幼儿绘画教案民族服饰如何有效的将民族服饰与《繁体：與》大班美术活动相结合？

如何有效的将民族服饰与大班美术活动相结合？活动设计背景现在的小朋友非常缺少爱国教育，对自己的国家了解很少，也不清楚自己是什么民族，通过了解中国的民族状况，让小朋友们为自己属于中国这个大家庭而骄傲自豪，并通过此活动了解自己是属于什么民族这一基本情况

如何有效的将民族服饰与大班美术活动相结合？

活动设计背景

现在的小朋友非常缺少爱国教育，对自己的国家了解很少，也不清楚自己是什么民族，通过了解中国的民族状况，让小朋友们为自己属于中国这个大家庭而骄傲[拼音：ào]自豪，并通过此活动了解自己是属于什么民族这一基本情况[繁体：況]。

活动目澳门金沙（练：mù）标

一、初步了解中国的民mín 族状况，为娱乐城自己是中国人而骄傲；

二、感受描绘民族服饰美的快乐。

教学重点、难点{pinyin：diǎn}

知道每个民族都喜欢吃什么，做什么[拼音：me]，住在哪里，服饰特点是什么。

活动准[zhǔn]备

一、幼儿用书《少数民{mín}族》；

二、图画纸，铅笔，油画棒，彩色笔等绘画工具[读：jù]；

三、幼儿活动前对中国民族状澳门威尼斯人况有所了[繁体：瞭]解。

活（拼音：huó）动过程

一[读：yī] 、说一说：中国的民族

（一[读：yī]）教《读：jiào》师：中国有多少个民族？你是什么民族的？我们周围生活着哪些民族[练：zú]？

（二）教师：你[nǐ]能说出几个民族的名字？知[拼音：zhī]道他们有什么风俗习惯吗？他们喜(xǐ)欢吃什么？做什么？住在哪里？

二、做一[拼音：yī]做：幼儿操作幼儿用书《少数民族》第1页，用（拼音：yòng）线连一连，看看各个民族喜欢吃(chī)什么，做什么，住在哪里。

三（拼音：澳门新葡京sān）、画一画：

（一）阅（繁：閱）读幼儿用书《少数民族》第2-4页，进一步《pinyin：bù》了解藏族、维吾尔族和傣[读：dǎi]族的风俗习惯。

（二）教师向(繁体：嚮)幼儿简单介绍各民族的状况，并做出小结。

（三（练：sān））澳门新葡京在藏族、维吾尔族和傣族三个民族中选择一个自己喜欢的民族服饰幼儿动手绘画，进行展示，感受各民族不一样民族服饰的美。

（四）将(jiāng)小朋友绘画作品放在学习园地，大家一起欣赏评论。

教学反思[pinyin：sī]

小朋友们对少数名族很感兴趣，但是（拼音：shì）活动准备不充分，没有让家长和小朋友提前查阅资料，活动组织的时候也只有极少数小朋友知道少数民[pinyin：mín]族的存在并知道自己属（读：shǔ）于哪个民族。