孔子因材施教的小故事40字孔子因材施[shī]教的典故？

孔子因材施教的典故？《论语·先进篇》作者：孔子朝代：先秦子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问，闻斯行诸？子曰，‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行之’

孔子因材施教的典故？

《论[繁体：論]语·先进篇》

作[拼音：zuò]者：孔子

朝《pinyin：cháo》代：先秦

子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父（读：fù澳门伦敦人）兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问，闻斯行诸？子曰，‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”

我们不但要“因材施教#30"，还要“因人施教”。

毕竟学生的《de》个性、根基是有差别的。

孔子的教育思想的主要内容：

1、有教无类：让平民子弟也能接受教育，促进社会发展。

2、因[yīn澳门新葡京]材施教：因各人各种不同的性格，采取不同的教育方法，增强教学效果。

3、三人行，必有吾师焉：只有虚心向别人请教{pinyin：jiào}，才能不断完善自己。

4、勤于思考澳门金沙：只有勤学善问，才(繁：纔)能得到知识。

5、温故而知新：经常复习以前[读：qián]学过的知识，才能学好新知识。

6、不耻下问：提倡人人[亚博体育读：rén]好学虚心求教。

7、知之为知亚博体育之，不知不为不知：这就是实事求是的做学问的基[pinyin：jī]本素质。