中班科学（繁体：學）《有趣的纸》

幼儿园中班语言教案《上学最开心》？中班上学最开心教学教案教案一：上学最开心活动目标： 1、能针对提问有重点地讲述内容； 2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境； 3、享受音乐律动的乐趣。活动准备： 1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片； 2、各式小动物的图案纸卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料

幼儿园中班语言教案《上学最开心》？

中班上学最开心教学教案

教案（练：àn）一：上学最开心

活动目标[biāo]：

1、能针对提问有{练：yǒu}重点地讲述内容；

2、制作姓名卡片，熟悉教室的《读：de》生活环境；

3、享受世界杯音乐律动《繁：動》的乐趣。

活动准[繁：準]备：

1、儿歌，标示幼儿姓名的《练：de》姓名卡片；

2、各式小（pinyin：xiǎo）动物的图案纸卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。

活huó 动过程：

（一（拼音：yī））我们开学了，小动物们也开学了！我们一起来看一看，小动物wù 们开(kāi)学时在做什么呢？

1、提问：我们一起看一看有哪些小动物在玩游(繁：遊)戏？

2、小朋友选《繁体：選》择一样可代表自己的小动物（澳门银河若是画面上的动物图案都不符合幼儿的选择，亦可让幼儿自行创造），加入开学的行列。

3、请幼儿说说代表自己的小动物有着(pinyin：zhe)什么样的心情呢？

4、提问：猜一猜，你们【pinyin：men】觉得他们在做什么呢？

（二）教师引{练：yǐn}导(dǎo)幼儿围成一圈，配合儿歌磁带，进行《上学真开心》的带动唱。

1、教师以“说哈罗”的曲调，教唱儿{pinyin：ér}歌歌曲《上学真开心》。

2、教师：与幼儿讨论“唱歌、跳(pinyin：tiào)舞、画图、数（繁：數）数、读故事”等相关儿歌内容的肢体动作【拼音：zuò】。

（三）教师用接唱或变换不同的肢体动作，引发趣味性，澳门巴黎人并鼓励大家多（pinyin：duō）进行几次儿歌带动唱。

（四）请小朋友围坐成半圆形（教师在教室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上）。教师拿出准备好的小动物图案贴纸（或者造型图案），请幼儿选择一种代表自己。

1、教师{pinyin：shī}：小朋友们，老师今天准备了好多[duō]可爱的动物图案，看一看、想一想，选择一个代表自己！

2、教师提问：告诉教师你们要当什么呢？为[繁：爲]什么呢？

3澳门新葡京、教师：如果都没有可《拼音：kě》以代表自己的图案，就可以自己设计代表自己的符号！

（五）请幼儿将自己选择的图案（贴纸）剪下来，贴在老师发给你们的姓幸运飞艇{xìng}名卡片上，就完成了属于自己的名牌卡。

等大家都介[练：jiè]绍各自的姓名卡片之后，再请幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上，变成自己符号。提问：这是谁的姓名（pinyin：míng）卡片？什么图案代表自己呢？为什么？