儿子的愿望教案怎么写？《愿望》教案导读： 第一课时知识与技能认识12个生字，正确掌握生字的书写。过程与方法利用多媒体课件辅助教学，激发学生兴趣。情感态度与价值观引导学生懂得同学如何友好待人，帮助学生树立良好的人际关系
儿子的愿望教案怎么写？
《愿望》教案导[dǎo]读： 第一课时
知识与技{练：jì}能
认识12个生字，正确掌握生字的书【练：shū】写。
过程与(yǔ)方法
利用多媒体课件(jiàn)辅助教学，激发学生兴趣。
情感态(tài)度与价值观
引导学生懂得同学如何友好待人，帮助（读：zhù）学生树立良好的人际关系。
重【pinyin：zhòng】点、难点
重点：掌握本课[繁：課]12个生字。
难点{练：diǎn}：理解课文意义。
教法与学法fǎ
教法：质疑、引导（繁：導）、点拨。
学法：自读自悟，合作探《pinyin：tàn》究。
教学（繁体：學）准备
多媒体（繁：體）课件
教学过[繁：過]程
一、导（繁体：導）入新课
1、导语：今（读：jīn）天我们要学习的一篇课文，写的是发生在班级里的故事。
2、板（读：bǎn）书：3愿望
二、检查预习效果，教学生（拼音：shēng）字。
1、检查朗读（繁：讀）。
课前[读：qián]老师要求同学们去读这篇课文，现在大家读得怎么样?
#281#29请两个组的同学用开【练：kāi】火车的形式来读。
#282#29一个同学读第一个自然{rán}段，其他同学认真听。
2、教学（繁体：學）生字。
#281#29这{练：zhè}一课有12个生字，让我们一起来记住它们。
#282#29读读写xiě 以下词语。
独自笑眯眯湿润【pinyin：rùn】邀紧紧友善
3、再【zài】读课文
三、引导学生交流初步的阅读感受，并质疑问{练：wèn}难。
1、请同学们想一想，从[繁体：從]课文中你知道了什么?
2、请同学们再读（读：dú）课文，想想还有什么疑问?
四、探究方楠写下自己的愿望时的内【nèi】心活动。
1、看{pinyin：kàn}看方楠的愿望是什么?
2、请同学们再把这个句子读一读，想想方楠的内心感受【拼音：shòu】。
3、指导学生在阅读中体[繁：體]会方楠的心情。
#281#29指名《pinyin：míng》读。
#澳门永利282#29老师《繁：師》范读。
#283#29同学讨论：读完后，你仿佛看到了怎么(繁：麼)样的一个方楠。
五、作业{pinyin：yè}
加偏旁组{繁：組}词
原#28#29#28#29本#28#29#28#29是（拼音：shì）#28#29#28#29
第二课时《繁：時》
知《拼音：zhī》识与技能
1、指zhǐ 导学生正确理解课文内容。
2、能复述故事大{pinyin：dà}意。
过程与[繁体：與]方法
利用多媒体课件辅助教学，激发学《繁：學》生兴趣。
情(练：qín澳门新葡京g)感态度与价值观
引导学生懂得同学如何友【读：yǒu】好待人，帮助学生树立良好的人际关系。
重点、难点《繁：點》
重澳门新葡京点：体会友好待dài 人的重要性。
难点《繁体：點》：理解课文意义。
教法《fǎ》与学法
教《练：jiào》法：质疑、引导、点拨。
学法：自读自悟，合作探(pinyin：tàn)究。
教学准(繁体：準)备
多媒《读：méi》体课件
教学过程
一、细读dú 课文、体会感情。
1、简要总澳门新葡京结课文（练：wén）主要讲了一件什么事?
2、交流：课文(wén)的哪些地方使自己感动了?
3、细读课文，看课(繁：課)文的哪些地方自己读不明白。
4、把问题[繁体：題]进行明确归类。
#281#29学生自己{练：jǐ}读书的过程中，教师提示学生。
#282#29各小组汇报自己小组对问题[拼音：tí]的思考，研讨结果。
5、联系起来谈谈感受：读了这篇课文，你从中感受到了【le】什么?
6、角色扮演{读：yǎn}，深入理解。
老师和同学们到底是怎么做的?请同学[繁体：學]们结合当时的情景，想象一下老师说的话，然后(繁体：後)同桌合作，表演出来。
二、练习朗读课文{wén}，
1、自己【pinyin：j亚博体育ǐ】练习后，老师组织学生进行朗读评析。
#28评(píng)析的重点：老师和同学们的神态，动作表现，最后妈妈的话和短信#29
2、朗读的方式：单个[拼音：gè]读，然后练习分角色读。
三、拓展谈[繁：談]话
1、什么是《pinyin：shì》友善?结合《愿望》谈谈自己的看法。
2、说说你在生活中遇到的充满（繁体：滿）友善的事例。
四{pinyin：sì}、作业
#28#29地【dì】望着涌出#28#29
#28#29地夸奖(繁：獎)写下#28#29
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