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百色市第四中学怎么样？
百色市区重点高中:百色高中，百色祈福高中，百色民族高中.百色市非重点高中:百色一中，百色中学《繁体：學》
百色市下边高中:田阳高{pinyin：gāo}中，南宁三(sān)中平果分校，平果高中，田东高中，德保高中，田林高中，隆林高中，凌云高中，靖西高中.
我越来越反感每月必节的广西习俗了，感觉很累，有同感的老乡吗？
柳州老杨答：我是广西柳州的，每月有节是生活水平不断提高的表现呀。你烦什么啦，你嫌每月必节烦，不过就是了吗？别人过别人的，你当没看见，这不很简单嘛。节多都烦，那你就每天加班吧？不能“掐尖”招生，“抢跑”招生，民办学校还有优势吗？
公民同招、摇号入学之后，很多人在讲，以后民办学校不能掐尖、不能抢跑了，要就此没落了、完蛋了。我开云体育的{拼音：de}观点是：
民办{练：bàn}学校虽然没{pinyin：méi}有这2项政策的扶植了，但只要不进一步受到政策打压，在和公立学校的竞争中，还是shì 存在巨大优势的。
因为单单就抓成绩来讲，公办学校就很难和民办学校进行抗衡。
1、民办学校比公办学校少很多与教学无关的任务；公办学校除了教育教学任务以外，还要应付上级部门的各类【繁体：類】检查，很多学校，尤其是中下非重点学校，校长抓检查抓的比成绩还重。因[拼音：yīn]此，很多老师的精力都被分散在了各类应付检查上，相[练：xiāng]对而言用在教育教学上的时间就是比民办学校少。
而民办学校呢？不管你什么样的检查，都是不能触动他们的命根子——成绩的。因为民办学校的老板很清楚（练：chǔ），检查无非就是应付应付就行了，你做得再好，出不了成绩、招不来学生，最终也只有倒闭一条路。而如果搞到倒闭（繁体：閉）了，你检查工作应付的再好又有什么用？
2、民办学校【读：xiào】在用人上更自由，有更多激励人的政策；
民办学校在对老师的激励上，明显力度是大于公立学校的{读：de}。
目前，公立学校实行的是绩效工资。何为绩【繁体：績】效工资？就是多劳多得、少劳少得。听起来挺好的。但是，现在很多时候绩效工资并没有达到“多劳多得、少劳少得dé ”的目的，在分配上存在很多不合理[读：lǐ]的地方。
比如在奖金这一块，绩效工（拼音：gōng）资的奖金很多地方是从教师的总奖金里面划出一部分，然后考核后发放给老师。出现一个什么情况呢？一个老师多干，是能多拿，但你拿得是大家的de 钱。也就是，你多干了，大家只是正常干，大家就拿不到原本正常的钱；反而你不干、他也不干，大家反倒可以拿一个平均数
这绝不是一种好的分配方式。导澳门威尼斯人致的结果是，很多老师多干了，反而被人歧视，人家会讲，“你凭什么拿那么多奖？开那么多课(kè)？值那么多班？你拿得都是大家的钱！”人言可畏啊，于是，一段时间后，大家干活的动力很容易就没了。
还有就是职称制度。在公立学校，只《繁体：祇》要评上高级职称，就算课时少，也{pinyin：yě}照样高工资。那么，拿到了高级职称，拥有了高级技能，以后也就乐于干学校里最轻松的活了。这说到底是一种资源上[读：shàng]的浪费。
而且，公立学校的老师是事业编制，或多或少存在大锅饭的问题，只要师德师风不出现问题，考核能够通过，就没有失业的风险，那{pinyin：nà}么在干劲儿上，也是不如民办{练：bàn}学校老师的。
反观民办学校呢？情况《繁体：況》就完全不一样。
真正的多劳多得、不【读：bù】劳不得。带班多，钱就多；带班少，钱就少。有成绩，钱{练：qián}就多；没成绩，钱就少。
我就听说过一个民办学校的校长{练：zhǎng}，自己都是满课时。问他为什么，一是{练：shì}对上课还感兴趣；二是课时多，钱多啊，这是看得见的工资增长，谁不稀罕啊！
