)小刺猬家(繁体:傢)叫小刺猬出来玩吧!#30"
教师做(练:zuò)敲门动作。
#30"咚咚咚,请问小《拼音:xiǎo》刺猬在家吗?我们一起出去玩吧!#30"
出示小刺猬睡觉的PPT,#30"嘘,别吵,小刺猬在睡觉呢,他不吃不喝,一直睡到春天才出来玩儿呢!#30"
#30"哎,澳门新葡京算了,小刺猬(繁体:蝟)在睡觉呢,我们还是去小青蛙的家找小青蛙玩儿吧!#30"
教师敲小青蛙的门:#30"咚咚咚,请问小(拼音:xiǎo)青蛙在家吗?我们一起出去《qù》玩吧!#30"
出(chū)示小青蛙的PPT:#30"谁啊,别吵,我【读:wǒ】在睡觉呢,我要睡到春天才出来玩呢!#30"。
②、教师《繁皇冠体育:師》抛出问题,请幼儿发表自己的看法。
#30"哎《āi》呀,怎么回事啊?怎么都要睡觉啊?小朋友们,你们知道这是怎么回(读:huí)事吗?#30"
③、#30"哦,原来他们是在zài 冬(繁:鼕)眠啊!那他们为什么要冬眠呢?#30"请孩子说(繁体:說)一说。
④、出示PPT,解释什么《繁:麼》是冬眠。
老师:#30"那我们来看看什么是冬眠?#30"并且《读:qiě》出示PPT。
博士爷爷:#30"小朋友们(繁体:們),大家好,我是博士爷爷,你们知道吗?小刺猬和青蛙都是冷血动物,天气越冷,他们的体温也就不断地下降。有的动物体温只有几度,甚至0度。为了自己不被冻死,像(读:xiàng)青蛙、刺猬这样的冷血动物就钻进泥土里、洞里,不吃也不喝,整整睡上一个冬天。这就叫冬眠,等到第二年春天才出来活动。你们明白bái 了吗?#30"
⑤、小青蛙有话让老师《繁:師》转告小朋友们,小青澳门新葡京蛙说:#30"真冷啊!我不像小兔子一样有温暖的皮毛,如果不冬眠,我就会冻死的!#30"
⑥、出示小兔皇冠体育子的PPT,小兔子:#30"大家好,我是一只可爱又美丽的小《练:xiǎo》白兔,冬天到了,为了使自己更加暖和,我要换上厚厚的毛,就像给自己盖上了一层厚厚的被子,这样冬天就不冷了。小朋友,你知道了吗?#30"
提问:兔子是(拼音:shì)怎么过冬的呢《读:ne》?(兔子身上短短的毛慢慢脱落长成了长长的、厚{拼音:hòu}厚的毛)
⑦、提问:还有哪些《读:xiē》动物要像兔子那样需要在冬天换毛呢?
⑧、做游(yóu)戏。
教师出示多种换毛过冬的小动物与冬眠过冬的小动物的图片,并请小朋友们一一认识,接着请两位【pinyin:wèi】小朋友上台来把动物分别送到冬眠过冬和换毛过冬的小房子里面【miàn】去。
2、小动物过冬(繁体:鼕)方式的延伸:
请幼儿思考除了冬眠、换毛,动物还有什么过冬的方式【读:shì】?(鼓励幼儿(繁:兒)大(dà)胆表述)
观看PPT:简单了解另外两种过冬的方式:迁徙、储【pinyin:chǔ】存粮食。
(三【sān】)、结束部分
播放音乐课件《小动物怎样(拼音:yàng)过冬》做为结束,并总结小动物们过冬的方式,并且提tí 醒小朋友们,天气寒冷,注意保暖,预防感冒。
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