二十多岁的成年人是否都应具备独立思考问题处理事情的能力？谢邀。这个问题不可一概而论，一般来说，中式家庭的孩子二十岁基本上还处于不暗世事的状态，对一般的生活中事务尚有处理能力，对人生发展取向等重大问题尚不具备思考与处理能力
二十多岁的成年人是否都应具备独立思考问题处理事情的能力？
谢邀。这个问题不可一概而论，一般来说，中式家庭的孩子二十岁基本上还处于不暗世事的状态，对一般的生活中事务尚有处理能力，对人生发展取向等重大问题尚不具备思考与处理能力。许多这个年龄的青少年对自身发展方向比如职业取舍基本上处于盲然不知所从的阶段。为什么要强调中式家庭呢？主要因为中式家庭很少给孩子独立的人格发展空间，不是过分溺爱就是过分管制，在对家庭的许多事务中几乎没有什么发表意见或做决定的机会，甚至对自身发展也没有决定权。这在一定程度上封闭了孩子主观意志自由的心理状态，这种情形虽然会培育出一个乖孩子，但无法培育出具有开拓精神的人才西式的家教与中式家教有很大不同，十几岁的孩子就懂理维护自身的权力，独立生活精神与能力远超中式家(拼音：jiā)庭的孩子，在这方面，西式家庭的【pinyin：de】孩子的成熟度至少比中式家庭孩子的成熟度高5-8年。这一点，值得家庭研究者深思，也值得家长们反省。
怎样培养自己解决问题的能力？
几十年来，通过长期的工作锻炼，我总结出了一整套，以最快速度学习，以最快速度把新知识运用到工作中去，以最快的速度战胜困难，以最快速度提高自己解决问题的能力，以最快的速度建功立业的方法。实践证明行之有效，现拿出来与大家分享。1、直播吧积《繁：積》极暗示
“暗示”的定义我就不说了，大《dà》家在网上去搜。
在电影里我们看到：“同志们！敌人已经被我们的大部队反包围啦！冲啊！”一群生龙活虎的战士，如潮水《拼音：shuǐ》般冲向敌人，高屋建瓴、势如破竹。结果大部分同志【练：zhì】冲出了敌人的重重包围。这是积极【jí】暗示在指挥战斗中的经典案例。
我在上初中的时候，班上有一个调皮生，号称【繁：稱】“打架大王”，学习成绩一直在“赶鸭子”。我们的班主任是特级教师，每当“打架大王”取得《拼音：dé》一点【练：diǎn】成绩，就在班上大张旗鼓的表扬，还请他在讲台上介绍经验，鼓动全班鼓掌欢迎。结果“打架大王”没到一学期，成绩就名列前茅了，还当上了班干部。后来(繁体：來)还考上了重点大学。这就是积极暗示的神奇之处
1977年恢复高考了，我们所在的国营特大型企业，有一个高材生考上了清华大学，全厂数万人就像过【guò】年一样一片欢腾。欢送的场面就更精彩了：四个人敲打的大锣鼓简直要把天都震塌了，无数的鞭炮齐鸣硝(读：xiāo)烟简直就像川西平原下的大雾，厂里面出动了几十台大卡车，身带大红花高举录取通知书的高材生站在最前面的卡车上，全厂六个小学、两个中学、一个高中就已经有数万人了，再加上数万工人夹道欢送。这场面简直热闹得无法形容。
我是一个非常调皮的孩子，围绕着我也聚集了一群“调皮蛋”，这天{tiān}我们正好逃学，在土堆上看【kàn】热闹。看【练：kàn】到这种场面，我们被震撼了“简直太光彩了！我们也要学习！”一群调皮蛋在积极暗示的引导下，集体懂事了，三年后，全部都考上了大学，我们中也有一个考上了清华大学。
由此观之，积极暗示的作用非凡，他达到的效果是一般情况下，一般人不可能做到的。为什么积极暗示会起到异乎寻常的奇效呢？要是把它运用到学习和工作中岂不是更好吗？这就要求我们更深层次的来分析了。
2、激发潜《繁：潛》能
世界杯“潜能”的定义，我也不说了，大家在网上去搜[繁体：蒐]。
比如说：着火了，平píng 时需要两个人才能抬动的家具，结果一个人把它[繁体：牠]抬出来了。灭火以后这个人又抬它不回去了。
再比如说：公路上翻车了，一些人被压在了下亚博体育面，救人的人们会全力以赴的抬起汽车，解救被困的同胞。等同胞都获救了，再要想抬起汽车就很(练：hěn)难了。
