做错题集，最好应该怎么做？怎么复习才有用？几乎每一个学霸，都有这样一个错题集的法宝。用好错题集，就找到了提高分数的金钥匙。先讲一个学渣逆袭的例子。我的一个同学，是一所著名高中的数学教师。他们学校可以说是学霸云集
做错题集，最好应该怎么做？怎么复习才有用？
几乎每一个学霸，都有这样一个错题集的法宝。用好《练：hǎo》错题集，就找到了提高分数的金钥匙。
先讲一个学渣逆袭（繁：襲）的例子。
我的一个同学，是一所suǒ 著名高中的数学教师。他们学校可以说是学霸云集。学校专门给学生发了错题本，错题本的格【拼音：gé】式是统一印制的，而且要求老师全批全改[gǎi]。
朋友的孩子是体育生，也在这所著名的高中读书。孩子体育专业《繁体：業》的成绩特别优异，只要（读：yào）文化【pinyin：huà】分考到380，就能读个985大学。
于是朋友托我，让我那个数学老师的同[繁：衕]学给辅导辅导数学。
同学特别不愿意帮这[繁体：這]个忙，他说体育生底子太薄，根本(pinyin：běn)用不到他这样的名师去给辅导。
但经不住我左说[繁：說]右说，还是答应给指点指点。
他让体育生(读：shēng)给每一科都建立错题本，每次把数学的错题本拿给他看。
体《繁：體》育生非常不乐意，说自己错的太多，如果建立错题本，那得抄多少题呀。
抄一道是一道，会一道就得一道(读：dào)的分。数学老师说，没有错题本就不指【zhǐ】导他了。
没办法，体育生[shēng]说，他是硬着头皮建立错题本的。
就这样，数学成绩稳(繁：穩)步提升。尝到了甜头，体育生把别的学科错题本也{读：yě}建立了起来[繁：來]。
最后高考的时候，竟然考了500多(读：duō)分。
能在短短半年的时间，就把分数提高这【练：zhè】么《繁体：麼》多，错题集功不可没。朋友和孩子对我这位同学(繁：學)老师也是万分感谢。
易错点才是提分点。
错题集的魅力就在于，它是孩子错题系统的真实反应，同样也是提分系统的最快捷路径。1.建立错题集，自己《读：jǐ》对自己的错误之处，心{读：xīn}中有数，有明确的认知才会不慌。
孩子学习的时候，最忌讳的就是迷茫。自己对自己哪些会哪些不会，心中没有数，所以才会容易心慌，考试的时（繁体：時）候《pinyin：hòu》才会紧张，平时[繁体：時]学习才会焦虑。
如果把错题集建立起来，自己即使错误很多，但是心里也是很踏实的，因为知道努力的方向，对自己的学习明明白白。平时学习的时候能够更加的高效，有针对性，有重澳门伦敦人点，考试的时候（读：hòu）对自己也有明确的预期，所以不会造成紧张。
2.建（pinyin：jiàn）立错题集，能够找到真正的错因，从而对症下药，克服学习的盲目性。
很多孩子，学[xué]习特别盲目，从而浪费了很多时间。已经会的，完全熟练掌握的，总是反复学习，占用了很多自己的时《繁：時》间。没有把有用的时间，集中火【pinyin：huǒ】力攻克自己的错误点。
也有些孩子（pinyin：zi）把本来会的知识做错了，归结到自己的马虎身上，这样就掩盖了真正的错因，如果根本不知道错在哪儿，怎么能找到改正错误(繁体：誤)的路径？
建立了错(繁体：錯)题（繁体：題）集，把错题归归类，在对比中，在梳理中，更容易发现《繁：現》自己忽略的知识漏点、能力弱点、坏习惯点。
错题集的几种类型：
1.摘抄型错题本。准备一个本子，把错题工工整整地抄写在本子上。然后用另《pinyin：lìng》一种颜色的笔，写出正（pinyin：zhèng）确的解题答案。
对于特别典型的错题，用第三种(繁体：種)颜色的笔，写出错误的原因。
