水果长在哪里小班教案设计思路中班主题教案设（繁：設）计意图植物的果实长在哪？

中班主题教案设计意图植物的果实长在哪？活动目标：1.探索发现种子生长在植物的不同部位，感知种子是各种各样的。2.乐意动手操作，体验发现的乐趣。活动准备：1.请幼儿收集各类有种子的植物、果实等，已区分过的几种植物的根、茎、叶、花、果

中班主题教案设计意图植物的果实长在哪？

活动目标：

1.探索发现种子生《pinyin：shēng》长在植物的不同部位，感知种子是各种各样的。

2.乐意动手操作，体(繁体：體)验发现的乐趣。

活huó 动准备：

1.请幼儿收集各类有种子的植物、果实等，已区分过的几种植物的根、茎、叶、花、果。

2.每组一{yī}个小世界杯筐，若干小碟子，一块抹布，一把水果刀。

3、课件：种子藏在哪里(lǐ)。

活澳门威尼斯人动[繁：動]过程：

1.幼儿介绍自己带来或采集的植物或果实，引起寻找种子的兴趣[练：qù]。

★教[练：jiào]师：小朋友带来了这么多的植物和果实，谁给大家介绍一下xià ？（鼓励幼儿说出它的名称及特tè 征。）

★教师：这些植物生长在哪里？（引导幼儿说出（繁体：齣）生长在土里(繁：裏)和hé 水里的植物。）

2.教师引导幼儿探索种子在哪里及观察种子的排列《pinyin：liè》形式。

★教师：你们带来的植物和果实，它们有种子吗(繁：嗎)？找一找它们的种子在什么地方【pinyin：fāng】？

★在幼儿自由探索寻(繁：尋)找种子后，教师(繁体：師)引导幼儿讨论：你带的植物或果实的种子藏在哪里?

★教师：哪些xiē 种子长在植物（或果实）的相同部位（如果肉里、果核里）？

★澳门博彩教师帮助幼儿切开部分果实，引(练：yǐn)导幼儿观察各种果实中的种子是怎么排列的。

3.探索澳门巴黎人发现种子《zi》的异同。

★教师引导幼儿对各种种子做进一步的观察【pinyin：chá】，说说对种子的新发现。

★教师：种子的形状、颜色一样吗？有哪（练：nǎ）些一样的地dì 方？有哪些(pinyin：xiē)不一样的地方？

★教师：这些种【繁：種】子长得不一样，可为什么都叫种子呢？

★澳门金沙教师：种子有(yǒu)什么用途呢？

4、观看kàn 课件，了解一些特殊的种子。