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幼儿小班角色游戏杂货店教案？
小班角色游戏小超市课程计划小班角色游戏小超市教《读：jiào》学[繁：學]计划主要包括活动目标，活动准备，活动（繁体：動）过程，活动结束等，初步了解超市员工的职责，学会玩超市的游戏，积极鼓励孩子们参与游戏，增强游戏之间的联系.适合幼儿园教师参加小班活动课程.快来看看小超市的课程计划.活动目标：
1.最初《拼音：chū》了解超市员工的职责，学会在超市玩游戏.
2开云体育.鼓励幼儿积极参与游戏，增强游戏之间的联{繁：聯}系.
3.进一步培养幼澳门新葡京儿根据要求对游戏材料进行分类{繁：類}的意识和能力.
4.让孩子们感到快乐和有趣，他《pinyin：tā》们应该在不知情的情况下学习知识.
5.通过活跃的孩【拼音：hái】子学习游戏，感受游戏的乐趣.
活动准(澳门银河繁：準)备：
销售人员标识，钱，柜台和超市[读：shì]商品
活动（繁皇冠体育：動）程序：
1.简要描述最后一个（繁体：個）“超市”的游戏情况，并提出游戏中的一些问题.
（1）在超市《练：shì》中，游戏资料不能按类别打包.
（2）个别孩[练：hái]子不懂得礼貌待人.
（3）游戏情节更加单调，与娃娃家庭(读：tíng)的互动还不够.
2.让孩子们根据自己的意愿自由选择要{yào}播放的区域，老师会给予适当的调整.
3，儿童组（繁：組）游戏，教师专注于超市.
#2A引导幼儿学习“超市”游戏中的[读：d澳门永利e]销售人员，保安员等角色.
进行简单的游[拼音：yóu]戏互动.
#2A老师充[拼音：chōng]当经理，帮助孩子发展相应的游戏玩法.
活动结束shù ：
#2A提醒孩子们根据每个角色区域包装游戏资料，并要求整齐地放置.
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