小班的手指游戏《小青蛙》编写教案的基本步骤是什么？活动目标： 1、练习双脚向前行进跳。 2、练习单双脚交替跳，保持身体的协调能力。 3、体验一起游戏的乐趣。 活动准备： 自制荷叶若干（上面贴有脚印），小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片
小班的手指游戏《小青蛙》编写教案的基本步骤是什么？
活动目标：1、澳门永利练习双脚（繁：腳）向前行进跳。
2、练（繁：練）习单双脚交替跳，保持身体的协调能力。
3、体验一起游戏的de 乐趣。
活动（繁体：動）准备：
自制荷叶若干（上面贴有脚印），小青蛙头饰若干、平《练：píng》衡木、害虫小图[拼音：tú]片。
活动过《繁：過》程：
一、开始[读：shǐ]部分
老师扮青蛙妈妈，幼儿扮小(练：xiǎo)青蛙。
师：宝宝们，今澳门永利{pinyin：jīn}天天气真好，我们先来活动活动身体。
老师边念儿歌边带领幼儿做操：早上空气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天锻炼身体好。
二、基本部分[拼音：fēn]
1、师：我们小青蛙(拼音：wā)有一个跳的本领，你们先给妈妈看看。（幼儿自由《pinyin：yóu》练(繁：練)习跳）
2、老师示范双脚行进向前跳。（要求{读：qiú}双脚屈膝，屁股半蹲，轻巧）
3、单脚跳（幼儿自由《读：yóu》练习）
4、单（繁体：單）、双脚交替跳。
跳法同上，只是在交替的时候要注{练：zhù}意保持身体的平衡。
三、游戏《小（澳门新葡京读：xiǎo）青蛙捉害虫》
开云体育 1、交代游戏名称和[pinyin：hé]玩法
师：农民伯伯打来电话，说稻田里面发现许多害虫，让(繁：讓)我们帮助去消来害(拼音：hài)虫，小青蛙们要一个跟着一个跳和走，不要掉队和迷路。
2、师：小青蛙在河边发现许多荷叶，请你们来想一想，有的荷叶上有两个脚印，有的只有一(读：yī)个脚印，我《pinyin：wǒ》们该怎么办呢？（幼儿自由发言）
师：哦，小青【拼音：qīng】蛙都知道了该怎么办，一个脚(繁体：腳)印的地方代表单脚跳，两个脚《繁体：腳》印的地方用双脚跳，那我们一起出发吧。
澳门永利 3、跳到田里捉（拼音：zhuō）害虫，
四《拼音：sì》、结束部分
师：哎呀，天空黑乎乎的，快下雨了，我[读：wǒ]们回家吧。
带领幼儿原路返回，走到小河边[拼音：biān]时老师说：“下雨了，怎么办呢？”（一起想办法）撑着(读：zhe)荷叶伞回家吧！
活huó 动反思:
这是一个体育游戏活动，活动的目的是使幼儿学习、掌握青蛙跳的姿势，发展幼儿的跳跃能力，并在游戏中体验快乐。小班幼儿对模仿动物比较感兴(拼音：xìng)趣，幼儿一般模仿的都是小{读：xiǎo}白兔、大老虎等，模仿小青蛙对(繁：對)幼儿来说比较新颖，可以充分的调动幼儿的兴趣，在选材方面比较适合小班幼儿年龄发展特点。
活动前我准备了大荷叶和“害虫”。在准备部分，我扮演青蛙妈妈来找我的蝌蚪宝宝，带领宝宝做手部、腰部和腿部的运动，宝宝从蝌蚪变成了青蛙。准备活动是为内容服务的(拼音：de)，我设计的准备环节与内容一致，这是比较好《练：hǎo》的；但也有不足之处，青蛙喜欢《繁体：歡》蹲跳，如果加上了蹲跳动作，准备活动可以更好。
基本过程我主要设计了小青蛙练本领，我先带领幼儿去荷叶上玩，先示范青蛙怎样跳，然后再进行动作讲解，边讲解的时候幼儿边做动作，然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息，休息时告诉青蛙宝宝最大的本领是捉害（拼音：hài）虫，请幼儿学习捉害虫的方法，幼儿学的非常认(繁：認)真，积极性很高，幼儿存在个体差异性，在幼儿练的过程中有些幼儿姿势做的不到位，我对个别幼儿进行指导。活动中孩子(拼音：zi)们始终处于兴趣盎然rán 的情趣中，使气氛达到了#2A#2A。整个活动比较符合孩子们的身心特点，发展了孩子的协调能力，齐心合力消灭害虫的团结协作的精神。
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