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小学特长生培养记录表 小学特长生登记表怎(读:zěn)么填?

2025-02-27 17:00:10Shooter-GamesGames

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小学特长生登记表怎么填?

从几年级开始学跆拳道,从几级到几级,当中得到过啥荣誉

小学六年成长记录册需要哪些材料?

学生的成长记录册包括学生的素质报告册,奖状,美术,语文,数学,音乐,计算机,体育,劳技等凡事要求开设的科目的成绩。

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小学数学教研组活动记录?

宁 波 市 实 验 小 学

  

  教 研 组 工 作 记 录《繁:錄》

  

   2003年(pinyin:nián) 9 月—— 2004 年 1 月

  

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  一、 教研组长工作职责(繁体:責)

  二、 关于教研(yán)工作的意见

  三、 教研{yán}活动计划

  四、 教研活动开展{练:zhǎn}情况

  五、 教师备课情《读:qíng》况

  六、 教娱乐城(jiào)师、学生获奖情况

  七、 教研活动(繁体:動)出勤记录

  八、 作业批改{练:gǎi}情况

  九、 教{读:jiào}研组工作总结

  十、 教研先进{练:jìn}个人

  

  

  教研组长:周静珠 组名:高段数学教研(拼音:yán)组

  

  教 研 组【繁体:組】 长 职 责

  

   1、组织[繁:織]本组教师的业务学习,引导教师按照课程标准,党的教育方针《繁:針》和教(练:jiào)育规律进行教学工作。

   2、根据学校的教学工作计划和本组特点,从教(拼音:jiào)学实(繁:實)际出发,确定教研课题,制订《繁体:訂》切实可行的教研计划。及时总结教研成果,组织指导组内教师撰写论文。

   3、指导[繁:導]教师钻研教材、认真备课并加强检查。充分发[拼音:fā]挥中、老年教师的传、帮、带作用,尽快提高青年教师的业务水平。

   4、积极开展教学研究活动。组织观摩教学、互相听课、评课,研{练:yán}究改进[繁:進]教学方法,不断提高课堂教学质量。

   5、积极捕捉教研信息,认真学习教学理论(lùn),不断提高{gāo}自身和组员的教研能力及理论修养。

   6、开拓创新,带动组内教师发[繁体:發]展学生的个性教育,培养尖子生。

  

  

  

  关于教研工作的[读:de]意见

  

  一、指导思想:认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以“课堂教学”为工作主线,并结合本[练:běn]校特点,实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化教学等,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的【de】学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。

  二、工作要点(繁:點):

  课堂教学生活化,用生活理念构建教学大课堂,实施生活化教学,超文本教学;坚持认真备课、上课、批《拼音:pī》改、辅导和检测;运用新课程标准的基本理念开展教学系列活动;教学要尽可能考虑到儿童的接受能力和儿童乐意接受的方式,使教学[繁体:學]各具特色;切实抓好学困生和冒尖生的辅导工作;提倡并研究合作、自主、探究式的教学方法。

  

  教 研 活 动 计 划《繁体:劃》

  

  高段数学教研组2003学年第一学期教研计划(读:huà)

  ㈠ 指导思想{pinyin:xiǎng}

  以“三个代表”思想为指导,遵循学校规划发展目{pinyin:mù}标,深入开展课堂教学的研究。我们高段数学教研组在《数学新课程标准》的指导下,坚持素质教育,在课堂教学中运用数学建模的教学模式,使数学课堂教学生活化;选择学生能接受和乐意接受的教学方式,实施选择教育;让人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学[繁:學],不同的人在数学上得到不同的发展[练:zhǎn]。

从而实实在在地开展教学【pinyin:xué】模式、教学方法的探讨。

  ㈡总目[练:mù]标:

   ⒈在期初依据学校的整体工作计(繁:計)划,制定教研组活动计划,使整个(繁体:個)教研活动制度化、系统化。尽《繁体:盡》量使每次教研活动都有记录有总结。

   ⒉尽量(拼音:liàng)在教研活动中为每{pinyin:měi}位老师创造机会,提高老师(繁:師)的教学业务水平。

   ⒊在课堂教学中,培养学生自觉、主动的学[繁体:學]习品质,培养学生自主、创新、实践的de 学习精神,从而全面提高学生的素质。

  ㈢教{jiào}研活动

   ⒈坚持教(读:jiào)学常规管理,使之规范有序。

   ⑴老师用电脑备课,使网上资源为我们所用{读:yòng},及时(繁:時)根据现代育教学的信息调整自己的教学设计方案。

备课尽量做到:脑中有大纲(繁体:綱)、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使每学(读:xué)期都有代表自己教学水平、体现学生发展为本的研究性教案。

