小学生数学笔记用处大吗？运用还是很大的，起码知道老师上课的内容。不像有些同学，老师讲什么，永远答不上来。小学数学听课该怎样记录？我们一般分为几块第一块：记录教学流程（记录时力求简洁，思路清晰）如一，复
小学生数学笔记用处大吗？
运用还是很大的，起码知道老师上课的内容。不像有些同学，老师讲什么，永远答不上来。
小学数学听课该怎样记录？
我们一般分为几块第一块：记录教学流程（记录时力求简洁，思路清晰）如一，复习导入{采用什么方式，什么情境导入什么内容}二，探究发现（主要记录老师的探究过程，教师设计的主要线索，学生的学习行为）三，练习巩固：何种方式，小组合作还是老师巡视，练习的内容等四：全课小结五，板书设计第二块：谈这节课中教师教学的优点和突出点第三块：教师教学中存的不足
一份小学数学听课笔记？
教学内容：小数的加减法一、 复习整数的加减法
二、讲授小数的加减法例1.澳门永利李伯伯这个月水费24.83元，天然气费用51.6元，他家{pinyin：jiā}这个月应付水气费多少元？
（1）、抽生列算式（2）、 抽生列[练澳门巴黎人：liè]竖式（教师讲解加法的规则）
教师投影出涂好的四边形，并问；“观察一下这些四边形有[yǒu]什么特点？”
（3）、抽一个亚博体育《繁：個》学生估算一下要多少元？ 25 50=75（元）
做活动：写出几个比10晓得小数（2位或1位），抽出较大或较小得数的同学，计算他们的和（4）、小结、小数与整数的加法是一样的，只是小数点要对齐。例2.大田村出售小麦49.5吨，黄角村出售小麦32.48吨，求大田村比黄角村多出手小麦多少斤 ?开云体育（1）抽一名学生列算式：49.5—32.48=？（2）列竖式：49.5-32.48---------------17.02三、小结：教师讲规则（略）四、布置作业略评点：教（jiào）师循循善诱，使学生跟着一起动脑、动手，且让学生去发表自己的意见，提高课堂气氛
但教师没有澳门银河说出正确(繁：確)的分法
以游戏的形式，让学生亲自动手，提高其积极性，发挥其创造思维，并且让学生去总结知识点，加深对知识的理解
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