摘抄{chāo}型错题本的优点，是对错题印象更深刻。因为是自己一(yī)个字一笔一画的写《繁：寫》出来的，写这一遍也是加深了印象。
摘抄型错题本的不足之处，就是抄写起来需要花费很多的时间。
2.粘贴型错《繁体：錯》题本。
也就是错题本上不不是一个字一个字写上去的原题[繁体：題]，而是采用了粘贴的方法（fǎ）。
如果原来的试卷和作业不需要【pinyin：yào】了，可以用剪刀把错题{pinyin：tí}剪下来（繁体：來）贴在错题本上上。
如果有错题的试卷和作业，还需要是完整的，那么可以先复印，然后再用剪刀剪下来复印纸，贴澳门金沙在错题(繁：題)本上。
粘题型错题本的优点，非（fēi）常省时间。而且有的时候可以连原来错误的计算过程一块剪下来，用红笔可以勾画出错误的地方，这样《繁：樣》对原来错误的原因更明确【练：què】。
粘贴型错题本的不足，就是孩子可能对错误的原题印象（练：xiàng）没有抄一遍深刻。
3.试卷【练：juǎn】型错题本。
这种错题本已经不是本子了，其实就是试卷集。可能试卷上的错题太多，孩子觉得不管是抄(练：chāo)还是（pinyin：shì）粘，都太麻烦。索性把有错[繁：錯]题的试卷装订在一起，就成了错题集。
有[读：yǒu]的孩子用荧光笔，把错（繁：錯）题《繁：題》在试卷上清清楚楚的标注出来，翻阅的时候也非常方便。
试卷型错题本的优点，对于试卷较多，错题较多的情况，这样做最省力《pinyin：lì》。
试卷型错题本的不足，一般的试卷就(拼音：jiù)比较大，纸张比较薄，不好保存，经常翻阅也容《练：róng》易坏。
有些孩子的错题本，是上面{pinyin：miàn}几种错题本的创新，使用起来更方便。
4.活页[繁：頁]型错题本。
这种错题[繁体：題]本，使用的本子是活页的。把错题不管是抄还是粘在上面的时候，有利于后期的(读：de)分类整理。
尤其是数学错题本，最后复习的时候，可以按知识板块《繁体：塊》重新排列组合。把同一[拼音：yī]板块的错题集中在一起看的时候，更容易发现问题所在。
5.错题亚博体育和答案分别记录的[pinyin：de]错题本。
这种错题本其《练：qí》实一套有两个本子。
一个[繁体：個]本亚博体育子专门用来记录错题，题号是12345的顺编。
另一个本子专门用来写正确（繁体：確）的解题答案，题号(拼音：hào)对照着第一个本子，查chá 阅起来非常方便。
这样分别记录，有利于错题重做时，不看答案，只看(读：kàn)原题。做完【练：wán】后再查阅正确的答案进行对照。
这样记录的(读：de)错题本特别像（拼音：xiàng）那种配套的辅导书，可以说是孩子自己独特的，有针对性的，珍贵的辅导资料。
错题本的真正价值，在于反复练习，改正错误。
建立了错题本，也填写了错题，但是只写一遍，之后便束之高阁，再也不看了，那样的错题本，一点意义也没有。对(拼音：duì)待错题最正确的态度，就是及时记录，找到错因，知道正确解《练：jiě》答思路，并反《pinyin：fǎn》复看，反复做。
1.及时(繁体：時)记录。
只要是没有得满分的题，不管丢{练：diū}了几分，不管自己{jǐ}会不会，都要及时的记录在错题《繁体：題》本上。
不要觉得只丢了0.5或【拼音：huò】只丢了一分，而就不写了，有的时候这些细小的漏【读：lòu】洞不及时的补救，会酿成更大的丢分量。
有时候貌似只丢了一分，但是他确实你最致命的解题坏习惯，或者是思维上的盲点，只《繁体：祇》有把它记录下来，在分析的时候才能真正{练：zhèng}的找到自己的弱项。
