三国演义白话文txt书包{读：bāo}

怎样读懂《三国演义》？我非常推崇三联出版社的理念：读书．生活．新知。读书是为了获得新知，是服务于生活的。《三国演义》这本经典是博大精深的，是要常读常新的。今天我主要讲一讲在初读《三国演义》的基础上怎样进行精耕细读，获得新知，学以致用：精读“三绝”，辅以“毛批”，参读史书，观看影视，以写促读

怎样读懂《三国演义》？

一、精读“三绝”，以点带面。

滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青娱乐城山依旧（繁体：舊）在， 几度夕阳红。 白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢

古今多少事， 都付笑谈中{zhōng}。

巜三国演义》讲的是英雄逐{读：zhú}鹿的故事。里面人物众多，情节繁杂。根据百科书，里面有名有姓的英雄就有848位。如果我们各个喜欢，就会如入特大超市，琳琅满目世界杯却不知所购。所以我们要精读，只抱西瓜，先不顾芝麻

借鉴《读三国志法》中“三绝”说法，提纲挈领式地精读“奸绝”曹操、“智绝”诸葛亮和 “义绝”关公这三个人物，便可击中书中要害。因为这三个人物分别代表书中的帅、相、将。

以“义绝”关公以例，串读“桃园三结义”“温酒斩华雄＂“挂印封金”“千里走单骑”“华容道义释曹操”“单刀赴会”“大意失荆州”“走麦城”等故事，一个赤面赤（读：chì）心、义薄云天、深沉儒雅却晚来大意的盖世英雄关二爷就有血有肉地浮现我们（繁：們）面前。然后辐射到三国二十四名将（含关羽）：

一吕二赵三典韦、四关五(wǔ)马六张飞。

黄许孙太两夏侯， 二张徐庞甘周魏{练：wèi}。

神枪张绣与文颜， 虽勇无澳门新葡京奈命【拼音：mìng】太悲。

三国二十四名将《繁体：將》， 打末邓艾与姜维。

尤其将吕布与关公处世【练：shì】与下场进行比较，前者见利忘义，缢死白[拼音：bái]门楼；后(hòu)者义薄云天，进庙封神。

精读主要人物，注意(yì)细节，读深析透人物形象，感受罗贯中通过主要[拼音：yào]人物表达的政治思想、道德观念和美学理想。以点代面时，“读书不求甚解，毎有会意，便欣然自得”。

二、辅读“毛批”，茅塞顿开。

观水镜“未得其时”之言及州平“徒费心力”之语，令读者眼光直射注五丈(pinyin：zhàng)原一篇。盖【gài】在孔明未起手时，早为他结尾伏下一笔矣。

这是毛宗岗对第三澳门博彩十七回【pinyin：huí】“司马徽再荐名士，刘玄德三顾草庐”做的批注。我也是看了这个批注想起“温酒斩华雄”篇袁绍说的话：

“可惜[xī]我上将颜良、文丑未至，得一人在此，何惧华雄！”

罗贯中为什么让袁绍(繁：紹)说这句话呢？他这是为关公杀颜良诛文丑（繁体：醜）解“白马之围”埋伏啊！“草蛇灰线，伏行千里”，罗贯中真的是高明啊！

辅读“毛批”，击节赞叹，举一反三，更能发现罗{繁：羅}贯中匠心独运的地方。

三、比照《三国志》，恍然大悟。

我高中时读《三国演义》，对“智绝”诸葛亮崇拜{读：bài}得五体【pinyin：tǐ】投地。大学时看了巜三国志》的《蜀书·诸葛亮传》，才明白“草船借箭”“三气周瑜”“借东风”“空城计”都是子虚乌有的，用人失察导致街亭失守倒是确有其事。按鲁迅先生的话讲：

“欲显（繁体：顯）刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖。”

惊{练：jīng}鄂之余，也不得不佩服罗贯中的虚构指数。

参看{kàn}巜三国志》，就会明白演义就是演义，史实就是史实，不要把小说中的人物形象错当成（读：chéng）真[zhēn]实的历史人物解读，混淆视听便有失公允。

四、观看电视，温故知新。

所以，我们【men】一定要借助这部经典电视剧，重温书中精华，体会改编之妙。

我当时的做（拼音：zuò）法是一边翻开书，一边看着电视剧，重点注意编(繁体：編)剧删减和增补的部分。比如巜草船借箭》一集就增加一段诸葛亮与鲁肃谈论的“将帅《繁：帥》之道”：

“这兵字大有学问，兵者有可见之兵，荷戟执戈，肉躯之身乃可见之兵。不可见之兵者，日月星辰，风云水火，山川之灵气，如此万物万象，均可以为兵⋯⋯为将而不通天文，不识地理，不知奇门，不晓阴阳，不（拼音：bù）看阵图，不明兵势，是庸才也(pinyin：yě)。”

书中这里只有最后一句话，单薄得很，而编剧和导演用心加[拼音：jiā]了这些，书shū 中只见“神机妙算”，剧中却见“将帅之道”，妙啊！

九四版巜三国演义》是国家拍，有非常多的研究巜三国》的专《繁体：專》家作了顾问，这是一部群【繁体：羣】策群力的经典，它基《拼音：jī》本上把书中的精华全拍了出来，看电视剧有利于我们温故知新。另外，影视的视听享受，更有利于我们理解书籍。

五、以写促读，读写两得

我喜欢巜三国演义》，看书《繁：書》时都会准备一支铅笔，看到心仪的语句画一画，旁边也写上一两个词的感想；看到妙笔生花或让我落泪的地方，停下来，写上一段感悟。久而久直播吧之，我竟然也写出了几篇有关《三国演义》的读书随笔：《曹操与关羽：一场惊天动地的爱情故事》、巜诸葛亮与刘备：你若精彩，天自安排》。因为写文章，就要再次强化阅读，这样就达到了读写相得的目的。

精耕细读，佐以批注【练：zhù】、史书、影视(shì)，入乎其内，出入其外，读[拼音：dú]写两得，学以致用，不亦乐乎！

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