幼儿园应该学数学和拼音吗？是提前学好，还是一年级学效果好呢？不能提前学，不能提前学，千万不能提前学！一年级的孩子，正是好奇心强的时候，没看过的课本很有新鲜感，听课很喜欢，自然就认真听了。如果提前学了呢，老师讲的我都会了，我还听吗？一年级不听课了，学习还有以后吗？一年级学习内容很简单，主要是习惯养成为主，不用担心跟不上
幼儿园应该学数学和拼音吗？是提前学好，还是一年级学效果好呢？
不能提前学，不能提前学，千万不能提前学！一年级的孩子，正是好奇心强的时候，没看过的课本很有新鲜感，听课很喜欢，自然就认真听了。如果提前学了呢亚博体育，老师讲的我都会了，我还听吗？一年级【繁体：級】不听课了，学习还有以后吗？
一年级学习内容很简单，主要是习惯养【练：yǎng】成为主，不用担心跟不上《读：shàng》。最主要要养成听课专注，做题认真，写字工整这几（繁：幾）个习惯。
学习的过程是，先听课，再做题，不会再讲解。对低年级不可以先学会，再听课，这样很难{pinyin：nán}专注听课【练：kè】。要等三年级以后，听课习惯养成以后再开始预习。也不是提前学，是孩子自己预习，找问题，带着问题(tí)听课。
孩子幼儿园中班特别有数学天赋且好学，想多教一些知识，又担心三年级现象，怎么办？
这位家长，您好！首先恭喜您！您的孩子这么有数学天赋。当一个孩子具有天赋的时候，父母要好好的利用孩子的天赋，把他的潜能开发出来。家长想让孩子多学一点知识的心情，我是非常能理解的父母可以培养孩子的兴趣。一般来说，孩子在某个方面有了天赋后，他会很热爱这个领域里的事情，因为他能够在这里找到自信和价值感。
多让孩子学点知识是很好的想法，家长不用去自责。但是我们要尊重孩子的想《读：xiǎng》法，可以先问问孩子愿不愿意多学一点知识？如果孩子愿意的话，那就大胆让孩子去学。如果孩子不想学的话，父母可以鼓励孩子去学，但是学习（繁体：習）时间不能太长（繁：長），要保证让孩子有玩的时间。孩子坚持不想学的话，那就算了。
如果您的孩子非常愿意学，父母不用担心三年级现象。三年级现象是指，孩子一般到了三年级以后学习成绩就会有分化。前期被逼着学太多的孩子，到了（读：le）三{pinyin：sān}年级后不一定还能保持良好的成绩
因为那样的话，孩子的(de)学习动力并不是很强。如果{guǒ}是自己的孩子，非常感兴趣，他们的动力就【练：jiù】会很强。
在我们幼儿园里，有一位大班的孩子，有一天他告诉我，他会心算100以内的加减法。我当时非常惊奇，于是我就出了几道题目来考一考他。我极速赛车/北京赛车出的题目是两位数的混合加减法，对六岁的孩子来说是非{pinyin：fēi}常难的
他只想了几秒钟以后，马上就把答案说出来了。我[读：wǒ]问他怎么会做这么难的题目？他说妈妈带他在外面上了数学课。他说不清具体是《读：shì》什么课？只知道就是数学课
我问澳门威尼斯人这个孩子，你喜欢上数学(繁体：學)课吗？他说很喜欢。
我当时心里就在想，这个孩子对数学真的是很有天赋的。因为很多孩子连20以内的加减法，都要想（读：xiǎng）很久。而我给这个孩子出的题目，是两位数的混合加减法（fǎ）
孩子居然能在几秒钟之内就算出来。如果她的妈妈忽视了孩子的天赋，而没有带她去上数学课的时候，这个孩子很可能就象【读：xiàng】其他孩子一样学习了。开云体育在幼儿园里学的这些知识远远不能满足他的求知欲
每个孩子都具有个体差异性，因此，父母要看到自己的孩子{练：zi}与其他孩子的不同，要因材施教。当孩子想学（繁体：學）的时候，我们父母要全力以赴的支持孩子[pinyin：zi]。以孩子的感受为主，而不是以成人的感受为主。尊重孩子。
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