你觉得小学生做手抄报有意义吗?手抄报:又一个上有政策下有对策的教育策略。小学生做手抄报意义深远!手抄报本身的意义:“手抄报”的意思就是用手亲笔抄写的报刊,它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料,精心安排,一笔一画制作的,它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体,是培养学生分析综合能力的体现,对全面落实素质教育,培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义
你觉得小学生做手抄报有意义吗?
手抄报:又一个上有政策下有对策的教育策略。小学生做手抄报意义深(拼音:shēn)远!
手抄报(繁:報)本身的意义:
“手抄报”的意思就是用手亲笔抄写的报刊,它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料,精心安排,一笔一画制作的,它集语文、数学、自然rán 、社会、美术等知识于一体(繁:體),是培养学生分析综合能力的体现,对全面落实素质教育,培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。
简洁一点:
1. 培养兴趣(qù);
2. 培(pinyin:péi)养收集能力;
澳门银河3. 培养动手能力《练:lì》;
4. 培养分析综(繁:綜)合能力;
5. 培养创新意澳门巴黎人《yì》识、创新精神;
6. 培养孩子排版、编辑【jí】能力;
事实上,以上全都不能落地,除了一点:培养孩子的抄【pinyin:chāo】写#28xi#29能力。
咱们(繁体:們)小时候也做手抄报,那时网络没那么方便,大家全凭脑补。
现(繁:現)在的孩子,做手抄报?老师早早就在家长群里放出一些模板,甚至还有抄写的内容(主要目的是方便家长还澳门金沙是方便老师自己就视乎老师了。)
说好的收集能力呢?家长收集还是孩子收集还是老师收集?有多《pinyin:duō》少家长敢理直气壮的出来说:“内容全是我家孩【hái】子自己收集jí 的!”
就上面这[繁:這]个图好了,除去文字部分,有几个适龄的孩子可以画出如直播吧此精美的画?这排版怎么来的?家长baidu啊!
前面运营补(繁体:補)习班的时候,这手抄报没少遇到。每次都要头疼:
让孩子自己想版面吧,直接告诉带班的老师网(繁:網)上找给他照着画;
给他资料让他自己挑选自己收集抄写的内容吧,直接《jiē》挑字少的,内容?不重要了【练:le】。
学校老师布《繁:佈》置的时候,看起来很人性化的:一周zhōu 之后交,给足你时间收集了?
这就是个玩笑,作业不做了?一【练:yī】堆的作业在面前,做完精疲力尽的{de}孩子,还有什么精力去翻书籍收集?
如果真要让孩子做一个手抄报,让手抄报起《拼音:qǐ》到{pinyin:dào}应有的作用,那当晚就不应该再布置别的作业了,而且在平时的作业里面就应该适当的加入阅读课外书、收集美文美句的作业。
对于一些写字比较慢(练:màn)的孩子,就图二这种文字比较多的,抄完这些字{读:zì}都已经(繁:經)够呛了。
照这样说,手抄澳门伦敦人报应该《繁:該》取消?
不,我反而支持手抄报《繁:報》的存在。
因为手抄报,不仅仅是对孩{hái}子的考验,而且也是对老师、对家长的考验。
一个懂得培养孩子收集美文美句习惯的老师{pinyin:shī},绝逼是一个(繁体:個)有花心思在教育上面的老师,而不是拿着铁饭碗等人孝敬的渣渣。
一位明事理的家长,也明白手抄(pinyin:chāo)报对于孩子的意义,不会只是简单的Baidu,而后让孩子完成chéng 任务般的做手抄报。
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