二年级音乐蜜蜂教案新浪大班勤劳的【练：de】蜜蜂教案？

大班勤劳的蜜蜂教案？　　活动目标　　1、在游戏中模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣。　　2、乐意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。　　3、培养学生的模仿的能力。　　4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话

大班勤劳的蜜蜂教案？

　　活动目标

　　1、在游戏中模仿蝌蚪与青蛙的《pinyin：de》运动方式与动作，体验乐趣。

　　2、乐意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。

　　3、培养学生（拼音：shēng）的模仿的能力。

　　4、培养幼儿乐意在众人面(miàn)前大胆发言的习惯，学说普通话。

开云体育　　5、体会集【读：jí】体合作游戏的快乐。

　　教学重《拼音：zhòng》点、难点

　　重点：在看看、扮扮、说(繁：說)说过程中，了解蜜蜂的基本特征。

　　难点：通过活动，体验小蜜蜂采蜜辛勤劳动的快{读：kuài}乐。

　　活动准备【练：bèi】

　　材料准备：蜜蜂触角，衣【练：yī】服，尾巴人手一份，其他小动物的角（如兔子耳朵，猫耳朵），衣服（斑马衣服），尾巴（其{pinyin：qí}他形状：长长圆圆的等）若干。

　　前期活动：小蜜[拼音：mì]蜂的歌曲。

　　幼儿经验：有关(拼音：guān)春天的小动物的认知经验。

　　环【huán】境创设：红、黄、蓝花丛布置。

　　活动过程

　　1、兴趣《读：qù》导入：

　　（1）播放{fàng}声音：蜜蜂嗡嗡叫。

　　让幼儿猜{拼音：cāi}猜这是什么声音？

　　（2）出示图片(练：piàn)：蜜蜂。

　　一(pinyin：yī)起来看看小蜜蜂在干什么？（播放动画、音乐）

　　让幼儿一起唱动画里的歌{pinyin：gē}曲。

　　（3）过渡：原来勤劳的小蜜(mì)蜂去采【练：cǎi】蜜。今天，我们来学学小蜜蜂去采蜜，先要把自己打扮成小蜜蜂{pinyin：fēng}。

澳门金沙　　2、操作体验(繁：驗)：

　　（1）让幼儿自主选择衣物，打扮自己，开云体育把自己装扮[拼音：bàn]成小蜜蜂。（材料投放了许多不是小蜜蜂特征的东西。让幼儿在选择中，认知小蜜蜂的明显特征：短触角，黄黑条身体，尖尾巴。）

　　（2）师见幼儿打扮差不多后，在外打扮成蜜蜂妈妈出（繁：齣）场：谁是我的蜜蜂宝宝呢？小蜜蜂应该和蜜蜂妈妈长的一个样，有……（蜜蜂妈妈的出场，让幼儿对照着自己【pinyin：jǐ】或是互相检查小蜜蜂的装扮是否正确？师从中引导强调了蜜蜂的明显《繁体：顯》特征。）

娱乐城　　3、游戏《繁体：戲》体验：

　　（1）打扮好了，小蜜蜂要跟着蜜蜂妈妈去采蜜了。（放音乐，幼儿熟悉的（de）小蜜蜂歌{练：gē}曲，飞到了花丛中。）

　　（2）幼儿自主采蜜，听指{拼音：zhǐ}令采蜜。

　　（3）师：累不累？蜜[拼音：mì]蜂采蜜真辛苦。你{练：nǐ}喝过蜂蜜吗？什么味道的？喝了蜂蜜有什《pinyin：shén》么好处？

　　4、活[读：huó]动延伸：

　　采蜜采得真辛苦，嘴巴也干了，一起去喝蜂蜜泡的开云体育水。延【练：yán】伸生活活动：喝水。