二年级音乐蜜蜂（练：fēng）教案新浪大班勤劳的蜜蜂教案？

大班勤劳的蜜蜂教案？　　活动目标　　1、在游戏中模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣。　　2、乐意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。　　3、培养学生的模仿的能力。　　4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话

大班勤劳的蜜蜂教案？

　　活动目标

　　1、在游戏中模仿蝌蚪与(繁体：與)青蛙的运动方式与动作，体验乐趣。

　　2、乐意参与集体《繁体：體》游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。

　　3、培养学生的模澳门金沙[拼音：mó]仿的能力。

　　4、亚博体育培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习[繁：習]惯，学说普通话。

　　5、体会集体合作游戏的快乐。

　　教学重点、难[繁体：難]点

　　重点：在看看、扮扮、说说过程中，了(拼音：le)解蜜蜂的基本特征。

　　难点：通过(繁体：過)活动，体验小蜜蜂采蜜辛勤劳动的快乐。

　　活动准备（繁体：備）

　　材料准备：蜜蜂触角【拼音：jiǎo】，衣服，尾巴人手一份，其qí 他小动物的角（如兔子耳朵，猫耳朵），衣服（斑马衣服），尾巴（其他形状：长长圆圆的等）若干。

　　前期活动：小《xiǎo》蜜蜂的歌曲。

　　幼儿经验：有关春天的小动物的认知经《繁：經》验。

　　环境创设：红、黄、蓝花丛(繁：叢)布置。

　　活（开云体育拼音：huó）动过程

　　1、兴趣导{pinyin：dǎo}入：

　　（1）播放声音：蜜蜂嗡嗡[练：wēng]叫。

　　让幼[pinyin：yòu]儿猜猜这是什么声音？

　　（2澳门金沙）出(chū)示图片：蜜蜂。

　　一起来看看小{xiǎo}蜜蜂在干什么？（播放动画、音乐）

　　让幼儿一起唱动画里的歌[拼音：gē]曲。

　　（3）过渡：原来勤劳的小蜜蜂去采蜜。今天，我们来学学小蜜蜂(读：fēng)去[拼音：qù]采蜜，先要把自己打扮成小蜜蜂。

　　2、操作体[tǐ]验：

　　（1）让幼儿自主选择衣物，打扮自己，把自己装扮成小[练：xiǎo]蜜蜂。（材料投放了许多不是小蜜蜂特征的东西。让幼儿在选择中，认知小《拼音：xiǎo》蜜蜂的明显特征：短触角《读：jiǎo》，黄黑条身体，尖尾巴。）

　　（2）师见幼儿打扮差不多后，在外打（拼音：dǎ）扮成蜜蜂妈妈出场：谁是我的蜜蜂宝宝（繁：寶）呢？小蜜蜂应该和蜜蜂妈妈长的一个样，有……（蜜蜂妈妈的出场，让幼儿对照着自己或是（读：shì）互相检查小蜜蜂的装扮是否正确？师从中引导强调了蜜蜂的明显特征。）

　　3、游（繁体：遊）戏体验：

　　（1）打扮[读：bàn]好了，小蜜蜂《pinyin：fēng》要跟着蜜蜂妈妈去采蜜了[繁体：瞭]。（放音乐，幼儿熟悉的小蜜蜂歌曲，飞到了花丛中。）

　　澳门威尼斯人（2）幼儿自主《拼音：zhǔ》采蜜，听指令采蜜。

　　（3）师（繁：師）：累不累？蜜蜂采蜜真[拼音：zhēn]辛苦。你[读：nǐ]喝过蜂蜜吗？什么味道的？喝了蜂蜜有什么好处？

　　4、活动《繁体：動》延伸：

　　采蜜采得真辛苦，嘴《拼音：zuǐ》巴也干了，一起去喝蜂蜜泡的水。延伸[拼音：shēn]生活活动：喝水。