错题也不能累积，不要往后[hòu]拖延，总想着{pinyin：zhe}过一段时间等积累的多了再抄，但{拼音：dàn}真真到了那一天，一看这么多错题，哪儿抄的完啊，算了吧，就放弃了。
错一道，记录一道，每天都往错（繁体：錯）题本上积累，特别有成就感。
2.分析错（繁体：錯）因。
就像是给病人治[zhì]病，只有找到病症的真正原因，才能对症下药，药到病除。
分析错误[wù]的原因，就显得更重要了。
千[繁：韆]万不要用马虎来原谅自己。有的【de】时候貌似马虎，其实后面隐藏的是知识漏洞和hé 错误的思维定势。
（1）
孩子可能会说[繁：說]：“这道题太简单了。不用看书，也不用看答案，我都知道该怎么做。”可考试的时候却（繁：卻）错了，却丢《繁体：丟》分了。
是因为马{pinyin：mǎ}虎吗？
不(bù)是。
是对知识掌握的不【拼音：bù】熟练。
考试的时候，是密集答题。孩子对某个知识点掌握的不熟(练：shú)练《繁：練》，不牢固，容易造成一时的想不起来而做错。
但是如果已经掌握的非常熟练了《繁体：瞭》，根本不存在思维短路的问题。
对待这（繁体：這）类的错误，最关键的就是多做些类似的题。
如果简简单单[dān]的用马虎来掩盖真相，不进行强化练习，针对性练习，这类错误还(繁体：還)会重犯，这种分还会丢。
（2）
孩子可能会说：“这种题作业中都做过，我平时都做对了，怎么一到考试的时候就做错（繁体：錯）了？丢[繁体：丟]分了。”
这时候就要细细的看一看（pinyin：kàn），这道题，跟你平时做的题，一字不差吗（繁：嗎）？是原题吗？还是有所变化，变化在哪里？
一比较就会发现，貌似是一道题，其实根本【pinyin：běn】就是两道题。
孩子为什么没《繁体：沒》有辩识出来？
是因为对基本概【练：gài】念的内涵和外延，没有理解透彻，理解清楚。
这时候就要重回课本，把相关的知(zhī)识板块，所有的概念，再进行梳理。并进行这个板块题目的{读：de}练习。
如[rú]果能够达到举一反三，融会贯通的程度，才是真正【pinyin：zhèng】的把它理解了，学会了，掌握了。
（3）
孩子可能会说：“这（繁体：這）道题的解题思路是对《繁：對》的，解题步骤也是对的，就是其中有些计算错了，我太马虎了（繁体：瞭）。”
是《pinyin：shì》马虎吗？
澳门新葡京不[bù]是。
是shì 解题习惯不好。
可以看看孩子的算草纸，再让他看看学霸{bà}的(读：de)算草纸。一比较就会发现，人家之所以算对，是因为算草纸一步一步清晰明{练：míng}了，工工整整。
必须改正不良的解题习惯，才(繁体：纔)能从根本上避免这类错误。
3.规范正确解答步骤，总结正确解题[繁体：題]思路。
整理错题，一定要写清楚chǔ 正确规范的解答步骤。
如果错题涉及到{读：dào}的知识点漏洞，一定(拼音：dìng)要重新回到课本，把模糊的知识点清清《读：qīng》楚楚写在错题旁边。
会做一道题，学会一类(繁：類)题。可以采用举一反【练：fǎn】三的方法，总结出这类题的解题思路，形成模型。如果能做到这一步，离学霸也就不远了。
4.反复看，反复做，直到{读：dào}熟练的做对。
之所以会[拼音：huì]形成错误，肯定是在思想和习惯上，在这个地{dì}方有盲点。要克服[读：fú]这个盲点，不是一朝一夕，一次两次就能完成的。
据有关研究显示，一(读：yī)个错误改(gǎi)正，需要{pinyin：yào}做6到7遍。所以，每一次练习，最好在题号旁边做上标记。
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