中班《小动物喜欢吃什么》教案计划？1.能够正确地说出小动物的名称。 2.初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物 3.初步体检仿编儿歌的乐趣。 教学重点、难点 重点：培养幼儿的语言表达能力 难点：不同的动物喜欢持不同的食物 活动准备 1，小猫、小鸡、小狗、小，羊、等幼儿较熟悉的动物头饰
中班《小动物喜欢吃什么》教案计划？
1.能够正确地说出小动物的名称。 2.初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物 3.初步体检仿编儿歌的乐趣。 教学重点、难点 重点：培养幼儿的语言表达能力 难点：不同的动物喜欢持不同的食物 活动准备 1，小猫、小鸡、小狗、小，羊、等幼儿较熟悉的动物头饰2，小鱼，小虫，骨头，青草等图片。 3.《幼儿用书，语言》，《教师指导用书》。 活动过程； 教师；小朋友们你们好？今天老师给你们带来了一首好听的儿歌，你们把儿歌喜不喜欢学习？（幼儿表达想学习） 那我们上课之前，做一个游戏好吗？（幼儿：好） 1、老师：什么动物走来了 “今天来了几位小客人，它们都是我们的好朋友，你看是谁来了？” 老师带小鸡的头饰，模仿小鸡的动作走出来“谁来了？” “小鸡澳门威尼斯人怎样叫？”“小鸡喜欢吃什么？” 幼儿和老师（鸡妈妈）一起走，捉虫子吃；老师敲桌子，有节奏【zòu】的说：“小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫”；将 小虫子的图片贴在小鸡的旁边
（以此类推，老师扮演不同的小动物走出来，和（读：hé）幼儿(繁：兒)一起模仿动物的动作、叫声；并运用有节奏的语言进行表述）
小鸡吃东西小班体育教案？
设计意图：小班的小朋友特别喜欢跑，小班健康活动对幼儿跑有明确的目标要求，于是我设计鸡妈妈带小鸡外出捉虫，躲避大灰狼这个情景性，来练习快跑。让幼儿置身于游戏的情景中，在一系列的游戏情景变换中，出现小鸡相碰撞摔倒，帮妈妈捡围裙等场景，训练幼儿的快跑，躲闪能力，于是，《小鸡快跑》活动设计出炉。
活动目【练：mù】的 ：1、训练幼儿快跑的能力。
2、在活动中懂得与[拼音：yǔ]同伴避闪。
3、乐(开云体育繁：樂)意参加体育活动，在活动中不怕困难。
活动准备：鸡妈(繁：媽)妈头饰一个，鸡妈妈围裙，《小鸡(繁体：雞)出壳》、《小鸡快跑》、《狼嚎》音乐，活动过程：
一、准备活动（在鸡窝里）：基（拼音：jī）本动作练习《小鸡出壳》。
二、基本动作[pinyin：zuò]练习。
1、鸡妈妈：我的鸡宝宝都出生了，要想快快长大，我们都得多锻炼，我们一起去跑步。（带领幼儿去跑步。）2、鸡妈妈：xx鸡宝宝，你刚才是【pinyin：shì】怎么跑步的？你示范给小鸡们看看？（小鸡示范）鸡妈妈一边示范一边讲解动作要领：哦，这只小鸡是这样跑的，眼睛看前方，身体微微向前弯，双手握拳，两（读：liǎng）臂前后摆动。
3、#30"来，学学妈妈。#30"幼【pinyin：yòu】儿在鸡窝里学习跑的基本动作。
4、再次外出《繁体：齣》练习跑步。
鸡妈妈：来，宝宝们，我们再去跑步吧，看看我的宝宝谁(繁：誰)的身体棒[读：bàng]。边跑，边提示动作要领。
三、游戏：小鸡捉虫（一）第一次游戏目的：懂得躲闪1、鸡妈妈《繁体：媽》：小鸡宝宝身体强壮了，我得带你们到草地上捉虫子，外（拼音：wài）面有危[拼音：wēi]险，在捉虫子时，你们听到（放狼嚎的音乐），要赶紧跑回家，千万别让狼抓走，失去我的宝宝，我会很伤心的。
2、带宝宝出去[读：qù]捉虫，片刻（放狼嚎音乐）赶紧带幼儿跑回家（繁：傢）（放小鸡快跑(练：pǎo)音乐）。
3、极速赛车/北京赛车鸡（繁：雞）妈妈：
（1）刚才有几个鸡宝宝摔倒，是什么原因？（碰到别《繁体：彆》的鸡开云体育宝宝，跑的时候没看清旁边的鸡宝宝，撞在一起摔倒。）。
（2）那怎么办？讨论幼儿#283#29鸡妈妈小：跑的时候要[拼音：yào]看看前方{练：fāng}，及时躲避，不和小鸡碰撞，如果摔倒，很容易《pinyin：yì》被狼抓住。
（二）第二次游戏目的：正确跑姿示范1、带宝宝出去捉虫，片刻（放狼嚎[拼音：háo]音开云体育乐）赶紧带幼儿跑回家（放小鸡快跑音乐）。鸡妈妈故意将围裙掉在草地上。
2、请跑姿势正确的示范。方法：鸡妈妈：我的围裙到了，请一只勇敢（拼音：gǎn），跑得【读：dé】快的鸡宝宝帮我捡回来，看看，有没有大灰狼，出发。
（三）第三巩固游[拼音：yóu]戏过渡语：妈妈的肚子还有些饿(繁：餓)，还得捉些虫子吃，咱们出发吧。
（四）第四巩固（gù）游戏过渡语：妈妈累了，想歇息一会，你们再去捉些虫子带{练：dài}回家给爸爸吃。
四：放松练习咱们吃饱了，把虫子带回家给爸爸吃吧。
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