市重点高中生学物理听不懂老师讲课怎么办？本人没有从事中学教书的经历，四十多年前读高中，物理也学得不好。所以说，对这个问题的回答没有发言权。但，我想提点建议，就是您要冷静客观地分析一下原因。如果说“听不
市重点高中生学物理听不懂老师讲课怎么办？
本人没有从事中学教书的经历，四十多年前读高中，物理也学得不好。所以说，对这个问题的回答没有发言权。但，我想提点建议，就是您要冷静客观地分析一下原因如果说“听不懂老师讲课”是个别现象，即个别{pinyin：bié}学生或少数学生听不懂，那就要帮助学生分析成因，采取针对性措施；如果说“听不懂老师讲课”是普遍现象，即多数学生听不懂，那就要与任课老师或校方沟通，改进授课方式，或调整任课老师。相（读：xiāng）信，作为市级重点中学，对教学中出现的普遍情况会引起重视的。作为学生家长，此时，要更加关心孩子，帮其分析原因，少责怪，多鼓励，让孩子树立克服困难的信心和决心
为什么高中物理和大学物理几乎没有声学的内容？
声音的研究主要是波的研究，在高中物理阶段没有牵扯到这一板块知识，初中只简单谈了声音的产生，声音的传播，在大学阶段没有专门关于声学的内容，但是在震荡电路，相关内容中有关于声音调制的一些知识，总体来说单独研究声音是比较简单的，因为声音是波的一种。高中物理力学太难了，怎么办？
相比较于其他部分，高中力学确实难学，要学好，大致来说要突破两个困难。首先学物(wù)理要学会概念思维，一个题目拿来要有思【练：sī】路，这个思路就是在掌握物理概念的基础上{shàng}进行概念思维。
比如我问一个人在地球表面能跳多高？
首先你就得取合适的物理模型，比如在这(zhè)里我【练：wǒ】可以把人当作质点考虑，如果我知道人向上跃起离开地面瞬{pinyin：shùn}间的速度，我就可以利用机械能守恒来估算人跳起的高度。
以上就是概念思维，另外你很快就会定位一个关键问题澳门威尼斯人，即我们应如何估算人离(繁体：離)开地面瞬间的速度。
要估算这个，需要你知道{dào}一些常识，并敢《读：gǎn》于构建合理的模型然后进行尝试性的估算，比如你可以设想人在向上跃起的时候两腿会向地面有个蹬力，同时人【练：rén】是由蹲下状态加速到跃起的，这时我们估算的对象就变成了人对地面的“平均”蹬力。
这{pinyin：zhè}个蹬力的估计就要比速度的估计要容易得多。如果你不知道的亚博体育话，你可以找个电子台秤站在上面用力蹬一下来估计。
当然估计的方法可以有很多，如果你很快（读：kuài）有不止一种思路，而且开始建模型列表估算，就（jiù）说明你有很好的用物理概念思考问题的能力了。
反之，虽然你会复述很多物理原理，但你{读：nǐ}在碰到问题的时候还是有可能不会使用物理概念进行思维。要提高自己概念思维的能力很简单，你直播吧只要不断问自己问题即可，就像我刚刚演示的那样。
对力学学习来说，光会概念开云体育思维还《繁体：還》不够，所谓物理还要把概念思维转换为数学语言进行推演计算，比如在力学里面有所谓受力分析，受力分析到后来很可能就是一些几何关系，如果你的几何很差的话，就算你物理概念清楚，你仍然算不出。
除几何关系你[读：nǐ]可能搞不定外，高中力学里也可能会涉及解线性方程组，简单的微积分等，这些有可能很繁琐，如果《读：guǒ》你数学不熟练，或者没有足够的{de}耐心的话，你很可能还是会算错。
要克服{pinyin：f极速赛车/北京赛车ú}这个困难可能还是要多做题，典型题目举一反三做几道，大多数题目就应该没问题了。但力学里面总会有很难的题目，要想达到尽善尽美，每次考试都得满分，除了练习做的足够多，善于总结外，还是要有一些小天赋的。这就不必强求自己了。
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