幼{拼音：yòu}儿园体育听课记录及评析表幼儿小班走路音乐课听课记录与评价？

幼儿小班走路音乐课听课记录与评价？1、导入活动，练声并感知歌曲念白部分的基本节奏型。　　（1）教师带幼儿与现场老师用歌声问好，简单练声。　　（2）教师带领幼儿做拍手游戏，感知念白部分的基本节奏型。　　2、用游戏形式学说歌曲中的念白部分，整体感知歌曲

幼儿小班走路音乐课听课记录与评价？

1、导入活动，练声并感知歌曲念白部分的基本节奏型。

　　（1）教师开云体育带幼儿与现场老师用{拼音：yòng}歌声问好，简单练声。

　　（2）教师带领幼儿做拍手游戏，感知念白部分的基本节(繁：節)奏型。

　　2、用《拼音：yòng》游戏形式学说歌曲中的念白部分，整体感知歌曲。

　　（1）教[澳门新葡京读：jiào]师示范念白部分。

　　（2）幼儿澳门巴黎人边拍手边[繁体：邊]随节奏练习念白部分。

　　（3）创编肢体动作，随节（繁体：節）奏边做动作边数高楼。

　　（4）随音乐边念白边用身体【练：tǐ】动作的变化表现高楼，整体感知歌曲。

　　3、完整学唱整首歌曲，唱准歌曲中的休止符和附点音符。

　　（1）教师示范说《繁：說》歌词。

　　（2）幼儿随节奏练习说歌词，用肢体动【dòng】作感知休止符和附点音符。

　　（3）教师范唱，幼儿配合说念白部分《读：fēn》。

　　（4）由慢到快地完整学唱歌曲，并用肢体动作帮助{pinyin：zhù}唱准（繁体：準）附点音符和休止符。

　　（5）分两组合作练习说唱歌(练：g澳门新葡京ē)曲。一组念白一组演唱，交换练习。

　　4、用各种形式一起歌唱，感【练：gǎn】受和音乐一起玩的快乐。

　　（1）玩接唱游戏{pinyin：xì}：“管住(zhù)你的声音”。用接唱、默唱来练习幼儿的【练：de】内心节奏和语汇。

　　（2）完整演唱歌曲并表演念《繁体：唸》白部分，激发演唱的兴趣。

　　（3）与现场老师互动，鼓励幼儿勇(yǒng)敢大方的在众人面前快乐歌唱。

　　听课(拼音：kè)评析: 歌曲中的附点音符和休止符，让整首歌曲听上去欢快活泼。作为澳门博彩第一课时，我重点让幼儿通过多种形式掌握念白部分，初步学唱歌曲并唱准歌曲中的附点音符和休止符，尝试表现歌曲欢快活泼的情绪。