怎样提高初中(zhōng)孩子的数学兴趣 初中生如何培养学习数学的兴趣？

初中生如何培养学习数学的兴趣？这样做，可以培养孩子学习数学兴趣一是在解决数学题目时，有意识的培养数学思维，只有数学思维才能激发孩子学习数学的“内驱力”，激发孩子学习数学的兴趣，提高学习数学的积极性！二是认真看课本，读课本，研究例题

初中生如何培养学习数学的兴趣？

一是在解决数学题目时，有意识的培养数学(繁体：學)思维，只有数学思维才能激发孩hái 子学习数学的“内驱力”，激发孩子学习数学的兴趣，提高学习数学的积极性！

二是认真看课本，读课本，研究例题。例题是提高数学能力的最好范本。例题最少要{y娱乐城ào}看四、五遍，百看不厌，看一遍有一遍的收获。

三是学以致用，将数学知识与生[练：shēng]活实(繁：實)践结合。随时用数学知识来解释生活中的现象。三角形的稳定性、最大值、最小值问题，随时解决……

久之，必将形成浓厚的学习数学的兴趣。祝孩子学习数学成（练：chéng）功！

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初一孩子对数学没兴趣，怎么提高对数学的学习热情？

因此，教师要不惜花费时间，深下（练：xià）功夫，让学生在学习的起始阶段留下深刻的印象，产生浓厚的兴趣qù 。例如在教学第一章时，可让学生参与部分实验。在本章结束后，可以利用课外活动举办一次自由形式的讨论，在讨论的过程中，可以设计学生对数学难学吗、有用吗？数学是不是都这样有趣？对基础弱的能不能学好《pinyin：hǎo》？对各种问题展开讨论，以(pinyin：yǐ)诱发学生的学习兴趣

又如在教学第一章中“展开与折叠”时，让学生俩俩一组互相制作，同学们积极的认真画、剪、叠，又互相验证：画的时候要注意边与边之间的关系。再如在教学截一个几何体时，可利用切土豆的方法，澳门新葡京化难[繁：難]为易，从而激发学生的学习兴趣。

二、教师求新、求活以保持课堂教学的生动性、趣味性(xìng)。七年级数学比较贴澳门银河进生活实际，具有很强的知识性、现实性和趣味性。因此，它以丰富的内容提供教学中诱发学生情趣和动机的酵母

新教材还抓住了le 七年级学生情绪易变、起伏较大的心理、生理特点，来培养学生持久的[练：de]学习兴趣，全面提高他们的素质和能力。在教学中注重设计各种形式、运用各种手段把学生积极性调动起来，唤起他们的参与意识。如教学“七巧板”时，一开(繁：開)始就用事先准备好的七巧板拼出一些优美的图案，让学生自由合作进《繁：進》行制作，也拼出一些优美的图案

这样，通过guò 简单的表演，把问题设置于适当的情境下，从而营造(pinyin：zào)了一个生动有趣的学习环境。相信（练：xìn）在这样轻松的环境下，学生会兴趣盎然、积极主动地投入到学习中。

三、教师适当开辟第二课堂，展示闪光点，激活学生的求知欲。七qī 年级数学的自然性、实用性，决定了开辟第二课堂的重要性。根据新教材的提示与要求，利用课余时间开展数学兴趣小组活动，举办数学知识猜谜、小制[繁：製]作比赛、拼图tú 游戏等等

丰富多彩的课余活动生动有趣、吸引力强，可以拓宽学生的知识面，发展他们的个性特点和创造直播吧力，也可以挖掘学生的潜能，在他们的闪光点上做文章，让他们领略成功的喜悦，感觉路就在脚下。这样他们就会兴趣盎然、信心百倍地去继续追求成功。特别要给学生多打气，多鼓励他们，要充分肯定其动手能力，找到成功的地《pinyin：dì》方给予表扬，使其心理在表扬中受到振动，开始对学习数学感兴趣

这时就要趁热打铁，教育他们上课要认真听讲、行为要规范，做个澳门金沙好学生，引导他们逐步学好(练：hǎo)数学。

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