而且在用[练：yòng]人上，民办学校更为自由，对于带班成绩差、家长不满意的老师《繁体：師》，学校是有权开除的。所以，在民办学校里，除非你自己不想干了，否则的话，哪个不是打了鸡血一样开足马力备课、上课、辅导学生(shēng)？
3、民办学校在学生管理上，力度更大，学校更有办（繁体：辦）法；
在(读：zài)学生管理上，民《mín》办学校也是存在很大优势的。这个优势就是一点——可以开除学生。
别小看(拼音澳门永利：kàn)这一点。
就是因为有这么一点在，民办学校的校风校纪世界杯就明显要好于《繁：於》很多中下层的公立学校。
因为他学校里不好的学生，可以走，但是办公学校里不好的学生呢？只能由老师骗着、哄着，最终祈祷能够顺利哄到毕业。
那{练：nà}万一没有哄到毕业就出问题了呢？那就自认倒霉呗。
澳门金沙一般情况下，像这样的学生，不出大问题就是万幸，出一点小问题呢？简直就是太正常不（拼音：bù）过了。
有以上3点在，我是认为，民办学校在不能“掐尖”、不能抢跑的情况下，可能对于尖子上的培养上会有一定影响，但是总体上来讲，三年六年后，学生的总体成绩是明显要好于同等情况下的公立学校的。
另外3个公办学校无法替代的优势。
除了以上教学上的优势以外，家长之所以会选择民办学校，还有另外3个公办学校无法替代的优势。1、可以弥补高价学区房带来(繁体：來)的问题；
读公立学校是要求学区的。一套学区房，动辄几百(读：bǎi)万，这是很多家庭都不《bù》能轻易（pinyin：yì）拿下的。
在zài 这种情况下，每个学期花个[繁体：個]一两万读民办，3年下来，也就十几万。相对而言，更能够被人接受。
2、可以解决部分家长无《繁：無》法照看孩子的问题；
私立学校大部分都是住宿制，住宿条件、住宿管理方面都较为完善。这满足了一部分工作比较忙碌、没有时间照顾孩子的家(jiā)长zhǎng 的需求。
3、在孩子的学{练：xué}业上，花费的精力更少。
我身边的[拼音：de]人有很多{练：duō}都在讲，把孩子送进私立学校，因为抓的紧，平时有晚自习、周末有学校组织【繁体：織】的补课，根本就没有课外让孩子参与补习的时间，这么一算下来，三年反倒省了不少的补习钱。
而读公立学校的家长则讲，孩子读公立学校，平{读：píng}时用在课（繁：課）外辅导《繁：導》上的钱，前前后后也用了十几万。
以上只是我听到的一种说法。是否真是如此（练：cǐ），就看各地的情况了。
但是，在孩子学业上，民办学校由于成绩是第一位，自然是抓的比同类学校更紧的，这是必须[繁：須]要承认的。那么，学校抓得紧（繁体：緊）了，家长相对而言花费的精力就恶意更少了。
说了这么多民办学校的优势，但我的观点却是：
民办学校虽然在教育教学上存在优势，并且也部分家长对于教育多元化的需求。但说到底，民办学校是现如今各种教育乱象的催化剂，我们应该尽量减少民办学校在义务教育阶段里的学校比例，并且要遏制民办学校成为某个地方的一家独大、处于教育垄断地位的学校。因为，民办一旦垄断一地的教育，随之而来的肯定就是当地教育培训的乱象、天价学费的乱象，最终苦的是当地的老百姓。有(yǒu)人说，这是能够避免的。
我倒认为，由于资本是逐利的，想要{练：yào}避免，很难。避的了一时，避不了一世，最好的做法就是减少民办教育在义务段中的比例，真正落实以公办学校为核心的素质教育，这样才能还孩子一个美好的童年、还家长一个更轻的担子。而且，民办学校要逐利，其实大可不必在zài 义务教育阶段，在职业教育、大学教育，现在正需要大把大把的资金去投入，民办学校在那里更有大展拳脚的机会。
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