引导宝宝坐马桶的视[繁体：視]频

孩子两岁了，如何训练用马桶？宝妈太心急了，孩子还没到一岁半就开始给她进行如厕训练，很有可能适得其反的。过早给孩子进行如厕训练，容易引起孩子的逆反心理，打击孩子坐马桶排便排尿的信心。两岁左右还不会自主如厕也是正常的，不要着急，慢慢来

孩子两岁了，如何训练用马桶？

过早给孩子进行如厕训{pinyin：xùn}练，容易引起(qǐ)孩子的逆反心理，打击孩子坐马桶排便【读：biàn】排尿的信心。

两岁左右还不（pinyin：bù）会自主如厕也是正常的，不要着急，慢慢来。

何时开始如厕训练最合适？

如厕训练[繁：練]，就是（练：shì）训练宝宝在厕所解决大小便的能力，让宝宝学会在有排尿排便感觉的时《繁：時》候能够憋住尿意、便意，等到了厕所再解决。

从孩子的生{练：shēng}理发育方面来说，在18-24个月之间，大部分孩子掌控[拼音：kòng]大小便的神经【繁体：經】和肌肉已经基本成熟。

一亚博体育般来说，宝宝在[练：zài]2岁左右就可以进行如厕训练了，但是，个体不同，适合做如厕训练的时间也有早晚之分。

那具体什么时候才是进行如厕训练的最佳时机呢？

对此，美籍儿童教育专家小巫在《给孩子自由》一书中给出（繁体：齣）了一个答案：看孩子，别看日[读：rì]历（Watch the child， not the calendar）。

我很认同这个观点。因为对于孩子来说，不管是哪方面能力[pinyin：lì]的发展，都会存在个体差异性，比如有的(de)孩[练：hái]子不到一岁就会走了，有的孩子一岁半才会走。

每个孩子的生[pinyin：shēng]长发育都有自己的规律，掌握各项技能的时间早晚也并不能说明【练：míng】孩子的聪明与否，完全无须揠苗助长。

美国医学{练：xué}博士威廉·西尔斯认为，如厕训练开始晚的孩子，会比那些提早训练的{练：de}孩子获得控制的速度快。

美国儿科学会的研究也表明，尊重孩子的时间表，在{拼音：zài}孩子准备好后再进行如厕训练，会非常[练：cháng]顺利，孩子一般3岁之前就会掌握(wò)。

我们应该遵照孩子的{拼音：de}发育特点，不要强迫孩【读：hái】子过早进行如厕训练。当孩子准备好了，他就会发出信号的。

2.孩子适合做如厕训练的信(读：xìn)号

·纸尿裤能保持干爽2个小时以yǐ 上。

若孩子能隔两三个小时才尿一次，纸尿裤能保持干爽两个小时以上，就说明孩子已经具(jù)备一定的{pinyin：de}控尿能力。

·纸尿裤弄湿或弄脏时{pinyin：shí}会感到不舒服。

排尿排便后，孩子会有拉扯纸尿裤、扭动身体等想脱下纸尿裤的动作【练：zuò】，对《繁：對》弄湿或{huò}弄脏纸尿裤感到不舒服。

·会模仿大人上厕所的行为，对大人上厕所{练：suǒ}发生兴趣。

孩子已经明白上《练：shàng》厕所是什么意思，对大人上厕所的行为产生兴趣，并会(拼音：huì)模仿大人上厕所的样子。

·会通过表情或动作或{读：huò}语言告诉大人自己要尿尿、拉粑粑。

比如孩子在要尿尿（pinyin：niào）时脸色会突然变得严肃，或突然停止动作，低头看向下面，或（练：huò）发出“嗯嗯”的声音，会说话的孩子可能会说出“尿尿”“粑粑”来表达自己。

·能听(繁：聽)懂并遵从大人的简单指令。

在【读：zài】日常生活中，宝宝能理{拼音：lǐ}解并遵(读：zūn)从大人有关“吃饭”“喝水”“拿苹果”等简单指令，也能理解“尿尿”“臭臭”“马桶”“湿的”“脏的”等话语的意思。

