初中语文课文在体裁上应怎样分？我对语文不是太熟悉，特意找了些资料，希望能帮到你。除应用文外，一般说来，文体大约可分为记叙文、描写文、说明文、议论文、抒情文五类。1、记叙文记叙文与描写文是陈述外在的人事或景物，题材较易把握
初中语文课文在体裁上应怎样分？
我对语文不是太熟悉，特意找了些资料，希望能帮到你。除应用文外，一般说来，文体大约可分为记叙文、描写文{练：wén}、说（繁体：說）明文、议论文、抒情文五类。
1、记叙文{拼音：wén}
记叙文与世界杯描写文是陈述外在的人事或景物，题材【练：cái】较易把握。
定义：以记人、叙事、写(拼音：xiě)景（拼音：jǐng）或状物为主要内容，以叙述、描写为主要表达方式的一种文体。
记叙文(拼音：wén)六要素：时间、地点、人物，事件的起因、经过和结局。
2、说明文(读：wén)
说明文与议论文是发挥内在的意见《繁：見》，支配较难。
定{练：dìng}义：以说明为主要表达方式来解说《繁体：說》事{pinyin：shì}物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
特点：通（练：tōng）过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说（繁体：說）明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小（pinyin：xiǎo）品等。
3、描【拼音：miáo】写文
记叙文只要略述概况，又比描写文的详加刻划为(繁：爲)易易﹔
4、议论{练：lùn}文
说明文可凭（繁体：憑）客观阐释，议论文则要有主观的主张，後者较难。
定义：对某个问[繁：問]题或某件事进行分（pinyin：fēn）析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文三世界杯要素：论点、论据（繁：據）和论证。
5、抒{练：shū}情文
抒情文的难易与描[练：miáo]写文、说明文差不多。
这五类文体比较言之：记叙文最容易﹔抒情文、说明文、描写文次之，论说文最难。命题时，可视学生的程度，由易而难，循序排列，最好使其系统化，但这也不是那麼刻板的，可以酌情适度变化，使难易互相协调。
扩展资(繁体：資)料：
文体（繁体澳门新葡京：體）特点
一、记叙文的文体特征《繁：徵》
记叙文的文体特征是记叙某个具体的生活内《繁：內》容，描述某个具体的事件或场面。记叙文的材料必须具有直观性，即具有可见、可闻、可感的特点，力求避[练：bì]免概括、抽象。记叙文中记《繁体：記》人、叙事、写景、状物，都与时间推移和空间转换联系在一起，所以其结构主要为时空结构。
记叙文的表达方式是叙述和描澳门新葡京写，所以它要求语言要有形象性，使读者读了其文(wén)，如见其形，如闻其声，如临其境，从而受到强烈的感染。
二、议论文写作《zuò》文体特征
议论文的材料主要是用作论据的，即论证观点的依据，所以材料必须具有某种论证性。议论文的组织、结构基本上是以逻辑推导为线索的，因为说理是其主要目的，而说理必须遵循逻辑规律。一般的逻辑进程是提出问题――分析问题--解决问题，其论证方式尽管比较繁多，但它们{练：men}无不是{pinyin：shì}演绎、归纳、类比等逻辑形式的衍化。
议论文的语言运极速赛车/北京赛车用必须是明确的，同时它所思考的、把握的不是客观事物的具体形象，而是[练：shì]对整体事物的某种高度的抽象概括。
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