人教版二年级上册数学教案-认识直角？教学目标 1．初步认识角，知道角的各部分名称．2．初步学会用直尺画角． 3．培养学生动手操作能力，使学生体会到数学数学数学数学来源于实践的思想． 教学重点教学重点教学重点教学重点 初步认识角，知北师大版二年级上册数学《教室有多长》教学设计？教学目标1、经历用不同工具测量教室长度的过程2、为学习厘米和米积累数学活动经验，初步培养学生的度量意识
人教版二年级上册数学教案-认识直角？
教学目标1．初步认识角，知（拼音：zhī）道角的各部分名称．
2．初步学会用直[练：zhí]尺画角．
3．培养（繁体：養）学生动手操（练：cāo）作能力，使学生体会到数学数学数学数学来源于实践的思想． 教学重点教学重《练：zhòng》点教学重点教学重点 初步认识角，知
北师大版二年级上册数学《教室有多长》教学设计？
教学目标
1、经历用（练：yòng）不同工具测量教室长度的过程
2、为学习[繁：習]厘米和米积累数学活动经验，初步培养学生的度量意识。
3、初步学会合作学习，在测量（pinyin：liàng）活动中体验成功的乐趣
教学难{练：nán}点、重点：
1、经历用不同工具测量教室长度的（练：de）过程
2、为学习厘米和米积累数学活动经验，初步{bù}培澳门新葡京养学生的度量意识。
养成教育训练（繁体：練）点：
培养学生的{练：de}估算习惯。
教学[拼音：xué]过程
一、创设情境，引入{练：rù}课题
师：过节《繁：節》时，老师先买一些拉花布置教室，可是不知道dào 教室有多长，你们能帮老师测量一下吗？（引出课题：教室[练：shì]有多长）
二、实践活动《繁体：動》
活动一：测量教室的（拼音：de）长度
1、 怎世界杯样量教【练：jiào】室的长度?
2、 学生澳门新葡京以小(xiǎo)组为单位进行实际测量
活{pinyin：huó}动前提出要求：先想好你们小组选择什么测量工具，再实际测量，最后把所选的测量工具和测量结果填{练：tián}在书上的表格里。
3、组织学生讨(繁体：討)论:在测量中遇到哪些问题？如何解决的，
教师归纳：用一个工《gōng》具可以测量出教师有多长，但是shì 大家测量的结果不一样，是怎么回事？
活动二：用易拉罐摆一【读：yī】摆，看谁摆的高
1.教师极速赛车/北京赛车提出（繁：齣）活动规则？一个接着一个往上摆，不能到，30秒时间，谁摆的最高，谁获胜。
2世界杯.找2个小组到前面摆，其他小组当（繁：當）裁判
3．各组学生都摆一摆，说一(拼音：yī)说。
活动三：说一说那根木{拼音：mù}条长？
1、淘气和笑笑分别用回形针测量两根木条的长。说一说谁的木条长。
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