哪些书籍适合小学五年级的孩子来朗读？用来朗读的书目，一定要是语言非常纯净，并且有一定的节奏感，有韵律的作品才会更好。所以在挑选书目的时候，一定要选经典的大家的作品，洗练的、情感饱满而真挚的作品。首先可以选择唐诗宋词
哪些书籍适合小学五年级的孩子来朗读？
用来朗读的书目，一定要是语言非常纯净，并且有一定的节奏感，有韵律的作品才会更好。所以在挑选书目的时候，一定要选经典的大家的作品，洗练的、情感饱满而真挚的作品。首先可以选择唐诗宋词。这是经过上千年的大浪淘沙，是真正的国粹，而且诗的韵律，节奏，情感，肯定是上上之选，非常适合用来诵读、歌唱。还有毛泽东主席的诗词，也非常适合朗诵，大气磅礴，奋发昂扬。
其次可以选择一些经(繁：經)典的古代散文。比如说《岳阳楼记》，《陋室铭》，《爱莲说》，《鱼我所欲也》等等，格调高，品pǐn 位正，语言美。
另外现代一{yī}些散文大家的作品也相当有味道，比如说朱自清的，老舍的，汪曾祺的，读[繁体：讀]起来朗朗上口，语(繁体：語)言颇有节奏感。
现代诗歌也有部分作品值得好好朗诵s澳门金沙òng ，像艾青，舒婷，海子，北岛都是相当不错的诗人。不过我还想特别推荐泰戈尔的《草叶集》。
诵读不等于背诵，所以一定要要求孩子字正腔圆，情感饱满，诵读的过程应该是对文字zì 的节奏、韵律和情绪（繁体：緒）的体验过程，而不是单纯的将其作为一种知识性的积累，否{读：fǒu}则就是本末倒置。
小学英语读了两年，现在五年级了英语基础几乎为零，如何改变？
1.三年级开始启蒙，这对于语言学习来说本来就已经稍微有点晚（但是很多城市都是从三年级开始，学校才开始教英语，家长之前可能也没怎么重视。）。2.根据描述判断：家长可能在陪伴孩子学习英语这件事《练：shì》上，完全依赖了学校的教学，孩子上学的学校也应[繁体：應]该是公立小学，一般公立小学开始英语启蒙的晚，英语课一般一周也就2-3节。
3.家长在生活中应该一点没有帮孩子进行最初的英语启蒙引导，包括开云体育看英语动画片、读英语绘本，可能是因为家长不懂不会，但是更重要的是家长没有重视这件事，为什么说家长没有重视，从描述中(读：zhōng)可见，三年级和四年级两年的时间，孩子只能认读26个字母，单词、阅读等都没有任何积累。
4.语言的学习需要长时【练：shí】间的输入和积累的过澳门博彩程，在这个过程中偷懒是可怕的一件事。
5.根据这个孩子的学习情况，有这样几《繁：幾》点建议：
A：重新开始启蒙，通过最基础的阅读分级读物的幼儿版开始，比如外研社的大猫系(繁体：係)列、丽生系列、培生系列、哈考特系列，澳门银河或者随便哪个系列的读物，一般都有音频，家长每天和孩子进行学习。
B：选择一些适合孩子观看的动画(繁：畫)片，男孩比较《繁：較》喜欢看的托马斯小火车、卡油系列、航天小飞机系列的英语动画片和孩子一起《拼音：qǐ》看。
C：找老师进行辅导或者培训班进行辅导也是解决方案之一澳门新葡京，但是绝对不《拼音：bù》如每天在家里读和看来的更高效（这就考验家长的耐力，特别是在家里对英语完全无感的情况下）。
D：如果家长完全无感，孩子基础这么差的情况下，有个大胆的设想：家长和孩子一起学，一起从0开始，会不会（繁体：會）也是一种解【jiě】决方案？
五[pinyin：wǔ]年级六年级还剩下2年的时间，再不抓紧，上初中孩（pinyin：hái）子的英语非常有可能成为短腿科目，到时候再想办法弥补，就更难了。5年级的孩子还处于叛逆的青春期前夕，还能和父母正常沟通，进入初中阶段，如果再有住校，家长更不可控，那英语势必会成为孩子的短腿，到时候就不仅仅是孩子闹心的事，家长会更闹心！
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