西餐餐具识[繁：識]别

幼儿园小班劳作课摆放餐具教案怎么写？目标：　　1、鼓励幼儿乐意尝试各种餐具的使用方法。　　2、体验使用餐具品尝美味食物的成功感及乐趣。　　重点：幼儿乐于尝试使用各种餐具，品尝美味食物。　　难点：用正确的动词表达餐具的使用方法

幼儿园小班劳作课摆放餐具教案怎么写？

目标：

　　1、鼓{拼音：gǔ}励幼儿乐意尝试各种餐具的使用方法。

　　2、体验使用餐具品尝美味食物的成功【练：gōng】感及乐趣。

　　重点：幼儿乐于尝试使用各种餐具，品[练：pǐn]尝美味食物。

　　难点：用【读：y开云体育òng】正确的动词表达餐具的使用方法。

澳门威尼斯人　　准备：一名幼儿扮演小兔、生日蛋糕、各种食物{wù}、餐具、空盒子小毛巾。

　　过程：

　　世界杯一、导入情境，激发（繁：發）幼儿的兴趣。

　　师：你们（繁体：們）看，兔姐姐为我们准备了什么？它们是怎么样的？

　　（引导幼儿自由的观察（拼音：chá）食物及各种餐具，说说它们的名称、形状。）

　　二、引（pinyin：yǐn）导幼儿尝[繁：嘗]试用各种餐具品尝不同形状的食物，探索各种餐具的使用方法。

　　1、幼儿自由交流探索：你{拼音：nǐ}刚才吃了什么？你是怎么吃(chī)的？请了什么餐具帮忙？

　　2、幼儿说说餐具的使用方法并用肢体语言(读：yán)来表示，教师引导幼儿[繁体：兒]正确使（pinyin：shǐ）用动词。

　　3、教师提出或从幼儿的操作情况中(拼音：zhōng)启发幼儿的发散性思维，知道同一种食物可以用不同餐《练：cān》具来使用。

　　三、小兔推出生日蛋糕，全体幼儿为小兔唱(chàng)生[练：shēng]日[pinyin：rì]歌欢庆生日。让幼儿在已有的经验上再次探索。

　　幼儿在已有的感性经验基础上去操作使用不同餐具，品尝食物。

　澳门银河　四（pinyin：sì）、活动延伸

　　餐具“澳门新葡京碰碰碰”，全体幼儿一起唱唱{拼音：chàng}跳跳。