二年级音【读：yīn】乐蜜蜂教案新浪大班勤劳的蜜蜂教案？

大班勤劳的蜜蜂教案？　　活动目标　　1、在游戏中模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣。　　2、乐意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。　　3、培养学生的模仿的能力。　　4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话

大班勤劳的蜜蜂教案？

　　活动目标

　　1、在游戏中模仿蝌《拼音：kē》蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣。

　　2、乐意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆【繁体：膽】表现。

　　3、培养学生的模仿的《读：de》能力。

　　4、培养幼(练：yòu)儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

　　5、体会集体合作游戏的快{kuài}乐。

　　教学重[练：zhòng]点、难点

　　重zhòng 点：在看看、扮扮、说说过程中，了解蜜蜂的基本特征。

　　难点：通过活动，体验小蜜蜂采{pinyin：cǎi}蜜辛勤劳动的快乐。

　　活动准备（繁：備）

　　材料准备：蜜蜂触角，衣服，尾巴人手一份，其他小《拼音：xiǎo》动物的角（如兔子耳朵，猫耳朵），衣服（斑马衣服），尾巴（pinyin：bā）（其他形状：长长圆圆的等）若干。

　　前期活动：小蜜蜂的歌曲(繁体：麴)。

　　幼儿经验：有关春天的小动物的认知经（繁体：經）验。

　　环境创设：红、黄、蓝花丛布(bù)置。

　　活动过{练：guò}程

　　1、兴趣导入(读：rù)：

　　澳门新葡京（1）播放声音：蜜蜂嗡嗡叫（jiào）。

　　让幼儿猜猜这是什么声音？

　　（2）出（读：chū）示图片：蜜蜂。

　　一起来看看小蜜蜂在干什么？（播放【读：fàng】动画、音乐）

　　让幼儿一起唱动画里澳门伦敦人的【读：de】歌曲。

　　（3）过渡：原来勤劳的小蜜蜂去采蜜。今天，我们来学学小{练：xiǎo}蜜蜂去采蜜，先要把自己《拼音：jǐ》打扮成小蜜蜂。

　　2、操作（zuò）体验：

　　（1）让幼儿自主选择衣物，打扮自己，把自己装扮成小[练：xiǎo]蜜蜂。（材料投放了许多（duō）不是小蜜蜂特征的东西。让幼儿在选择中，认知小蜜（pinyin：mì）蜂的明显特征：短触角，黄黑条身体，尖尾巴。）

　　（2）师见幼儿打扮【读：bàn】差不多{duō}后，在外打扮成蜜蜂妈妈出场：谁是我的蜜蜂宝宝呢？小蜜蜂应该和蜜蜂妈妈长的一个样，有……（蜜蜂妈妈的出场，让幼儿对照着自己或【pinyin：huò】是互相检查小蜜蜂的装扮是否正确？师从中引导强调了蜜蜂的明显特征。）

　　3、游【练：yóu】戏体验：

　　（1）打扮好了，小蜜蜂（pinyin：fēng）要跟着蜜蜂妈[繁：媽]妈去采蜜了。（放音乐，幼儿熟悉的小蜜蜂歌曲，飞到了花丛《繁：叢》中。）

　　（2）幼儿澳门博彩自主采蜜，听(繁体：聽)指令采蜜。

　　（3）师：累不娱乐城累？蜜蜂采蜜真辛苦。你喝过蜂蜜吗？什么味道的？喝了蜂蜜有什么《繁体：麼》好处？

　澳门威尼斯人　4、活动延{pinyin：yán}伸：

　　采蜜采得真辛苦，嘴巴也干了，一起{读：qǐ}去喝蜂蜜泡（pào）的水。延伸生活活动：喝水（pinyin：shuǐ）。