幼儿园科学雷电教案？ 活动目标 1、尝试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水，从而体验科学活动的快乐。 2、观察各种洗涤用品在水里溶解的现象，激发幼儿对溶解现象的好奇心。 活动准备 1、肥皂、洗衣粉、洗手液、洗发水等常见洗涤用品
幼儿园科学雷电教案？
活动目标1、尝试《繁体：試》使用各种洗涤用品制作（zuò）能吹出泡泡的水，从[繁：從]而体验科学活动的快乐。
2、观（繁体：觀）察各种洗涤用品在水里溶解的现象，激发幼儿对《繁：對》溶解现象的好奇(拼音：qí)心。
活动准备《繁：備》
1、肥皂、洗衣粉、洗手液、洗（练：xǐ）发水等常见洗涤用品。
2、人手一杯水和吹泡泡的工具《读：jù》。
活《拼音：huó》动过程
一、提问[繁体：問]引起幼儿兴趣。
1、教师：小朋友知道dào 吗，是不是所有的水都能吹出泡泡呢?
2、老师试着用清水吹泡泡，不成功(gōng)。
教师：可以用什么办法做出能吹出泡泡[pinyin：pào]的水呢?
3、引导幼儿讨论：在水中加入什么[繁：麼]可以让水变成泡泡水?
#28支（拼音：zhī）持幼儿的各种想法，为幼儿提供他们想到的能添加的洗涤用品。#29
二、制作泡泡水【拼音：shuǐ】
1、引导幼儿观察各种洗涤用品在水里溶解的现《繁体：現》象。
2、请幼儿把自己要的洗涤用品加入装有(拼音：yǒu)清水的杯子里，并搅拌。
3、引导【dǎo】孩子观察洗涤用品加到水里，水会发生什么变化。
4、教师：洗衣[yī]粉、洗洁精、肥皂沫怎么不见了?
现在杯子里的水《pinyin：shuǐ》发生了什么变化?
三、比较加入不同洗涤用(pinyin：yòng)品的水有什么不同。
1、加入洗洁精、沐浴露、洗发水、洗手液的《拼音：de》水还是透明的。
2、加入洗衣粉、肥皂沫的水《练：shuǐ》却变混浊了。
活动目标《繁：標》
1、初步感[拼音：gǎn]受夏天雷雨闪电等明显的气（读：qì）候特征，激发幼儿对自然现象的兴趣。
2、了解打雷下雨时正确的躲避方法，培养幼儿的自我保护【练：hù】意和能力。
3、学习用yòng 一问一答的方式来表现歌曲内容，学唱chàng 切分(读：fēn)音，增强节奏感。
活动【pinyin：dòng】准备
1、课件：雷雨闪电(繁体：電)
2、声音[pinyin：yīn]：打雷
3、图片（pinyin：piàn）-人们避雨
活huó 动过程
一(拼音：yī)、导入
1.老师弹琴，幼儿进行发声练习[繁体：習]。
澳门新葡京2.谈话引（yǐn）出课题。
二、展{练：zhǎn}开
1、播放声音：闪电雷鸣míng ，暴雨
组织幼儿自由讨论，闪电雷鸣下大雨时天空是{shì}什么样子的?
想象夏天雷雨的情【练：qíng】景。
2、学唱歌曲《夏天的雷雨yǔ 》。
#281#29教师示范演（练：yǎn）唱歌曲。
#282#29听直播吧音乐，为歌曲拍打节奏《练：zòu》。
#283#29学说【pinyin：shuō】歌词。
#284#29整体教唱歌曲[繁：麴]。
#285#29分段教唱歌曲。
#286#29幼儿跟着zhe 老师琴练习唱。
#287#29集体一起跟着琴{读：qín}唱。
#288#29分组采用一问《繁：問》一答的形式进行对歌练习。
让【pinyin：ràng】幼儿在优美的歌声中，对[繁体：對]夏季奇妙的（读：de）自然现象产生浓厚的兴趣，感受夏天的美丽。
3、观察图片：人们避雨《拼音：yǔ》
使幼儿正确了解打雷时[繁体：時]正确的躲避方法，培养（读：yǎng）幼儿的自我保护意识和能力。
4、澳门永利添画：夏天的雷雨【读：yǔ】
告诉幼儿由夏天的雷雨而引申出的新事物，如，彩（繁体：綵）虹、太（pinyin：tài）阳雨、避雷针等。
让孩子们大胆讲述你添画的是什么?学习用简短的语(繁体：語)言澳门新葡京表达自己的作品。
三(pinyin：sān)、结束
1、与孩子们一起对作品进行展评并张贴在互动[繁体：動]墙壁上。
2、听音乐表演yǎn 《夏天的雷雨》
歌曲(拼音：qū)：夏天的雷雨#28歌词#29
天空中一闪闪，什么光发【练：fā】亮?
天空中轰隆隆，什么声音响(xiǎng)?
天空中哗《繁：嘩》啦啦，什么落下来?
小朋友请你快快想一想(读：xiǎng)。
一闪闪一闪闪澳门永利，闪{练：shǎn}电光发亮。
轰隆隆轰隆隆，打雷【拼音：léi】声音响。
哗啦啦[练：la]哗啦啦，大雨落下来，
告诉你这是夏天的雷(léi)雨。
四、吹泡泡，体验浓度对吹泡泡效果的影响(拼音：xiǎng)。
1、用吹泡泡的工（读：gōng）具来试试做的泡泡水能不能吹出泡泡。
2、教师：你用什么做的泡泡水?哪个（繁体：個）小朋友用了跟他样的东西?
为什么他的可以吹(读：chuī)出泡泡，你的却吹不出?
引《读：yǐn》导幼儿发现浓度影响吹泡泡的效果。
3、小朋友【yǒu】互相换换，看看谁做的泡泡水最容易吹出泡泡。
五【读：wǔ】、收拾整理物品
请小朋友按实物图的标《繁：標》记把自己做的泡泡水送回到柜子里。
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