哲学对幼儿园课程的作用哲学对幼{拼音：yòu}儿园课程的影响有哪些表现？

哲学对幼儿园课程的影响有哪些表现？这是个很有新意的问题。把哲学跟幼儿教育联系起来，头一遭。最近两年有陆续在接触哲学类书籍，虽然看到的只是皮毛，但就有限的学习哲学的体会跟幼儿教育的关系，浅谈一下。在大众的眼里，哲学是无用的东西

哲学对幼儿园课程的影响有哪些表现？

这是个很有新意的问题。把哲学跟幼儿教育联系起来，头一遭。

最近两(繁体：兩)年有陆续在接jiē 触哲学类书籍，虽然看到的只是皮毛，但就有限的学习哲学的体会跟幼儿教育的关系，浅谈一下。

在大众的眼里，哲学是无用的东[繁：東]西。的确，澳门新葡京哲学是一切学科里最没有实用价值的一门学科。

那么，哲学与生活真的毫[练：háo]无关系吗？

我们小的时候，是否都有那么一刻端坐在浩瀚深邃的星空下仰望苍穹，对着遥远的de 星星在思考：我澳门新葡京到底是从哪里来的？

实际上，哲学与生活，与儿童有直播吧着《pinyin：zhe》紧密的联系。哲学本身就是生活，一种生活方式。

我们都说儿童最是天真无邪，而真正的哲学与儿童一样，纯粹自然贴近真实的灵魂。

那幼儿学开云体育哲学会有哪些影响呢{ne}？

1、更具jù 好奇心。哲学是世界jiè 和人生根本问题的追问。童年时代觉醒的好奇心，还没被人的利欲和俗见蒙蔽。孩子们善于提出不[练：bù]实用和无解的问题，这正是哲学的典型特征

孩子脑瓜子里(繁体：裏)的十万个为什么激起对世界的好奇心和求知欲。

2、主动学习能力。孩子对世界的(pinyin：de)好奇qí 促使他们（繁体：們）去寻找答案，在探求未知的过程中养成了主动学习的能力。

3、增强思考能力。不同于实用（练：yòng）学(繁：學)科，哲学关注zhù 的是精神生活。“异想天开”的哲学家与孩子们，用最原初的方式来思考和讲述，这就是哲学本来的样子。

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