小班讲述植物教案哪些是植{pinyin：zhí}物小班教案？

哪些是植物小班教案？我们身边的植物，它们长在土里，如各种花草、蔬菜、树木；它们也可以生长在水里，如海藻、海带，还有我们水培的花和菜。它们有共同的特点:1.有生命，需要足够的阳光、空气、水，才能生活，不然会干枯

哪些是植物小班教案？

我们身边的植物，它们长在土里，如各种花草、蔬菜、树木；它们也可以生长在水里，如海藻、海带，还有我们水培的花和菜。它们有共同的特点:

1.有生命，需要足够的阳光、空气、水，才能生活，不《拼音：bù》然会干枯。

2.自己不会动，如有风树才(繁：纔)会摇。

　　幼儿园小班春天教案：美丽的迎春花

　　活动目[练：mù]标：

　　1.感受春天《tiān》的美，萌发热爱春天的情感。

　　2.学习用各种（繁：種）感官观察迎[读：yíng]春花，知道它是春天里开得最早{练：zǎo}的花，又叫#30"报春花#30"。

　　活动准备：

　　选择迎春花开放的一户外场地或在园内{练：nèi}寻找迎春花。

　　活动世界杯【练：dòng】过程：

　　一、示迎春花引入课题《繁：題》

　　二、认（繁：認）识迎春花

　　1.带领幼儿在户外寻（繁体：尋）找春天开放的花。

　　教师：你知道现在【pinyin：zài】是什么季节吗？

　　教师：你知道现在有哪些花开了le 吗？

　　教师：春天到了，请小朋友找找有什【读：shén】么花开放了？

　　2.引《读：yǐn》导幼儿观察迎春花。

　　教师：这是什么花？开在{练：zài}什么季节？

　　教师：因为这种花儿向【pinyin：xiàng】我们报告春天来了，所以(pinyin：yǐ)叫迎春花，也叫报春花。

　　教师：迎春花市什么（繁：麼）样子的？

　　引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面（繁：麪）来观察认识。

　　教师：迎春(练：chūn)花是什么颜色的？它有几瓣花瓣？我们来数一数.

　　教师：花瓣是什么样子的(读：de)？像什么？迎春花有香味吗？

　　教师引(拼音：yǐn)导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。

　　3.引导幼儿爱《繁体：愛》护花儿。

　　教师：你们澳门新葡京喜欢迎春花吗{pinyin：ma}？迎春花开后，还会有什么花开呢？

　　教师：春天(t澳门金沙iān)美吗？为什么呢？

　　教师：我们应该澳门银河怎样爱护春天里（繁：裏）的花呢？

　澳门银河　三《读：sān》、小结

　　迎（pinyin：yíng）春花是春天里开得最早的花，又叫#30"报春花#30"。