幼{练：yòu}儿园自制举重杠铃

幼儿园创意手工对推动幼儿学习有什么意义？对于创意手工，我班的孩子特别喜欢。因为这可以让他们自由发挥。既然是创意，当然要开动脑筋，因此，但凡是关乎开动脑筋的，肯定是发展脑思维了。多动脑肯定有助于孩子的学习能力

幼儿园创意手工对推动幼儿学习有什么意义？

对于创意手工，我班的孩子特别喜欢。因为这可以让他们自由发挥。既然是创意，当然要开动脑筋，因此，但凡是关乎开动脑筋的，肯定是发展脑思维了。多动脑肯定有助于孩子的学习能力。

很多家长认为幼儿园的手工作业对于孩子来说，是一种负担，因为大人自己不会做。当然（练：rán），这一点也和老师自己的沟通有关。其次，也和hé 家长自己的要面子有关。孩子的手工，不管好坏，都是孩子自己完成，家长可以辅助，但切不可喧宾夺主。

而且，孩《拼音：hái》子做出了手工后，即便是很不堪入目，作为大人的我们不应该觉得丑不拉几，而是欣赏咱开云体育们的孩子。因为孩子可以自己动手完成。

当然了，我平时让孩子捡树叶、石头，树枝在很多家长眼里就是不务正业的。可是，在教室里头，班上孩子一听说捡树叶做创意拼贴，都很开心。

创意手工其实真心可以开发脑思维【繁：維澳门博彩】哦，别小瞧它。

学做手工对幼儿园不小朋友有很多好处。

一、可以培养孩子的专注(繁体：註)力。

孩子做手工必{练：bì}须注意力非常集中，亚博体育才能一步一步做出成品。

二、锻炼孩子的《练：de》动手动脑能力。

做手工的过程中孩子要动脑想【p澳门永利inyin：xiǎng】制作的过程，动手完成制作过程，锻炼手指的灵活性。

三、能树立孩{读澳门伦敦人：hái}子的自信心。

孩子通过自己的努力完成小制作，孩（练：hái）子就会有成就感，对自己有自信。

四、培养孩子对（读：duì）美的认知。

小手工（读：gōng）有很多[duō]是做出美丽的花、小动物、小车等等，色彩的搭配、造形的美观等，都dōu 要孩子自己感受，在这个过程中，孩子对美有了认知，培养孩子的审美能力。

五、培养孩子的创造{练：zào}性。

做手工的过程，需要孩子大脑构思，孩子(pinyin：zi)要做出有新意的作品，就要用自己的独特的创意，从而且培养(繁：養)孩子的创造性。

六、培养团结协[xié]作的能力。

幼儿园手工有时一个人不能独立完成{chéng}，需要老师或小同[tóng]学一起协助来（读：lái）完成，能培养与人合作的能力。