春天什么时候来小班绘本教jiào 案小班语言绘本诗歌春风教案？

小班语言绘本诗歌春风教案？　　春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。　　春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。　　春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。　　春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了

小班语言绘本诗歌春风教案？

　　春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。

　　春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。　　春风《繁体：風》春风[繁体：風]，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。　　春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。　　春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。　　春风春风，脚步轻轻，走到学校，小朋友笑了：“春天到了

　　幼儿园小班春天教案：美丽的迎春花

　　活动【pinyin：dòng】目标：

　　1.感受春天的美，萌发热爱春天的de 情感。

　　2.学习(繁体：習)用各种感官观《繁体：觀》察迎春花，知道它(繁：牠)是春天里开得最早的花，又叫#30"报春花#30"。

　　活动准(繁体：準)备：

　　选择迎春花开放的一户外场地或在园内（繁体：內亚博体育）寻找迎春花。

　　活动过(guò)程：

　　澳门永利一《pinyin：yī》、示迎春花引入课题

　　二、认识迎春花

　　1.带领幼儿在户外wài 寻找春天开放的花。

　　教师{pinyin：shī}：你知道现在是什么季节吗？

　　教师：你（拼音：nǐ）知道现在有哪些花开了吗？

　　教师：春天到了，请小朋友找找有什《pinyin：shén》么花开放了？

澳门伦敦人　　2.引导幼儿观《繁：觀》察迎春花。

　　教《pinyin：jiào》师：这是什么花？开在什么季节？

　　教师：因为这种花儿向我们报告春天来了，所（拼音：suǒ）以叫{练：jiào}迎春花，也叫jiào 报春花。

　　教师（读：shī）：迎春花市什么样子的？

　　引导幼儿{练：ér}从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。

　　教师：迎春花是什么(繁：麼)颜色的？它有几瓣花瓣？我们来数一数.

　　教师：花瓣是什么样子的？像什么？迎春chūn 花有香味吗？

　　教jiào 开云体育师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。

　　3.引导幼儿爱护花儿[繁：兒]。

　　教师：你nǐ 们喜欢迎春花吗？迎春花开后，还会有什么花开呢？

　　教师{pinyin：shī}：春天美吗？为什么呢？

　　教师：我们应该怎样爱护春天里（繁：裏）的花呢？

　　三、小结《繁体：結》

　　迎春花是春天里开{练：kāi}得最早的花，又叫#30"报春花#30"。