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高中{zhōng}学生存在的问题和措施

2025-02-28 04:05:41Shooter-GamesGames

高三历史学习中遇到的问题有哪些?谢谢老铁邀请,历史知识比较零碎,他里面很多都是需要死记硬背的,最好是能够形成一种线索,用主线把零碎的知识串联在一起,然后不断的去重复记忆,在通过多做题,取消化吸收,单纯

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高三历史学习中遇到的问题有哪些?

谢谢老铁邀请,历史知识比较零碎,他里面很多都是需要死记硬背的,最好是能够形成一种线索,用主线把零碎的知识串联在一起,然后不断的去重复记忆,在通过多做题,取消化吸收,单纯看课本是不够的,必须通过做题的过程来记住相关的知识,正所谓学以致用,只要功夫深,铁杵磨成针,关键是对自己要狠一点,毕竟是高三了嘛!

高三陷入瓶颈期,焦虑压力大,该怎么办?

高三是高中的关键一年,因为接下来的高考将决定孩子的上大学的层次,决定孩子一辈子的就业,马虎不得,松懈不得。然而这时有的高三学生学习状态却出了问题:成绩不稳定,甚至下滑,作为学生心里肯定着急上(pinyin:shàng)火,作为家长也肯定焦虑不安{pinyin:ān}。这该怎么办呢?

大家可能说,别着急上火,要冷静冷静,具体问题具体分析,找到有效的解决方法,不就可以回归正常(cháng),顺利地完成高澳门银河考吗?话虽这么说,针对此种情况,你要具体说出一二点有针对性的措施。且看下面的分析。

家长先分析了解造成这种情况的原因。假如是孩子松懈、懒惰,一时间疏忽大意造成成绩下滑,那就针对此种情况,让孩子紧张起来,全身心投入到学习中。我想此种情况不多。假如是孩子误入“歧途”,即沉迷于手机游戏、男幸运飞艇女早恋,或者其他的东西,此种情况说明孩子对高考已失去信心,家长、老师的教育将费很大的力气,而且效{xiào}果不一定明显

我想此种情况还是比较常见《世界杯繁:見》的。

还有一种情况要引起家长和老师的重视,就是孩子的学习一直很努力,成绩也一直不错,但是进入高三综合复习阶段,感觉力不从心,成绩不升反降,有时甚至下滑得厉害,即问题里边说的“瓶颈期”。此种情况在高三有的同学身上在某个时间表现明显。上面的两种情况学生本人不一定苦恼沮丧,这一种情况的学生可是相当的苦恼沮丧。老师家长发现后一定要及时帮助孩子排忧解难,否则迁延日久,有可能酿成心理疾患,再解决就麻烦了,严重可能导致高考失败。

我和大家想到的办法一样,就是让孩子学会放松,学会调节,学会休息。老师和家长要给孩子一定的指导和帮助。比如和孩子来一次或者几次平等的心平气和的澳门新葡京沟通,让孩子把委屈烦恼通通倒出来,给孩子吃开胸顺气丸,气顺了,情绪就稳定了,学习的效率也随之提高。比如让孩子美美地睡觉,不《拼音:bù》要怕浪费那么几个小时,睡眠充足了,精神就好了,学会劳逸结合

比如鼓励孩子进行一些体育活动,像打篮球,打乒乓球,打羽毛球,远足,爬山等,出一身汗,洗一次热水澡,通过改变[繁:變]活动方式达到休息和放松的目的,然后再全身心投[练:tóu]入到学习中,他会发现学习轻松了。比如孩子喜欢游戏什么的,家长不妨让他玩一玩,或者玩个“过瘾”,不要怕孩子深陷其中,当然他要陷进去谁也阻挡不了,倒不如说在明处,就玩多长时间,放松放{pinyin:fàng}松,时间到了,该干什么就干什么,不拖泥带水。让孩子考虑决断,不要管得太多太死,让孩子有一些自己的空间、时间。这样的好处是放松自己,暂时减压,有利于下一段时间的学习

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有时候想一想,孩子并没有你想象的脆弱,过些天,经过调节,孩子自己会重新振作,投入[rù]到紧张的学习中去,因为他长大了,成人了。反而是家长不能一味地加压,一味地指责,要放得开,看得开,不要过度地掌控孩子,让孩子按你们的意志来。家长良好的心态有助于平复孩子的焦虑,也会让他进退自如,把握学习{pinyin:xí}的节奏,从而弥补不足,回到自己应有的位置。

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退一步说,即使孩子成绩下滑得厉害,甚至没有一点起色,也不必太较劲,互澳门巴黎人相不理解,互相不沟通。只要孩子还[繁体:還]在正道上奔驰,学到什么程度,考到什么分数,就上什么样的大学,以后就做什么工作。孩子坦然面对,家长安然放心。

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