大脑是人体中最为精密复杂的器官，有(拼音：yǒu)多达200亿个细胞。其内部可以分为澳门新葡京灰质和白质两个部分，灰质层包含脑细胞和神经细胞，负责处理信息；白质层包含神经纤维负责发出化学信号并帮助细胞间交换信息。人类的一切，行为，思考，都为它所支配。然而只有在一些特定情况下，如生命危急时刻；亲人遇险时才有极小的可能，灰质层和白质层瞬间加倍运转，人类的潜能，激活！全身的神经系统，肌肉反应，每一个细胞，爆发——超人的速度，弹跳力，力气，可以做出平时根本做不到的事情！这个过程就叫做“激发潜能”。没有一个强有力的理由，人的潜能是激发不出来的
3、激发(繁体：發)潜意识
“潜意识”的定义，我也不说了，大家在网上去搜【pinyin：sōu】。
我们可以[pinyin：yǐ]做一个试验。如果我们决定做一件事，我们把失败的因素分析出来，然后我们大娱乐城胆去做，在做的过程中我们把遇到的困难记录下来。结果发现当初预见的困难只遇到了20~30％，其余70~80％是在干的过程中遇到的新困难。而此时解决困难的能力，要远远大于在办公室里纸上谈兵事所考虑的解决问题的力量。
往往在实践的过程中遇到重大困难，左顾右盼又没有人可以帮忙的{练：de}时候，此时自己会迸发出超凡的智慧，过后又怀疑自己真的具有这等智慧吗？这种超凡的智zhì 慧叫做人的“潜意识”，迫使自己爆发潜意识的行为就叫做“激发潜意识”。中国人说“急中生智”讲的就是“激发潜意识”。没有一个大是大非的理由，潜意识是激发不出来的。
4、创造辉（读：huī）煌的工作方法
我们如果明白了积极暗示的作用，又懂得了激发潜能和潜意识的道理，就具备了创造辉煌业绩的前提条件了。要创造条件(读：jiàn)逼迫自己采取主动进攻似的积极态度进行学习和工作；在积(繁体：積)极思想的暗示下，产生斗志昂扬的激情；在斗志昂扬激情的感召下，迎难而上；在与困难较量的过程中不屈不挠，在“置之死地”的情况下，迫使自己的潜能和潜意识迸发出来。这样一来，不畏艰险的气节诞生了，超凡的智慧诞生了。在这种情况下，奇迹jī 就会诞生，效率和效果能够双丰收。
中国独立自主的造核潜艇就是一个最好的例子，上世纪六十年代，中国爆炸了“原子弹”，但是，我们没有“二次《cì》核打击”能力，超级大国照样可以对我们进行“核威慑”，换言之就是有没有二次核打击能力，就成（读：chéng）了关系到民【pinyin：mín】族危亡的大事了！有没有核潜艇就关系到有没有二次核打击能力，那么设计制造自己的核潜艇的全体研制人员，就是以民族危亡为己任了，他们肩负着国家领导人的重托和亿万人民的期望，如此不可抗拒的理由，哪有激发不出“潜能”和“潜意识”的呢？
当时是一无图纸，二无资料，更没有外国专家指点迷津，其难度可想而知。说起来《繁：來》，谁也不会相信，可供研制人员参考的只有两张模糊不清、从外国报纸(繁：紙)上翻拍的外国核潜(繁体：潛)艇照片，一件从西方玩具店里买来的核潜艇模型。中国人就是在这种情况下制造出了自己的核潜艇，1970年12月26日，中国的第一艘攻击型核潜艇建造【读：zào】完毕下水。从此以后我江、我海、我山河再无忧矣！
【重要经验】很多人都有这样的经历：平时觉得自己知识不够全面，无法应对纷繁复杂的社会。于（繁：於）是shì 想要“镀镀金”，结果拿到这(繁体：這)本书也看不进去，拿到那本书也看不进去，效率非常低。结果时间也消耗了，知识还没有增加多少。日积月累就会厌倦学习了，乃至于会觉得自己很“笨”，再也不想学习了！
其实，没有必要去专门学习那些眼下用不到的知识。在社会上，在工作中，乃至于在生活中，在面对巨大困难或者是面对重大挫折的时候，需要哪一门知识就补哪一门知识，此时，“战【zhàn】胜困难”就是积极暗示，已经激发了你的潜能和潜意识，你会体现出异乎寻常的精力和智慧，迸发出异乎寻常的斗志和坚忍不拔的精神。就连你【pinyin：nǐ】自己也不会相信，你会在如此短的时间里掌握如此多的知识，克服如此巨大的困难，创造连自己都不敢想象的奇迹。
这就是我总结出来的《练：de》：“积极暗示”、“激发(繁体：發)潜能”和“潜意识”，在工作中创造奇迹的经验。
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