   ⑵用好先进的多媒体教学(繁:學)设施,上好每一节课,使【拼音:shǐ】我们的教育教学方式受到(pinyin:dào)学生的喜爱。

   ⑶认真批改(gǎi)作业,及时收到学生学习的反馈信息。

   ⑷加强辅导力度{dù},尽量在保证下线的基础上,让学生《拼音:shēng》的个【练:gè】性得到充分的发展。关注数学特长生的发展和培养。

   ⒉利用学校名师导教的优势,提高[练:gāo]每一个老师的教学业务水平。

  在学期初,安排老师《繁体:師》业务提高的计划。在邱老师的指导下,每周四教研组开研讨课,要求教研组的全体老师安排时间听课学习,让老师们在互相学习的过程中不断提高自己的(pinyin:de)业务能力。

   ⒊组织老师学习好新课程标准[繁:準]。

  新课程标准是指导我们教学的方向,所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑。在教研组的活动中,安排(pái)老师学习新课程标准。要求教师学习各课新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章,从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内{练:nèi}容,明确新课程的实施和评价,了解新教材的内容体系和教学要求。

4、5月(yuè)份安排一次

   ⒋组织一次高段各《拼音:gè》年级数学思维竞赛。

  在期中之后安排高段各个年级思维竞赛,以提高数学特长[繁:長]生的学习。

  (附表:教研组研讨课的安(拼音:ān)排。)

  宁波市实验小学高段数学教研组上课安[ān]排表

  第2周#289。7—9。

13#29 周静珠 刘 炯 乐 静 程 红《繁体:紅》

  第4周#289。21—9。27#29 周静[繁:靜]珠 刘 炯 乐 静 方 萍

  第6周#2810。5—10。11#29 周静珠 刘 炯jiǒng 乐 静 程 红

  第8周#2810。19—10。25#29 周静珠 刘 炯 乐(繁体:樂) 静 吴 红

世界杯  第10周#2811。

2—11。8#29 方 萍 刘 炯【拼音:jiǒng】 乐 静 程 红

  第12周#2811。16—11。22#29 周静珠 张(zhāng)冬珍 乐 静 程 红

  第14周#2811。30—12。6#29 周静珠 刘 炯 乐 静 严士俊

  第16周#2812。14—12。20#29 周静珠 刘 炯(pinyin:jiǒng) 方 萍 程 红

  第18周(繁体:週)#2812。

28—1。3#29 周静《繁体:靜》珠 刘 炯 乐 静 程 红

  

  皇冠体育每次上课都是在周四【练:sì】,请提前一周准备,如要调换,请事先通知。

  

  

  

  

  教 研 活 动 开 展 情《读:qíng》 况

  

  时间性(练:xìng) 地点 内容

  

  

  时间性 地dì 点 内容

  

  

  时间jiān 性 地点 内容

  

  

澳门永利  时间性 地点 内(读:nèi)容

  

  时间(繁:間)性 地点 内容

  

  

  时间性 地点 内《繁体:內》容

  

  

  期初网络备课检查情况《繁:況》

  学科 数学 教研组长 周静珠[拼音:zhū] 日期

  

  姓名 学期教学计划 单元教学目标 教案详略 课件数 拓展资[繁:資]料数 备 注 得分【读:fēn】

  

  

  评分标准:学期计划1分,单元教学目标1分,教案4分,课件(练:jiàn)数满[繁:滿]三分之一者可得2分,拓展资料2分,满分为10分

  

  期末网络《繁体:絡》备课检查情况

  学【pinyin:xué】科 教研组长 日期

  

  姓名 学期教学计《繁:計》划 单元教学目标《繁体:標》 教案详略 课件数 拓《拼音:tà》展资料数 教后感 总课时数 得分

  

 

  评分标准:学期{pinyin:qī}计划1分,单元教学目标1分,教案4分,课件数满三分之一[yī]者可得2分,拓展资料1分,教后感1分,满分为10分。

总课《繁:課》时数明显少于正常者扣3分,其余酌情扣分。

  

  教 师(繁体:師) 获 奖 情 况

  

  姓 名 时 间 项 目 等 级[繁:級] 备 注

     

  学 生 获 奖 情 况(读:kuàng)

  姓 名 时 间 项 目(读:mù) 等 级 备 注

  

  

  

  教 师 出(繁体:齣) 席 情 况

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  日期姓【读:xìng】名

  

  

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亚博体育  作业批改{pinyin:gǎi}情况

   批改教师 作 业 量 是否及时 是否 订{练:dìng}正

   多 一【读:yī】般 少

  

      

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  教研《练:yán》活动总结

  

  

  

  

  教研[pinyin:yán]组先进个人

  

  

2003-10-23 

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