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幼儿园(繁:園)戴口罩的人教案 小河马的大口罩教案?

2025-02-28 06:53:27Hotels

小河马的大口罩教案?小班健康教案《小河马的大口罩》适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿了解感冒给身体带来的不适,学会预防感冒的方法,了解故事的基本情节,能说出感冒的一些症状,增强团队意识和良好地对待输嬴的心态,提高合作意识,快来看看幼儿园小班健康《小河马的大口罩》教案吧

小河马的大口罩教案?

小班健康教案《小河马的大口罩》适用于小《xiǎo》班的健康主题教学活动当中,让幼儿了解感冒给身体带来的不适,学会预防感冒的方法,了解故事的基本情节,能说出感冒的一【练:yī】些症状,增强团队意识和良好地对待输嬴的心态,提高合作意识,快来看看幼儿园小班健康《小河马的大口罩》教案吧。

活(huó)动目标

  1.了(繁体:瞭)解故事的基本情节,能说出感冒的一些症状。

  2.了解感冒给身体带来的不适【shì】,学会预防感冒的方法。

  3.增强《繁:強》团队意识和良好地对待输嬴的心态,提高合作意识。

  4.让孩子知道生病了,不怕打针吃药(繁体:藥),做个勇敢的孩子。

  5.了解(pinyin:jiě)预防疾病的方法。

难点分(练:fēn)析:

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  重点:了解故事的基本情节,能说出感冒的一些【拼音:xiē】症状

  难点:知道预防感冒的(练:de)方法

  活动方式《pinyin:shì》:集体、分组和个别相结合

活动准《繁体:準》备:

  1.小河{练:hé}马、大熊医生、小兔、小鹿、小羊、一个小松鼠图片。

  2.故事挂图幸运飞艇《小河马的大口罩》、自制小(读:xiǎo)书;音乐磁带:《健康快乐动起来》。

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教jiào 法

  遵循感受理解,体验迁移,想象创造的阅读规律和幼儿的年龄特点,充分调动幼儿视听说等多种感官分析器。激发[拼音:fā]幼儿的阅读兴趣。本课我主要采用了猜测讨论澳门永利法,直观展示法,情感体验法等多种教学方法。

  1.猜测讨[繁体:討]论法:讨论能开拓幼儿的思维,是激发幼儿言语的重要方法,而言语是幼儿学习阅读和检验阅读的基(练:jī)本手段。运用这种方法能满足幼儿的好奇心理,促使幼儿积极言语,最终有效的完成教学目标。

  2.直观【guān】展{读:zhǎn}示法:直观展示教具具体形象,符合幼儿的思维特点。幼儿期的阅读材料主要是以形象生动的画面为主。直观的画面能引起幼儿的兴趣及注意,容易感知阅读的内容,为突破活《pinyin:huó》动重点服务。

  3.情感体验法:幼儿的思维是以直观形象为(繁体:爲)主的,他tā 们的模仿能力很强,在课堂上,幼儿作为主导性主题的课堂地位,要让他们真正参与到活动中去,运(yùn)用多种感官系统,使学习在积极主动中进行,从而达到“寓教于乐“的教学目标。

活动澳门新葡京(繁:動)过程:

  (一(练:yī))导入。

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  出示口罩,引起幼儿兴趣。

  提问:这是什《pinyin:shén》么啊?它可以用来(繁:來)干什么用(pinyin:yòng)呢?你见过谁戴过口罩吗?(幼儿自由回答)

  (二澳门永利《拼音:èr》)展开。

   1.今天{tiān}呀,小河马也用到了大口罩,我们来猜猜它要用大口罩做什么呢 ?(幼儿猜《pinyin:cāi》猜、想想、说说)

   2.分段欣赏故gù 事挂图,理解故事内容。

  (1)欣赏课件第一段,说说小河马怎么{练:me}了?

  小河马得了什么病?医生给它戴什么{pinyin:me}了?

  小河马戴口罩发生了什么事?(幼儿(繁:兒)猜测)

  (2)欣赏挂图第二段,猜猜“口罩不见了”又【pinyin:yòu】会发生什么事情?

  小河马的口罩怎么了?怎么会不见的《pinyin:de》?

  想想谁[繁:誰]会捡到小河马的大口罩?他们又会用口罩做什么事呢?

  幼儿猜想,教师出示相关小动物(拼音:wù)的图片。

  (3)幼儿阅读自制小书,猜测故事可能会(繁体:會)发生的事情。

  (4)欣赏挂图{pinyin:tú},说说“口罩不见了”后发生的事情。

  第二天,这些小动物都感冒了,是shì 怎么回事呢?

  3.说说怎样预防感冒、治疗感{pinyin:gǎn}冒。

  (1)请幼儿做医生,帮感冒的小动物治(拼音:zhì)病。

  教师:如果《guǒ》你是医生,你会怎样给小动物们治疗感冒呢?

 澳门新葡京 (2)幼儿帮助小动物,一起预防感(pinyin:gǎn)冒。

  指导语:小动物们说感冒了很不舒服,鼻子塞得紧[繁:緊]紧的,呼吸都困难,真是不想感冒啊!请我们小朋友一起来想办法,帮助小动物,告诉他(练:tā)们可以怎样来预防感冒,让小河马的感冒不会传染给他们?

  4.引导幼儿交流秋季还有哪些多发病(读:bìng),说说预防疾病的方法。

  (三)结[繁:結]束。

  5.播放音乐《健康快乐动起来》,教师带领(lǐng)幼儿做健身【读:shēn】操,增强体质“赶走”感冒。

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活动延伸(pinyin:shēn)

  幼儿独立阅读幼儿《繁:兒》用书第2册第8—9页中故事。

小百科:口罩对进入肺部的空气[繁:氣]有一定的过(繁:過)滤作用,在呼吸道传染病流行时,在粉尘等污染的环境中作业(yè)时,戴口罩具有非常好的作用。

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