数列倒数法怎么用？倒数法适合于解决将从已知等式取倒数后转化为等比或等差数列一类问题求通项或求和，本题应转化为等差数列：若Sn≠0，则由已知等式两边同除以S(n-1)Sn得：1/Sn-1/S(n-1)=
数列倒数法怎么用？
倒数法适合于解决将从已知等式取倒数后转化为等比或等差数列一类问题求通项或求和，本题应转化为等差数列：若Sn≠0，则由已知等式两边同除以S(n-1)Sn得：1/Sn-1/S(n-1)=2，于是可得数列{1/Sn}为公差为2的等差数列.再据首项等已知条件，可得数列{Sn}的通项公式，即得{an}的前n项和公式大家对于一些公立学校期末考试考倒数的老师实行末尾淘汰制怎么看？
首先，说明这样的学校不懂得学校教育的基本方针是什么。因为学校应该做的是让学生全面发展，好的教师是要让学生在德智体美劳各方面都有进步，而不仅仅是学生成绩。其次，也不利于学校的发展。学生好的学习成绩当然需要，但一个学校缺乏应有的素质教育，陷入残酷的为成绩而成绩的同行竞争中，师生身心俱疲，同样不会让学生和家长接受。
该怎么教六岁的孩子学数学？
6岁过完暑假就开始小学生活了，我发现很多学龄前孩子学数学都有误区，太多精力花在练计算上面，数学不止是算术。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！我觉得学龄前应该更加注重让孩子多接触生活中的数学，拓宽认知；还有就是更多地让孩子从玩中培养探索的兴趣，我习惯给实际建议，可以利用开学前这个暑假去尝试下。6岁怎么学数学
① 数的分与合10以内加减法，20以内加减法一个重要的数理，就是数的组成。通过摆小棒，骰子玩具，扑克牌等让孩子【练：zi】练习数的分【读：fēn】解。结合图片让孩{hái}子讲故事，明白 和－
② 观察开云体育力《读：lì》训练
可以通过找茬类思(读：sī)维书，锻炼孩子专注观察的能力，主要是习惯培养。在后续做{拼音：zuò}数学题时会比【读：bǐ】较专注看题目。
③ 手工数[繁：數]学
手工做数字牌，点数牌，图形等。培养孩子对数学的热爱以及数感、图形感初步培养。
也可以做个数学标本书，拍照形式专门[繁体：門直播吧]搜集生活中的图形和数字。
⑤ 鼓励皇冠体育（繁：勵）孩子去认知
可以通过一些实物，互动游戏等鼓励孩子去探索，发[繁：發]现生活中的数学世界。
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