如何进行如厕训练？

·与孩子{拼音：zi}共同挑选如厕的小马桶

小马桶《练：tǒng》很重要，要选宝宝喜欢的。最好是（拼音：shì）提前跟宝宝一起看好再下单买，我们可以先选中几个，再让孩子从这几个里面挑出一个来。

2岁左右的孩子已yǐ 经萌发自我意识，让孩子参与挑选的过程，给予孩子一定的【读：de】自主决定权，能满足孩子证明自己的心理需要。对于自己挑选的如厕工具，他也就会加倍珍惜，进（繁体：進）而有效提高孩子对如厕的兴趣。

·与孩子共读有澳门新葡京关如（读：rú）厕的绘本

像小熊宝宝系列的《拉臭臭》、噼里啪啦系列的《拉㞎㞎》、《呀，拉出了香蕉船》《你的便便在哪里》《尿尿大【拼音：dà】冒险》等绘本都有助于加强孩子对去厕所排便排尿的（拼音：de）意识(繁体：識)。

我们可以在亲子共读中有意把孩子带入相关情景中，不断激发孩子对上厕所尿尿拉臭臭的兴趣[读：qù]，让孩子充分做（拼音：zuò）好{pinyin：hǎo}如厕训练的准备。

·让孩子观摩同性澳门永利别的大人或小朋友（pinyin：yǒu）如何上厕所。

看(kàn)别人如何上厕（繁：廁）所，能够给孩子带来最直观的认识，让孩子充分了解上厕所是怎么回事。

而且，孩【读：hái】子天生{读：shēng}爱模仿，会很喜欢模仿大人的样子上[练：shàng]厕所。如此，后面进行如厕训练就水到渠成了。

·观察孩子每天《读：tiān》排便的时澳门永利间，找出孩子排便的规律。

孩子排便的时间相对比较固定，很多孩[练：hái]子都会定时排便。我们可以记《繁：記》录孩子每天的排便[拼音：biàn]时间，基本上观察一个星期，就能找出孩子排便的规律。

2.训练过程中的重要（练：yào）事项

·对宝宝大小（拼音：xiǎo）便的信号迅速做出反应

宝宝一旦有要上厕所的表示，比如扭动（繁：動）身体、忽然蹲下、低头看【练：kàn】下身等，我们要迅速做出反应，即刻带他去厕所。因为孩子自我控制的时间很短，一有拖延，就{jiù}会马上拉在裤子里了。

在无数个这样的过程中，孩子[练：zi]会慢慢明白自己有了哪种{繁体：種}感觉jué 时需要马上去厕所。

·在孩子排便的时间段，引导孩子坐（拼音：zuò）马桶。

根【拼音：gēn】据之{练：zhī}前记录下的孩子那几个固定的排便时间，每天到了那几个时间段都可以提醒一下孩子，问他要不要拉粑粑，要不要去坐坐马桶。

如果孩子愿意去坐马桶，就引导他去坐下，并及时地表扬他，“宝贝知{练：zhī}道自己要拉粑粑就来坐马桶了，真棒呀”，对他的行【读：xíng】为进行正面强化，提高他自主如厕的积极性。

·训练[繁体：練]过程顺其开云体育自然，避免冲突。

在[读：zài]如厕训练过程中，孩hái 子(zi)弄湿弄脏裤子是常态，不要指望孩子一下子就能学会。

孩子学习如厕的过程有快有慢，孩子学会如厕的速度慢并bìng 不能说明孩子不聪明，也不能说明我们{练：men}是不称职的父母。

因此，我们要放宽心态，顺其自然，不《bù》要在孩子弄湿或弄脏裤《繁体：褲》子时抱怨或训斥孩子，以免打击孩子学习的信心，延长孩子学习如厕的时间，甚至影响孩子的心理健康。

不要(yào)给自己和孩子太大压力，大[练：dà]家都放轻松。尿湿裤子，那就【读：jiù】换呗；拉粑粑在裤子上，那就清理呗；懒得洗裤子，那就交给洗衣机呗。

只要我们放松心态，在孩子进行如厕训练过程中，给予孩子鼓{gǔ}励和耐心引导，而非责骂和抱怨，孩子就能在充满(mǎn)爱的宽松环境里，顺其自然地获取自主如厕的能力。

我是@树之椰 ，家有猴娃儿一枚，用心坚持亲子共读，用爱烹饪营养美食，用情分享育儿心得。欢迎大家和我一起交流和探讨育儿问题，助孩子(zi)健康成chéng 长！

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